開學(xué)伊始，劍津中學(xué)初一年段多措并舉，著力苦學(xué)、苦教、苦育、苦管,營造齊心、齊力、齊抓、齊進(jìn)良好教育教學(xué)氛圍,助推“壯腰工程”,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

　　抓關(guān)鍵，提升核心素養(yǎng)。年段緊緊抓住開學(xué)初關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，扭住教育教學(xué)的核心，以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文明禮儀教育為抓手，全段一盤棋，積極營造“入班即靜、入座即學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。通過開展“課前三分鐘讀書”、“課后五分鐘安全教育”、“七彩陽光自主管理”等活動(dòng)，打造“357”管理名片，營造“向上向?qū)W”的良好氛圍。

　　育團(tuán)隊(duì)，榜樣示范引領(lǐng)。開學(xué)兩周，劍津中學(xué)致力于班主任團(tuán)隊(duì)管理，學(xué)習(xí)在先，吃苦在前，德育先行，思想引領(lǐng)和榜樣帶動(dòng)兩條腿走路，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，年段長、班主任帶隊(duì)，通過榜樣示范培育身邊的榜樣。我們在習(xí)慣養(yǎng)成上實(shí)施精細(xì)化管理，狠抓儀容儀表、文明禮儀；在思想學(xué)業(yè)引領(lǐng)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，點(diǎn)滴踐于行。德育搭臺，教學(xué)唱戲，全體老師和學(xué)生一起戰(zhàn)斗，全段一桿旗、全班一桿槍，牢固樹立“不怕慢，就怕站，站一站，兩里半”的緊迫感，扎在初一，步步為營。

　　多舉措，專注筑梯塑人。段情分析會(huì)和教研組集備會(huì)課結(jié)合，聽課評課磨課和主題班會(huì)觀摩課相結(jié)合，磨礪教師隊(duì)伍的精氣神；通過參觀百年劍津校史展覽室、省級文物保護(hù)單位“宋碑亭”、南平市預(yù)防毒品安全教育實(shí)踐活動(dòng)基地等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識和法治意識，提高明辨是非的能力，養(yǎng)成良好的道德情操和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；家長開放日和密切家校聯(lián)系交流會(huì)，拉近家校距離，形成家校合力；年段動(dòng)員會(huì)和班會(huì)課相結(jié)合，多措并舉，打造初一新生的精神氣。筑梯塑人的同時(shí)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，思想的引導(dǎo)人，生活的明白人。