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基礎(chǔ)英語語法：used to do sth.和be used to doing/make sth.有什么區(qū)別。 很多老師都在討論基礎(chǔ)英語語法：used to do sth.和be used to doing/make sth.有什么區(qū)別，在此，我也想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，說說當(dāng)年自己是怎樣簡(jiǎn)單易懂地記憶這二者的區(qū)別和用法的。
3. ”實(shí)用英語句子“助記法： Somebody used to do something表示”某人過去經(jīng)常做某事，但現(xiàn)在不再這么做“的含義。 我最記得用來記憶這個(gè)短語的英語實(shí)用句子就是： I am not what I used to be. 我再也不是從前的我，好漢不提當(dāng)年勇。 When we met again after ten years, my girl friend is no longer what she used to be in school 分別十年再見面時(shí)，我的前女友再也不是當(dāng)年在學(xué)校里的那個(gè)女朋友了。 記住這句經(jīng)?？梢灾苯幽贸鰜硎褂玫膶?shí)用英語句子，你就不會(huì)再忘記民：somebody used to do something這個(gè)短語什么意思。 當(dāng)然，如果你連I am not what I used to be這樣的好英語句子都記不住，你學(xué)習(xí)這兩個(gè)”形似“短語的困難確實(shí)是挺大的。 4. ”同義詞組替換“記憶法： Somebody is used to doing something，如果你光是死記硬背這個(gè)短語，用不了見天又會(huì)犯迷糊起來。 我們可以把be used to doing something和另外一個(gè)同義表達(dá)be accustomed to doing something聯(lián)系起來學(xué)習(xí)記憶，它們都是”習(xí)慣做某事“的意思同。 你老是把be used to doing和used to do這兩個(gè)”形似“短語搞混在一起，你總不會(huì)把 used to do和be accustomed to doing這兩個(gè)字形完全不同的短語也混在一起吧？ 所以，當(dāng)你又忘記到底be used to doing是什么意思時(shí)，想想 I am accustomed to going to bed early at night什么意思就好了。它就是 I am used to going to bed early at night完全一樣的意思！ 就好比當(dāng)年毛澤東在四渡赤水時(shí)說的那句話“能把川軍調(diào)出來就是勝利“一樣，你能先從“字形”上把used to do和be used to doing區(qū)分開來，不再混為一談，”就是勝利“，其意思冷靜下來慢慢想想就能明白過來。 5. “被動(dòng)語態(tài)”聯(lián)系記憶法： 一說到任何及物動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)用法，大家都不會(huì)有任何“搞不清楚”的地方。大家都不會(huì)對(duì) The boy was given a scholarship to attend college(男孩被給予獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué))這樣的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)有任何糾結(jié)。那么，只不過是把同樣是“及物動(dòng)詞”的use也放到“被動(dòng)態(tài)句子”里時(shí)，為什么卻會(huì)和沒有任何被動(dòng)態(tài)含義在內(nèi)的used to to 和be used/accustomed to doing混為一談了呢？ 借助被動(dòng)語態(tài)，我們就可以輕松把be used to make something掌握下來了。 Wood is used to make furniture 木頭被用來做家具。 區(qū)別used to do 和be used to doing/make something時(shí)，學(xué)會(huì)“拓寬一個(gè)我們的視野”，把思路和其它相關(guān)聯(lián)語言知識(shí)聯(lián)系起來理解記憶，我們就能把原本似乎很枯燥乏味的英語語法學(xué)得津津有味：因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)不僅給我們英語知識(shí)，更給我們思路的訓(xùn)練。 |
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