文︱時(shí)兆娟 圖︱network 兩個(gè)故事,小女生和小男生。 第一個(gè)。 校門口的商店里屢屢失竊,老板監(jiān)控苦訪,終于拍到了元兇的正面照,拿著截屏到學(xué)校尋求幫助。 學(xué)校追根溯源:被盜的密碼筆記本并不是琳琳自己用,而是給了同學(xué)珂珂。 琳琳冒著危險(xiǎn)去拿商店里的東西,只是因?yàn)殓骁嫠齻儌z是好朋友,拉過(guò)勾,如果她不去拿,珂珂就不和她玩。 珂珂并不缺這些密碼筆記本,有的放在家里某個(gè)角落,有的給了同伴在玩賞。 事情不大不小,學(xué)校批評(píng)教育了學(xué)生,要求相關(guān)老師及學(xué)生守口如瓶,絕不向外擴(kuò)散,并通知了家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)在沒(méi)人時(shí)候帶著孩子去認(rèn)個(gè)錯(cuò),賠償商店損失。 兩位家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校,都打了自己的孩子幾下,表示配合學(xué)校,好好教育孩子,認(rèn)錯(cuò)道歉賠償。 第二天早上,家長(zhǎng)意外出現(xiàn),在校門口大張旗鼓地宣揚(yáng),態(tài)度一反昨日。 要求學(xué)校調(diào)取處理過(guò)程監(jiān)控,因?yàn)閷W(xué)生夜里嘔吐肚疼,是因老師處理所致,否則就要上訪折騰,鬧得學(xué)校雞犬不寧。 學(xué)校多方詢問(wèn)、解釋:珂珂可能是因?yàn)樽隽隋e(cuò)事,心情緊張,家長(zhǎng)責(zé)罵所致,學(xué)校并未體罰。艱難推進(jìn),最后終于息事寧人。 一周后,家長(zhǎng)再次來(lái)到學(xué)校,要求給學(xué)生調(diào)換班級(jí),因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都不和珂珂玩,珂珂心理上有了創(chuàng)傷,學(xué)校、老師就是元兇。 老師實(shí)在氣不過(guò),帶著家長(zhǎng)來(lái)到教室,親自當(dāng)著家長(zhǎng)面詢問(wèn)學(xué)生。 學(xué)生都表示,不知道發(fā)生過(guò)什么故事,也沒(méi)有人譏笑珂珂、拒絕珂珂,家長(zhǎng)悻悻而去。 如今,珂珂還在上學(xué),沒(méi)有發(fā)生其他的事。 但想來(lái),同學(xué)們疏遠(yuǎn)她的現(xiàn)象應(yīng)該是有的。 孩子們的世界,很純凈,但也很有是非觀念,他們用做代替說(shuō)。 第二個(gè)。 壯壯。因?yàn)榱艏?jí),個(gè)頭比其他同學(xué)高了一頭,已經(jīng)進(jìn)入了青春期。 很時(shí)尚,染黃頭發(fā),穿名牌,抽煙,和老師頂撞,把墨水倒在同學(xué)桌面上,用小刀劃破前排女生羽絨服,把旁邊女生考試卷子撕掉,氣得女生休克; 偷帶家里的酒,慫恿、威脅全班男生聚在男廁所里喝,結(jié)果喝暈了很多同學(xué); 把自己的錢放給那些貪吃的小男生,然后驢打滾按天收取高額利息,幾十元變成幾百元,零頭抹去當(dāng)做請(qǐng)客,整數(shù)要求當(dāng)即償還,對(duì)方還不上,他當(dāng)著正在調(diào)解的老師摁倒就打, 導(dǎo)致對(duì)方家長(zhǎng)帶著孩子轉(zhuǎn)了學(xué):惹不過(guò),咱躲。 老師及學(xué)校自是沒(méi)少為了這一個(gè)學(xué)生操心頭疼。 義務(wù)教育階段,也只能多次通知家長(zhǎng)到校配合學(xué)校工作進(jìn)行教育。 家長(zhǎng)來(lái)后,滿含疼愛地看自己的孩子,對(duì)于學(xué)校的陳述每每表現(xiàn)出懷疑,翻來(lái)覆去的詢問(wèn)自己的兒子,語(yǔ)氣之中努力找出兒子是受了委屈的真相。 最初也說(shuō)上幾句場(chǎng)面話,輕描淡寫認(rèn)個(gè)錯(cuò)。后來(lái),干脆不來(lái):“我正上著班,沒(méi)有時(shí)間去,你們看著辦吧!” 最后一次,是一個(gè)低年級(jí)的小男生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家里丟了五百塊錢,對(duì)孩子又打又罵,追問(wèn)錢的下落,孩子始終說(shuō)是自己花了,可又驢頭不對(duì)馬嘴,說(shuō)不出具體支出。 幾天以后,孩子流著眼淚鼻涕,畏畏縮縮地說(shuō)是給了壯壯。 因?yàn)閴褖言谛M庥玫侗浦丶彝靛X,交給壯壯充當(dāng)保護(hù)費(fèi),否則就會(huì)每天挨揍。 家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校,表示錢不要求追回,只是怕孩子再遭受傷害,希望與壯壯家長(zhǎng)開誠(chéng)布公談?wù)?,避免孩子以后再受委屈?/span> 壯壯爸爸到校,先是對(duì)這件事表示懷疑,要求對(duì)方家長(zhǎng)提供證據(jù),否則就是誣陷壯壯。 后看學(xué)校態(tài)度堅(jiān)決:擬將此事上報(bào)公安機(jī)關(guān)處理,誰(shuí)是誰(shuí)非自有公道。方才勉強(qiáng)認(rèn)下此事,攬著壯壯的肩膀,好聲好氣地給自己孩子商量,希望孩子認(rèn)個(gè)錯(cuò)。 壯壯自是聰明,也裝模作樣稀里糊涂地認(rèn)了錯(cuò),表現(xiàn)好了一小段。 暑假后,壯壯上了初中。 一個(gè)月后,壯壯看上了一位高年級(jí)的學(xué)姐,追著對(duì)方談朋友。遭到拒絕后,在放學(xué)路上尾追騷擾。 學(xué)姐同班二十多個(gè)男生一擁而上,將壯壯打個(gè)半死,所幸值班老師聽到消息,及時(shí)報(bào)警并趕到現(xiàn)場(chǎng),才制止了事態(tài)的進(jìn)一步惡化。 壯壯爸這次一改平時(shí)大搖大擺,全世界唯他兒子清白、唯他兒子委屈的常態(tài),篩糠樣趕到現(xiàn)場(chǎng),攬著壯壯,抖抖瑟瑟地向?qū)W校表示:“俺不上了不上了,不上學(xué)也不能讓打死?!?/span> 壯壯的鄰居說(shuō),不夠年齡申領(lǐng)駕駛證的壯壯每天騎著一輛超大摩托,和一群社會(huì)青年組成一個(gè)車隊(duì),車上鳴放警報(bào)器,每天半夜在家門口哇啦哇啦地威武,尖利的噪聲深夜擾得鄰居雞犬不寧。 出門老怕被飛速的摩托撞到,所以小心翼翼地躲著。截止目前,壯壯還沒(méi)有其他的大事。
蘇霍姆林斯基說(shuō):“愛孩子,連母雞都會(huì);而教育孩子,只有人類才會(huì)?!?/span> 那些個(gè)不正確的三觀,過(guò)度的溺愛,有失公允的偏袒,都會(huì)成為孩子成長(zhǎng)路上利刃朝上的刀尖。兩個(gè)小學(xué)生的故事,但愿能給您一點(diǎn)啟發(fā)。(2017.9.28) |
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來(lái)自: 《青眼》
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