本期學(xué)校：平和雙語(yǔ)

學(xué)校特色：十二年一貫制，英語(yǔ)及傳統(tǒng)文化

招生范圍：全市招生

2016年招生數(shù)：5個(gè)班：3個(gè)走讀、2個(gè)寄宿（80人）；本區(qū)128,外區(qū)32，總數(shù)160人。

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附錄：平和雙語(yǔ)面試注意事項(xiàng)

注意點(diǎn)1：平和非常注重孩子的綜合能力和人文素質(zhì)，從孩子和家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校，雖然不是面試的正式環(huán)節(jié)，平和已經(jīng)有老師在觀察所有的孩子了，比如：

      a.家長(zhǎng)對(duì)待孩子的方式，是大包大攬，還是放任自由，還是自由當(dāng)中有監(jiān)管，家長(zhǎng)教養(yǎng)孩子的方式直接決定孩子的綜合情況。

      b.孩子參觀學(xué)校，上下樓梯的動(dòng)作是否協(xié)調(diào)，體力如何，孩子是否懂得上樓梯右行。孩子之間的交流和溝通情況如何。從老師那里拿報(bào)名表格的時(shí)候雙手還是單手，會(huì)不會(huì)說(shuō)謝謝等等都是打分項(xiàng)。細(xì)節(jié)表現(xiàn)突出的孩子，已被暗暗做了記錄。

注意點(diǎn)2：不要忽視候考時(shí)的閱讀環(huán)節(jié)。候考時(shí)，老師會(huì)把小朋友帶到教室里，讓小朋友自己選書(shū)看。這個(gè)環(huán)節(jié)，觀察員在觀察小朋友閱讀習(xí)慣和專(zhuān)注力（平和歷來(lái)設(shè)計(jì)等待的環(huán)節(jié)的都是閱讀），看書(shū)過(guò)程，有老師進(jìn)來(lái)叫小朋友聽(tīng)故事，觀察小朋友不同的反應(yīng)，有小朋繼續(xù)看書(shū)，有小朋友積極配合老師。對(duì)于注意力過(guò)于集中，沉浸在自己看書(shū)世界的小朋友，施教起來(lái)也會(huì)比較困難。所以看書(shū)過(guò)于專(zhuān)注和不專(zhuān)注，都不太會(huì)被加分。

另外，閱讀的過(guò)程中可能會(huì)有孩子之間交換圖書(shū)的環(huán)節(jié)，主動(dòng)的孩子有加分。平時(shí)一定要多讓孩子接觸陌生的同齡人，鍛煉孩子積極主動(dòng)，敢于表達(dá)的能力。

注意點(diǎn)3:考試環(huán)節(jié)中，未必一次沒(méi)有答對(duì)的孩子就被淘汰了，有些孩子經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，啟發(fā)，可以很快找到答案，表現(xiàn)了良好的理解力，也可以過(guò)關(guān)；還有孩子雖然不會(huì)題目，但是表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著不放棄，深入思考的品質(zhì)，也可以過(guò)關(guān)。