如何激發(fā)孩子對興趣的持續(xù)內(nèi)驅(qū)力，告別三分鐘熱度？這是每位家長都非常關(guān)注的話題。今天，給大家分享一位博士爸爸的教育經(jīng)——他陪兒子學(xué)琴7年，兒子韓立誠12歲就達(dá)到鋼琴業(yè)余演奏級別、曾獲得肖邦國際青少年鋼琴大賽（中國業(yè)余組）銀獎。

成功的背后，當(dāng)然離不開孩子的刻苦練習(xí)，更離不開韓爸爸的高質(zhì)量陪伴——他從來都不是把孩子送去上課就完事，而是風(fēng)雨不改地陪練、學(xué)習(xí)，甚至把音樂筆記寫滿了五個(gè)厚厚的本子。

兒子學(xué)琴7年

爸爸做了五大本音樂筆記

這是韓立誠的爸爸記錄的鋼琴課筆記——

（每一頁筆記都清晰記錄著老師的點(diǎn)評和改進(jìn)建議）

幾乎每一頁都是清秀的字跡，條理清晰地羅列著老師的每一句點(diǎn)評。

重要的地方，韓爸爸還特地用熒光筆劃了出來。

（用熒光筆強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)）

像這樣的筆記本，韓爸爸保留了厚厚一摞。

（韓爸爸的其中四本筆記）

談到為什么要這樣做，韓爸爸解釋道：“老師講的每一句都是重點(diǎn)。你不能靠孩子記的，他上課要彈琴，哪來得及記？”

因此，作為一位在三甲醫(yī)院工作的?？漆t(yī)生，同時(shí)也是上海交通大學(xué)的教師，這位博士爸爸陪伴兒子學(xué)琴7年，也就認(rèn)認(rèn)真真地“學(xué)”了7年。

偶爾，韓爸爸沒空陪上鋼琴課，記筆記的艱巨任務(wù)便落在媽媽身上。沒想到，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职挚吹綃寢尩墓P記后，很不滿意，在末尾重重做了批注：“記錄潦草，不條理！”

（韓媽媽記錄的筆記，韓爸爸在末尾標(biāo)注評語）

就連韓立誠學(xué)習(xí)鋼琴的音樂機(jī)構(gòu)的校長，也佩服地說：“韓爸爸是我所接觸的家長中，最認(rèn)真的一位?！?/p>

當(dāng)然，之所以如此花費(fèi)心力，韓爸爸絕并不純粹是為了讓兒子考級。

韓爸爸熱愛音樂。他說，音樂是世界通用語言，會給每一個(gè)靈魂帶來快樂。他希望孩子能掌握這門“語言”，哪怕開始階段并不容易，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，幫助孩子一路走下去。

在每一本筆記本的扉頁上，韓爸爸都重復(fù)寫著“音樂是純凈的”，似乎是想把這句話深深地刻在兒子腦海里。

（鋼琴筆記的扉頁上，爸爸的記錄）

韓爸爸會認(rèn)真研究每一位音樂大師的生平、創(chuàng)作背景——他知道大師們什么時(shí)候出生，甚至什么時(shí)候去世，有怎樣的成長經(jīng)歷，老師分別是誰......

“了解每個(gè)大師的背景很重要，這能幫助孩子更好地理解樂曲。”他反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

 （筆記中的一頁特別記錄了一些著名音樂大師的英文名、國籍和在世時(shí)間）

孩子第一次彈到肖邦樂曲時(shí)，韓爸爸買了大量肖邦書籍進(jìn)行研究。當(dāng)了解到肖邦不喜歡貝多芬時(shí)，他突然想到一個(gè)問題：“肖邦見過貝多芬嗎？他是否受到過貝多芬的影響？”

他與兒子探討這個(gè)問題。找老師問，到網(wǎng)上查，四處翻閱資料，反復(fù)播放樂曲，認(rèn)真甄別兩位大師音樂風(fēng)格的異同……

（韓爸爸最喜歡的幾本肖邦書籍）

幾乎每天晚上、每個(gè)周末，韓爸爸都會播放CD，讓悠揚(yáng)的樂曲聲在房間里縈繞回蕩。最常播放的，就是肖邦?！拔叶涠伎炷コ隼侠O了?！眱鹤禹n立誠開玩笑說。

比一味敦促更重要

是讓孩子學(xué)會自我管理

獲得演奏級的兒子韓立誠，現(xiàn)在可以隨心所欲地彈奏自己喜歡的曲子。這種自由表達(dá)的暢快，讓他對鋼琴深深著迷。

然而回顧學(xué)琴之路，卻并不總是愉快的。

（韓立誠在音樂會上進(jìn)行表演）

從幼兒園中班起，韓爸爸為兒子定下雷打不動的規(guī)則：每晚7點(diǎn)開始，彈琴一個(gè)小時(shí)。遇到寒暑假或比賽前，會延長至兩三個(gè)小時(shí)。

彈琴時(shí)，就算爸爸不在旁邊，韓立誠也能感受到那對豎起的耳朵——因?yàn)榉块g里只有鋼琴聲。

之所以這么安靜，是因?yàn)椤八n爸爸）都不讓我說話的”，韓媽媽苦笑說。

韓爸爸常要求媽媽：“你不幫忙不要緊，千萬不要制造聲音?！?/p>

學(xué)鋼琴需要苦練。遇到彈得不滿意的地方，韓爸爸會要求兒子10遍、20遍地盯著練?！坝袉栴}的地方，就是要多練。天才是極少的。就是莫扎特、肖邦，也都是每天幾個(gè)小時(shí)地練琴?！?/p>

如果這時(shí)韓爸爸再多說幾句，韓立誠可能會感到煩躁，甚至?xí)褧さ揭贿?，干脆不彈?/p>

看到孩子反感，韓爸爸不是發(fā)脾氣，更不是強(qiáng)迫孩子，而是首先自我反思，因?yàn)樗J(rèn)為——孩子練琴首先要保證心情愉悅。

“情緒不好，等于白練。因?yàn)槊恳粋€(gè)琴鍵聲都帶著憤怒。那不是在練琴，那是在發(fā)泄。還不如哄哄他，幫他調(diào)整情緒，把這一個(gè)小時(shí)好好利用起來。”

韓爸爸很清楚，孩子越大越難管，“他們的獨(dú)立意識越來越強(qiáng)。要盡早讓孩子學(xué)會自我管理?！焙⒆赢吘故呛⒆?，這種枯燥乏味的練習(xí)，早晚都會讓人產(chǎn)生厭倦。

所以，韓立誠升上四年級以后，韓爸爸已經(jīng)不像以前那樣盯他練琴了，而是鼓勵兒子在無人監(jiān)督的環(huán)境下，自己去堅(jiān)持、重復(fù)、認(rèn)真地做每一件事。

唯一的激勵，就是在鋼琴上方，韓爸爸寫了一句箴言：自律等于自由。

（鋼琴上方貼在墻上的箴言）

其實(shí)，這同時(shí)也是韓爸爸自己的人生信條。憑著信念和堅(jiān)持，在兒子7歲那一年，韓爸爸考上了博士。他說，家長應(yīng)該是孩子的榜樣。

（韓立誠8歲時(shí)作的第一首樂曲）

從鋼琴中收獲的自信與自制

成為高效學(xué)習(xí)的助燃劑

除了日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，韓爸爸還會用閱讀去加深兒子對鋼琴的興趣。

節(jié)假日，韓爸爸總是帶兒子去上海書城。兒子喜歡的書，他毫不猶豫地付賬，他說，“不管書多貴，我都愿意買，只要孩子喜歡讀。孩子需要到書店去感受神圣的氛圍，體驗(yàn)讀書的快樂。”

（韓立誠自己要求買的鋼琴書）

而韓立誠最喜歡的書是兩類，一類是漫畫，另一類是鋼琴。也許因?yàn)槔L畫和音樂是相通的，他對畫畫非常癡迷，7年堅(jiān)持學(xué)畫，學(xué)校屢屢獲獎。

對于自己的人生，他已經(jīng)有了很清晰的規(guī)劃：“我長大想當(dāng)建筑師。”他仰起下巴憧憬著，“業(yè)余時(shí)間嘛，可以去教教鋼琴?！?/p>

他的夢想，讓人想起德國哲學(xué)家謝林曾經(jīng)說過的一句話：“建筑是凝固的音樂，音樂是流動的建筑?！?/p>

（2017肖邦國際青少年鋼琴（中國業(yè)余組）公開賽上海賽區(qū)現(xiàn)場，韓立誠榮獲銀獎）

然而，升上七年級后，功課明顯比以前增多。每天一小時(shí)的鋼琴練習(xí)已經(jīng)無法保證，甚至每周一次的繪畫課有時(shí)也不得不請假。

不過韓立誠覺得“還好”，因?yàn)樗麤]有上什么課外補(bǔ)習(xí)班，這為他節(jié)省了不少時(shí)間。

“補(bǔ)習(xí)班沒用的?！彼孕诺卣f，“很多同學(xué)在外面學(xué)奧數(shù)，數(shù)學(xué)成績還是不好。為什么？他們一直超前學(xué)，并沒有把當(dāng)下內(nèi)容真正消化?！?/p>

“關(guān)鍵是，要把當(dāng)前的知識學(xué)好，學(xué)透?！彼偨Y(jié)。

在鋼琴上養(yǎng)成的“自律”，令韓立誠在生活上非常自覺。放學(xué)，寫作業(yè)，彈鋼琴，復(fù)習(xí)，看書……每天，他會自己安排日程。同樣，在鋼琴上養(yǎng)成的認(rèn)真習(xí)慣，令他在學(xué)習(xí)時(shí)精神高度集中，效率極高。

在這家人眼里，鋼琴和學(xué)習(xí)不但沒有沖突，反而相輔相成，相互促進(jìn)。

 “我們不大管他學(xué)業(yè)?！表n爸爸說，“教育應(yīng)該是完整人格的培養(yǎng)——興趣、自律、堅(jiān)持、自信。有了這些，孩子的成績只是副產(chǎn)品。”

韓爸爸總是和孩子強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)生涯才剛剛開始，未來值得期待付出。所以，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，韓立誠就會走到鋼琴前彈上一曲——“最喜歡彈肖邦，感覺很享受，心情會很放松。”說著他微微閉上了雙眼，進(jìn)入他的音樂世界。