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后臺回復(fù)“讀書”  每天15分鐘，每周帶你讀完一本書， 成為更好的自己 領(lǐng)讀人|晴嵐 主播|云公子 《親愛的安德烈》共讀第六天 01 第26封信 二十一歲的世界觀 為了更好地了解二十一歲的安德烈，龍應(yīng)臺決定對自己的兒子來一次“專訪”。以下是媽媽提出的問題和安德烈的回答：
問題一：你最尊敬的世界人物是誰？為何尊敬他？
如果回答任何一個名字，就犯了“評比”的謬誤，因?yàn)椴煌瑲v史和不同環(huán)境下的影響是無法評比的。這個世界上有那么多值得尊敬的人，有很多我們根本不知道他們的存在。
假如媽媽一定要一個明確的答案，那安德烈只好說：“我真‘尊敬’我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄円淌芪疫@樣的兒子。我對他們一鞠躬。”
問題二：你自認(rèn)為是一個“自由派”、“保守派”，還是一個“什么都無所謂”的公民？
安德烈自認(rèn)為是個“自由派”，但他認(rèn)為，這些政治標(biāo)簽和光譜，都是相對的。他在經(jīng)濟(jì)和政治議題上屬于“自由主義”，但是在社會議題上，又有點(diǎn)偏激進(jìn)。每次投票，他的選擇會根據(jù)每一個議題，每一個政黨所持的態(tài)度和提出的政策，做出相應(yīng)的改變。
問題三：你是否經(jīng)驗(yàn)過什么叫“背叛”？如果有，什么時候？
安德烈從小是在一個彼此信賴、彼此依靠的好友群里長大的，從來不曾被朋友“背叛”過。如果有人背叛了他，可能還是原諒了、忘記了、算了？
問題四：你將來想做什么？
有各種可能：專業(yè)足球員、國際級時裝男模、電影演員、流浪漢、蝙蝠俠，等等。
問題五：你最同情什么？
無法表達(dá)自己的人。因?yàn)樗X得，人生最核心的“目的”——如果我們敢用這種字眼的話，其實(shí)就是自我的表達(dá)。
問題六：你......最近一次真正傷心的哭，是什么時候？
從來沒哭過。長大的男孩不哭。  02 第27封信 給河馬刷牙 龍應(yīng)臺清晰地記得，那晚和安德烈在陽臺上的談話。
安德烈說：“媽，你要清楚接受一個事實(shí)，就是，你有一個極其平庸的兒子。”清晨三點(diǎn)，安德烈背對著大海坐著，點(diǎn)起一支煙。
母親看見兒子抽煙，大概都會有一種想把煙從嘴里拔出來的沖動，但是，理性告訴她，兒子已經(jīng)二十一歲了，是一個獨(dú)立自主的成人了，對他得像對待天下所有其他成人一樣。
“你會失望嗎？”安德烈接著問。
做媽媽的最關(guān)心孩子的，不是他是否有成就，而是他是否快樂。“而在現(xiàn)代的生活綁架里，什么樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時間?！?/p>
熱愛賦予工作以意義。假如兒子是一個喜歡動物的人，媽媽就完全不認(rèn)為銀行經(jīng)理比較有成就，或者成為動物管理員“平庸”。每天為錢的數(shù)字起伏而緊張，很可能不如每天給大象洗澡，給河馬刷牙。
“當(dāng)你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！?/p>
用功讀書的目的，不是要跟別人比成就，而是因?yàn)?，讀書會讓將來有更多的選擇權(quán)，選擇對自己來說有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
既然我們終其一生，都是在為自己找心靈安適之所，而非跟別人比名比利，那么，“平庸”這個詞就顯得不太有意義了。“‘平庸’是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負(fù)責(zé)對象，安德烈，千山萬水走到最后，還是‘自己’二字。” 03 第28封信 第二顆眼淚 在戰(zhàn)后的波斯尼亞，莫斯塔人在他們的中心廣場上為李小龍的雕像揭幕。波斯尼亞跟李小龍?jiān)趺磿渡详P(guān)系？
原來，李小龍?jiān)诓ㄋ鼓醽喨诵哪恐写砹恕爸艺\、友愛、正義”等美好的價(jià)值，藝術(shù)家們盼望波斯尼亞人會因?yàn)閷钚↓埖墓餐瑹釔鄱院汀?/p>
安德烈曾和媽媽一起去看Sound of Misic音樂劇，這部媽媽很期待的劇，安德烈卻看了一半就實(shí)在看不下去了，他覺得整個劇甜到難以下咽，是讓人受不了的Kitsch（迎合低級趣味的粗劣作品）。
所以，媽媽很想知道，在安德烈心目中，什么叫Kitsch？李小龍的雕像，如果放在香港觀光商店的攤子上，和畫著一條龍的T恤堆在一起，可能被看做典型的Kitsch。 但是，當(dāng)他的鍍金雕像立在戰(zhàn)后波斯尼亞的一個廣場上，被賦予當(dāng)?shù)氐臍v史意義和民族傷痕記憶的時候，是否仍是Kitsch？是否因此被賦予了藝術(shù)的力度？
法蘭克福學(xué)派的阿多諾曾說：Kitsch就是緊緊抓住一個假的感覺，把真的感覺稀釋掉。昆德拉的說法更絕：
“Kitsch讓兩顆眼淚快速出場。第一顆眼淚說：孩子在草地上跑，太感動了！第二顆眼淚說，孩子在草地上跑，被感動的感覺實(shí)在太棒了，跟全人類一起被感動，尤其棒！
使Kitsch成為Kitsch的，是那第二顆眼淚?！?nbsp; 04 第29封信 KITSCH 安德烈承認(rèn)，藝術(shù)和Kitsch之間的界線確實(shí)是模糊的，但他有自己心目中的“Kitsch排名前十大”：
1、Sound of Misic音樂劇，此生絕不再看此劇。 2、瓷器小雕像，尤其是帶翅膀的天使。 3、毛產(chǎn)品，包括帶紅星的軍帽、寫“為人民服務(wù)”的書包，尤其是毛主席的一只手臂作為指針的各類鐘表。 4、任何展示“愛國”的東西，尤其是美式的。 5、任何展示“宗教”的東西。 6、受不了的“搞笑”T恤衫，比如一個不是警察的人穿著警察的T恤。 7、勵志大海報(bào)及卡片，以美麗的風(fēng)景為背景，黑框，寫著大大的主題：智慧、誠實(shí)、毅力、有恒、愛心...... 8、電視里的肥皂劇，還有電視外面，那些以為自己的人生就是電視里的肥皂劇的人。 9、美國鄉(xiāng)村歌曲，甜到不行。 10、媽媽對我和菲力普的愛，母愛絕對是Kitsch......唉！  05 第30封信 兩只老虎跑得慢、跑得慢 安德烈十歲那年，龍應(yīng)臺收到一封學(xué)校的來信，讓家長帶新生去做音樂測驗(yàn)。匆匆瀏覽了一下信，就帶安德烈去了。
十歲的安德烈因?yàn)樘o張，太沒信心，連歌詞都忘了一大半。那真是一場慘絕人寰的災(zāi)難。老師奇怪地看著安德烈，安德烈站在那里，小小的瘦弱的身軀，低著頭，在那巨大而空蕩的教室里。
回家后，龍應(yīng)臺細(xì)讀了那封信，才發(fā)現(xiàn)，那信是說，如果你認(rèn)為你的孩子有“特別杰出的音樂天分”，請來試音，可以參加合唱團(tuán)或管弦樂團(tuán)。
因?yàn)閶寢尩倪^失，讓十歲的安德烈嘗到了失敗的味道不好受，不知安德烈今后會不會因此而學(xué)習(xí)到，如何做一個有智慧的失敗者，如何從一敗涂地的地方，從容地爬起來，尊嚴(yán)地走下去？
媽媽同樣也有“失敗啟蒙”，那是十四歲那年，在臺灣鄉(xiāng)下長大的她，第一次進(jìn)入大城市的所謂好學(xué)校。因?yàn)槌青l(xiāng)的差異，在體育課上不會扔鉛球，而被老師和同學(xué)們嘲笑。
這次失敗啟蒙教給她的，不是“你以后一定要做那城市里的人”，而是，“你以后一定不能忍受城鄉(xiāng)差距、貧富不均所帶來的不公平”。也就是說，“‘失敗啟蒙’給我的教訓(xùn)，不是打入‘成功者’的行列，而是，你要去挑戰(zhàn)、去質(zhì)疑‘成功者’的定義。” END |
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