實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人、善學(xué)習(xí)、有責(zé)任、高修養(yǎng)”的品質(zhì)。

一、 堅(jiān)持育人為本，必須德育為先

學(xué)校要以“立德樹人”為宗旨，以“以德育人”為根本，以“教學(xué)”為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。同時(shí)制訂德育工作的目標(biāo)和規(guī)劃以及實(shí)施方案，始終把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事是教育”的理念，不僅寓德育于教學(xué)之中，而且寓德育于管理之中、活動(dòng)之中。大膽實(shí)施德育新舉措，重點(diǎn)從“學(xué)做人”抓起，重視學(xué)生的文明禮儀教育、遵紀(jì)守法教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)。重視開展公民道德、民族精神、理想信念、法制教育、心理健康教育、學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮貌教育，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，每年組織中高年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，必須沖破傳統(tǒng)“以學(xué)習(xí)成績論好壞”的誤區(qū)，激勵(lì)每位學(xué)生健康成長，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

二、 精創(chuàng)文化校園，深化實(shí)踐育人

（1）優(yōu)化環(huán)境，積極營造學(xué)校德育氛圍。本著“追求高品位，主題鮮明化”的設(shè)計(jì)理念，校園硬化、綠化、美化、凈化是十分必要的。要營造優(yōu)雅的校園文化氛圍，操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)圖景的張貼，樓道文化長廊的制作，展板櫥窗的設(shè)計(jì)布置，將藝術(shù)性與教育性融為一體，做到“面面墻壁在說話，時(shí)時(shí)處處都育人”，使內(nèi)容與形式和諧統(tǒng)一。要注重打造特色班級(jí)文化，不斷提升班級(jí)文化的品位，每學(xué)期積極開展創(chuàng)建班級(jí)文化活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)班級(jí)“特色文化版面”。圖書角、學(xué)習(xí)園地、名言警句、學(xué)生作品等要折射出班級(jí)文化生活的豐富多彩，營造一種崇尚科學(xué)、刻苦鉆研、尊師愛生、團(tuán)結(jié)互助的濃烈氛圍，讓校園的每一處物化環(huán)境都充滿教育意義，使廣大師生在優(yōu)雅的環(huán)境中受到熏陶。

（2）開展主題活動(dòng)，強(qiáng)化德育實(shí)踐體驗(yàn)。學(xué)校要堅(jiān)持品德樹人，堅(jiān)持開展中華民族傳統(tǒng)美德教育，并根據(jù)新時(shí)期的特點(diǎn)不斷豐富內(nèi)涵，認(rèn)真開展“孝”“儉”德育主題實(shí)踐活動(dòng)，努力將其培養(yǎng)成為學(xué)校德育工作的一個(gè)品牌。結(jié)合每月學(xué)校教育工作的實(shí)際和重大節(jié)日，制定“孝”“儉”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，通過電子屏、國旗下演講、開辟專欄等宣傳陣地，進(jìn)行最廣泛的動(dòng)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道、勤儉做人的基本道德教育，讓民族傳統(tǒng)文化融入學(xué)校文化之中。

（3）以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，舉辦詩歌朗誦會(huì)、國慶歌會(huì)、知識(shí)競賽、征文、觀看獻(xiàn)禮性影視片等活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（體育節(jié)）進(jìn)行意志品質(zhì)和集體主義教育，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中華民族思想文化優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。舉辦法制講座、法律知識(shí)競賽、模擬法庭、參觀訪問等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增強(qiáng)成人意識(shí)、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，立志成才。

三、 創(chuàng)新德育方法，提高育人效益

“依托德育科研，創(chuàng)新德育方法，提升德育水平”是學(xué)校德育的科學(xué)發(fā)展之路，把當(dāng)前學(xué)校德育工作亟需解決的突出矛盾以及學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面面臨的突出問題，設(shè)計(jì)成科研課題，用科研的程序和方法進(jìn)行深入的探討和研究，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過德育實(shí)踐的檢驗(yàn)，從中找到解決問題的科學(xué)答案，以此提高學(xué)校德育工作者的德育能力，全面提升學(xué)校的德育水平。學(xué)校要以德育科研為導(dǎo)向，建立德育研究體系，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，確立“在反思中研究，在研究中求真，在實(shí)踐中創(chuàng)新”的德育研究理念。

學(xué)校要積極開展讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、班主任節(jié)等節(jié)日，以“節(jié)日”文化為突破口，精心策劃各個(gè)節(jié)日，提高每個(gè)節(jié)日的師生參與度，提升節(jié)慶文化的深度與廣度，形成豐富多彩的節(jié)慶文化。大力開展陽光體育活動(dòng)，突出“小場(chǎng)地，多兵團(tuán)開展；小項(xiàng)目，多精品培育；小課程，多特色開發(fā)”的“三小三多”鮮明特色，使陽光體育不再拘泥于固定的模式、套路，體現(xiàn)各自不同的特點(diǎn)?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”的理念要深入人心。堅(jiān)持開展感恩教育系列活動(dòng)，精心組織“心存感激，學(xué)會(huì)感恩”大型演講比賽、“感謝師恩”詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和健全人格。

德育是關(guān)系到學(xué)生一生幸福的大事，立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是教育工作者的神圣使命。立德的目的是為了樹人，樹“德才并重，以德為主”的人，樹一代又一代具有高尚思想道德的人才。德是做人之基，只有在具備高尚思想品德的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，成才才有保障。每一個(gè)教育工作者都要再接再勵(lì)，為推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。