這是一篇非常有價(jià)值的回答，教會(huì)孩子使用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，必將改變他的一生，讓他從小就能贏在起跑線上！

有學(xué)者做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一群同齡兒童分成兩組，用Thinking Map和傳統(tǒng)的方式分別教授孩子相同的內(nèi)容，結(jié)果在相同的時(shí)間里，接受Thinking Map教學(xué)方式的孩子，其掌握程度要遠(yuǎn)高于后者。分析原因，兒童思維導(dǎo)圖采用的是直觀的圖示和色彩，它體現(xiàn)的是一個(gè)從零開始的思考過(guò)程，相比傳統(tǒng)教學(xué)枯燥的文字來(lái)說(shuō)，更具吸引力，易被兒童大腦吸收記憶。

這里邊有8種常用的思維導(dǎo)圖模型，即便國(guó)內(nèi)學(xué)校不教，我們家長(zhǎng)也可以自己去做這種圖，把它打印出來(lái)給自家孩子用，鍛煉他們的思維。先來(lái)依次了解下。

兒童思維導(dǎo)圖分類

一、圓圈圖（Circle Maps ）

圓圈圖是由兩個(gè)同心圓構(gòu)成，內(nèi)圈是重點(diǎn)介紹的核心主題，可以是數(shù)字、文字或圖畫，外圈則使用圖畫或文字來(lái)對(duì)內(nèi)圈主題內(nèi)容做描述和反饋。圓圈圖可用于定義某一概念。

圓圈圖最適合帶著小孩子做頭腦風(fēng)暴，凡是想到和核心主題相關(guān)的內(nèi)容，都可以記錄在外圈里。這種訓(xùn)練方式，對(duì)孩子的思維習(xí)慣是非常有幫助的。

泡泡圖是由中心圓圈與若干環(huán)繞圓圈通過(guò)直線連接而成。中心圓圈是核心主題，周邊環(huán)繞圓圈是用于記錄核心主題的屬性特征，如顏色、大小、氣味、形狀、特點(diǎn)等等。因此，泡泡圖最合適用于描述一種事物的屬性。

雙重氣泡圖也是由若干圓圈和直線組成的，但與泡泡圖不同的是，雙重氣泡圖一般有兩個(gè)及兩個(gè)以上的中心圓圈，并且部分連有共同的圓圈。它最適合用作兩種事物之間的比較和對(duì)比。

樹狀圖其實(shí)是組織結(jié)構(gòu)圖中的一種，它就像一顆樹木一樣，能夠分門別類地將事物進(jìn)行歸納總結(jié)。樹狀圖是由一個(gè)核心主題和許多樹根分支組成，它是幫助孩子學(xué)會(huì)分類思考的最佳方法。

流程圖是一種常用的圖示，且不說(shuō)兒童教育，在許多企業(yè)的辦公環(huán)境中，也經(jīng)常會(huì)用到流程圖。兒童用的流程圖，一般比較簡(jiǎn)單，可以用于分析事物的發(fā)展和內(nèi)在聯(lián)系。比如使用流程圖來(lái)表示動(dòng)物的成長(zhǎng)歷程，幫助兒童理解先后順序的思維。

多重流程圖是由格子和箭頭組成的，中間最大的格子是表示發(fā)生的事件，左邊格子表示事件原因，右邊格子表示事件結(jié)果。它可用于表示事件的因果關(guān)系，有助于鍛煉孩子發(fā)現(xiàn)周圍事物發(fā)生的原因和其結(jié)果。

環(huán)抱圖是由兩部分組成，左邊是表達(dá)物體的整體，右邊表達(dá)物體的局部。它可用于表達(dá)整體和局部的關(guān)系，也可以用于日常筆記中使用。

橋狀圖是由線條、文字或圖片組成，可以用來(lái)描述事物之間的相似性和相關(guān)性。在最左邊起始位置描述主題內(nèi)容，在右邊分別舉例排列各相似主題的名稱和特性。橋狀圖的作用是可以描述事物之間的相似性和相關(guān)性。

兒童思維導(dǎo)圖怎么畫

看明白了各類圖示，最關(guān)鍵的還是要通過(guò)實(shí)踐。如果覺得書店賣的這種圖示貴，好多還是需要國(guó)外進(jìn)口的，倒不如自己動(dòng)手繪圖。借助軟件，不用拿紙拿筆同樣可以畫。像上面的這些圖我都是通過(guò)億圖圖示（Edraw Max）這樣的專業(yè)軟件畫的，它內(nèi)置的模板比較多，又可愛，我基本上10分鐘就可以畫一幅，最后再打印出來(lái)給自己孩子用，很省時(shí)間又廉價(jià)。

孩子的思維將影響他的一生，盡早幫他們培養(yǎng)出優(yōu)秀高效的思維方式，不論是他今后上學(xué)讀書還是走出社會(huì)，這套思維模式都會(huì)幫助他理解問題更全更透徹，進(jìn)而幫助他走在他人的前面，贏得成功的人生。