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替你翻書，伴你共讀。各位親愛的讀書有方共讀書友，大家晚上好，很高興今天接著為大家領(lǐng)讀龍應臺的《親愛的安德烈》。

今日共讀目標：第四封信至第六封信，即第28頁—第46頁。

臨近高中畢業(yè)，安德烈和朋友們一起去地中海的馬耳他島和巴塞羅那進行了畢業(yè)旅行，一群年輕人游玩、聊天、逛酒吧，體驗著青春的恣意瀟灑。 

今日話題：

曾經(jīng)，我們都有過一段年少輕狂的歲月，在那段青蔥懵懂的時光里，我們一邊渴望著成人的世界，一邊追求著自由和不羈。

十八歲的你都玩些什么？你還記得自己做過哪些讓人大跌眼鏡的事情嗎？你做過最瘋狂的一件事又是什么？

“玩”是人的本性

第四封信來的有點遲，因為安德烈和朋友們?nèi)ヂ眯辛巳齻€禮拜，地點是地中海的馬耳他島和巴塞羅那。

像很多在外瘋玩卻擔心爹媽知道后，“批斗”、啰嗦、教訓自己的青少年一樣，安德烈對于要不要將這次旅行的內(nèi)容告訴MM（安德烈和弟弟菲利普都親昵地稱呼媽媽龍應臺MM）陷入了糾結(jié)中：

“MM能不能理解我們年輕人的玩樂方式？可不可以接受歐洲十八歲青年們的生活習慣呢？”

雖然可能會有點嚇到MM，但安德烈還是準備和母親龍應臺一起分享自己的日常生活和旅行見聞。

周末的安德烈多半和朋友們在咖啡館或小酒館磨混，爛醉的時候也曾用瓶子砸過酒館，或者把看不順眼的人揍個鼻青臉腫。這次畢業(yè)旅行也不例外，除了白天看看名勝古跡，晚上一群人就到各個小酒館里晃。

看到這里，有沒有讓你想起自己年輕時的做派？

由此可見，“玩”是年輕人骨子里樂此不疲的追求。

在安德烈看來，青年人的生活信條就該是俗語所說的“性、藥、搖滾樂”，所謂“藥”，可以是酒精，可以是足球或者任何讓你全身心投入、盡情燃燒的東西。而“搖滾樂”不只是音樂，更是一種生活方式和人生品位的體現(xiàn)，代表著自我解放與自由自在。

不僅如此，安德烈在信中更是語出驚人：

我當然偶爾會去思考一些嚴肅的大問題——一個月里有五分鐘吧，當我無聊的要死的時候。

不懂得“玩”是一種缺點

看到安德烈的來信，龍應臺的心情是復雜的，作為一個“假里假氣又深沉”從來沒學會“玩”的知識分子，作為一個母親，到底要不要告誡兒子“你要追求第一名，不然就無法在全球化的競爭中立足”？

“我考慮過的，安德烈。但我決定不那么做?！饼垜_慎重的說道。

美國心理學家魯宏認為：“人的個性，像樹的年輪，是一圈又一圈地發(fā)展出去的。嬰兒的一圈，代表愛與享受；孩童的一圈，代表創(chuàng)作與幻想；少年的一圈，是玩耍及嬉戲；青年的一圈，是情愛及探索；而成年人的一圈，則象征現(xiàn)實與責任。一個完全的人，要具備上述所有特征?！?/span>

而在這個年輪的成長過程中，最容易被壓制的就是“玩耍與嬉戲”，尤其是在中國，極少有學?；蚣彝ヌ岢⒆尤ネ妗?/span>

“別成天就知道玩！功課做完了嗎？”

“你看那誰家的某某某都考上重點大學了，你還不收收心！”

“除了吃喝玩樂，你還會啥！”

......

但龍應臺指出，不懂得“玩”其實是一種缺點。

就像，如果你不曾接觸過大自然，不曾撫摸過樹皮、踩過落葉，你就無法學會真正的美術(shù)，因為，你沒第一手接觸過美。

包括龍應臺非常欣賞的一位作家——沈從文，其文學魅力更是來自于小時候的逃學、到街上看殺豬宰狗、打鐵磨刀，看人生百態(tài)。于市井中的撒野玩樂給予沈從文的成熟和智慧，可能遠遠超過課堂里的背誦。

會玩，才是未來最重要的軟實力

龍應臺二十三歲，初從臺灣到美國時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：

歐洲的青年顯得沒有任何畏懼，背起包就敢獨闖千里；而臺灣的青年只會圍起來唱歌跳舞，玩大風吹或是躲貓貓。

那時的歐洲青年和臺灣青年，為何有如此不同？

因為歐洲的青年們滿腦子都是玩，懂得玩、熱愛玩、拼命玩；臺灣的青年們雖然也玩，但是他們不會“玩”，他們的“玩”叫自強，要通過玩來強健體魄，目的是“救國”。另外，臺灣青年們被教導，個人是為集體而存在的，這“玩”是有諸多限制的。

在龍應臺看來，玩，應該說是天地之間學問的根本。

無獨有偶，到了今天，在應試教育的高壓下，馬云也放出豪語鼓勵青少年去玩：

“現(xiàn)今社會，如果我們繼續(xù)以前的教學方法對我們的孩子進行記、背、算這些東西，不讓孩子去體驗，去玩，不讓他們?nèi)L試琴棋書畫，我可以保證，三十年后孩子們找不到工作?！?/span>

這并不是危言聳聽。

心理學家約翰·馬理曾做過一個有趣的研究，他觀察未成年的猴子在籠內(nèi)相互嬉戲作樂，你追我逐。然后，他把一部分小猴子放到別的籠中，不讓他們有機會耍樂。后來，這些失去游戲機會的猴子，長大后變得十分呆木，有些甚至失去求偶及生小猴子的本能。

會“玩”不僅是獲取知識與能力最迅捷的途徑，也是你未來30年內(nèi)最重要的軟實力，會玩的人，更容易獲得滿意而自由的工作。

不信你可以觀察現(xiàn)如今的娛樂、體育競技、影視、甚至網(wǎng)絡游戲等產(chǎn)業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)這些都是“玩樂”產(chǎn)業(yè)，并且正在瘋狂地發(fā)展。

曾經(jīng)那個被訓斥只會玩游戲的孩子，幾年后可能來一場游戲解說就比你辛辛苦苦忍氣吞聲一個月掙得還多；當年那個你嗤之以鼻認為只會吃喝玩樂的小混混，若干年后也許會變身成一個腦洞大開的金牌活動策劃人......

著名的未來學家丹尼爾·平克說，未來有六種技能：設計感、講故事的能力、整合事物的能力、共情能力，還有你需要會玩，你需要找到意義感。

總之，會玩的人才更有未來。