小蕓從小就備受父母的寵愛,但自從升入初中后,性格便有些叛逆了,也染上了一些不良習(xí)慣,小蕓的父母為此著急。為了不讓女兒繼續(xù)下去,他們想了很多方法,打、罵、哄、勸都試過,但效果都不大。 小蕓媽媽的朋友見她這么著急,就笑她:“孩子只是到了叛逆期,你慢慢教,她會(huì)改正過來的。 小蕓媽媽說:“我怎么能不急呢,女兒是我的,我當(dāng)然著急?!?/p> 朋友又勸她:“我覺得是你太急躁了,小蕓的性格也不是突然就形成的,是你們以前太慣著她了。升入初中后,接觸的事物多了,有些改變是很正常的。” “那我該怎么辦?"小蕓媽媽覺得朋友勸導(dǎo)很有道理,便向她請教。 朋友說:“她變成這樣是你們慢慢寵出來的,你想讓她改變,當(dāng)然也得慢慢來?!?/p> “慢?怎么慢,我現(xiàn)在都火燒眉毛了。 小蕓媽媽滿臉愁容,“她現(xiàn)在一回家就鬧脾氣,一會(huì)兒要吃的,一會(huì)兒要喝的,不給她,她就發(fā)脾氣,我真的快受不了了。 小蕓媽媽此刻真的十分后悔,以前為什么會(huì)那么慣著女兒呢? 那你當(dāng)初寵孩子的時(shí)候怎么沒想過這一點(diǎn)呢?既然當(dāng)初沒那么做,現(xiàn)在你就得把、腳步'放慢,孩子要慢慢養(yǎng),才能逐漸把性格糾正過來?!?/p> 小蕓媽媽對此有些懷疑 “慢慢來,真的可以改變孩子嗎?" 朋友笑道:“這就要看你是否有足夠的耐心和信心了,不能只堅(jiān)持一兩天,見沒有效果就又開始著急,要給孩子一個(gè)逐漸適應(yīng)的過程,操之過急,只會(huì)起反作用的。” “好吧,現(xiàn)在我也只能這樣試一試了。”小蕓媽媽無奈地嘆了口氣,在接下來的日子里,她盡量讓自己不要急,要有耐心,通過一點(diǎn)一滴的累積,終于在一年后,讓女兒的性格有了明顯轉(zhuǎn)變。 故事中所提到的改變孩子要慢慢來,其實(shí)是著名教育學(xué)家黑幼龍先生提出的“慢養(yǎng)"家教理念。所謂慢養(yǎng),就是指父母要讓孩子慢慢長大,不管是教育孩子學(xué)習(xí)知識還是在為人處世的問題上,父母都應(yīng)該慢慢來,讓孩子有一個(gè)熟悉的過程。當(dāng)然,父母想要培養(yǎng)一個(gè)好性格的孩子,也需要慢慢來,只有長期堅(jiān)持,用足夠的耐心教育孩子,才能取得良好的成效。就像故事中小蕓媽媽的朋友所說的那樣“孩子的不良性格是慢慢寵起來的,自然也要慢慢改變" “滴水穿石,非一日之功。"在培養(yǎng)孩子良好性格的問題上,父母不能過于著急,不能根據(jù)孩子幼時(shí)的不良表現(xiàn),就判定他長大后會(huì)無法獲得成功。面對孩子的過錯(cuò),父母既不能熟視無睹,也不能過度重視,要用積極的心態(tài)對待孩子的變化,慢慢培養(yǎng)孩子的良好性格和習(xí)慣。 那么,父母應(yīng)該如何“慢慢來"呢? 首先,不要急于求成。一味地追求效率和成績對孩子的成長和性格塑造十分不利。很多父母在教育孩子時(shí),急于看到孩子的優(yōu)異成績和表現(xiàn),學(xué)習(xí)要考第一名。但是父母這些急功近利的表現(xiàn)會(huì)直接影響到孩子的成長,讓孩子整日籠罩在功和利的不利氛圍中,而父母的浮躁不安又讓孩子變得只對眼前的利益感興趣,逐漸形成虛榮、相互攀比等不良性格。 劉曉從小聰明伶俐,是遠(yuǎn)近聞的小神童,但隨著年齡的增長,父母覺得他越來越“笨"??荚嚥辉偈堑谝幻?,背誦課文經(jīng)常丟字漏句,人也變得呆頭呆腦,再也看不到小時(shí)候的機(jī)靈模樣了。這讓劉曉的父母很著急,他們很想找到一個(gè)快速有效的方法,讓兒子“變"回以前的神童。 但父母的付出不僅沒有得到回報(bào),還讓劉曉的性格發(fā)生了巨大改變。 有一次父母讓劉曉用功學(xué)習(xí),參加某項(xiàng)比賽的時(shí)候,劉曉就問:“我為什么總是要參加比賽呢?' “因?yàn)橛胸S富的獎(jiǎng)勵(lì)啊。"父母回答道。 接下來的時(shí)間,劉曉每次參加比賽前,都會(huì)看看這次的比賽獎(jiǎng)勵(lì)是什么,獎(jiǎng)勵(lì)豐富才參加,不豐富就不參加。后來,他看到他們班學(xué)習(xí)最好的班長穿的是名牌衣服,用的是名牌文具,就開始要求父母也給他買名牌東西。 他對父母說:“班長是因?yàn)榇┟朴妹撇艑W(xué)習(xí)好的,我就是因?yàn)闆]有用名牌的東西,才比他差一截?!?/p> 父母聽后,也不想讓兒子輸在起跑線上,只好為他買了名牌用,但劉曉的攀比心卻越來越重,最后竟然要求父母用知名轎車接送他上學(xué)才肯用功學(xué)習(xí)。 這一次,父母徹底懵了。 父母總是擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上,并把自己的喜好和理想強(qiáng)壓在孩子身上,總覺得別人家孩子有的我們也要給自己的孩子,別人家孩子會(huì)的,我們家孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)“但是,父母沒有想過,這種行為就好比“拔苗助長",過早地將成長的負(fù)擔(dān)加在孩子身上,只會(huì)壓彎孩子,無法讓孩子長成“參天大樹"。其實(shí),生長的過程是緩慢卻充滿驚喜的,如果父母在對待自己的孩子時(shí),能多一分耐心,少一分功利,放緩過程,放寬對孩子的要求,就會(huì)收獲頗豐。 另外,在面對“問題兒童"時(shí),父母既不要對孩子棄之不顧,也不要對他進(jìn)行嚴(yán)厲的打罵管教。黑幼龍先生在教育孩子這一方面很有心得,他認(rèn)為孩子之所以會(huì)犯錯(cuò)是因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘暮蛧L試欲比較重,如果父母能教會(huì)孩子知錯(cuò)就改,相信并支持他,慢慢地、長期地教育孩子,那么孩子的性格一定會(huì)向好的方向發(fā)展。 在重塑孩子性格的時(shí)候,父母應(yīng)該給予孩子更多的尊重和理解,不管孩子的年齡大小,父母都應(yīng)該讓孩子體會(huì)到被大人重視的愉悅心情。而且,父母不能把自己的理想和愿望強(qiáng)加到孩子的興趣愛好上,要對孩子的興趣、志向、想法等盡可能地給予包容。父母要知道“行行出狀元",孩子并不是只有讀書好了才能成才,在條件允許的情況下,父母可以盡量滿足孩子的合理要求,給他一個(gè)自由發(fā)展的空間。 管教妙招 孩子要慢養(yǎng),父母不能急于錄成。父母急功近利的表現(xiàn)易讓孩子形成虛榮、攀比的壞毛病。 不要擔(dān)心孩子會(huì)輸在起跑線上,父母“拔苗助長”的行為只會(huì)過早地把負(fù)擔(dān)強(qiáng)壓在孩子身上,不利于孩子的茁壯成長。其實(shí),孩子只有慢慢養(yǎng),才能長成“參天人樹"。 在培養(yǎng)孩子性格的時(shí)候,不僅要慢養(yǎng),父母還應(yīng)理解和支持孩子,對孩子的興趣愛好等給予一定的支持和肯定,不應(yīng)把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上。
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