為什么校服對(duì)于成年男性有著特殊的吸引力？

科學(xué)地說，制服效應(yīng)本身都是通過角色重現(xiàn)的方式激活相關(guān)體驗(yàn)的記憶存儲(chǔ)。就像你小時(shí)候家里常用某種洗發(fā)水，當(dāng)你離家多年突然再聞到這個(gè)味道的時(shí)候，大量的相關(guān)記憶像一股情感噴泉一樣瞬間涌入你的心頭。你不僅聞到了洗發(fā)水的味道，你還瞬間重溫了兒時(shí)的感覺。

但是，很多細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了，校服和其他制服相比，有明顯不一樣的觸動(dòng)感。

為什么？校服有什么特別之處嗎？

我們此處引入蔡格尼克記憶效應(yīng)：人們對(duì)于尚未處理完的事情，比已處理完成的事情印象更加深刻。

我們對(duì)性的認(rèn)識(shí)伴隨著青春期的到來開始呈現(xiàn)高峰，而初戀則成為這一過程重要的標(biāo)志事件。從整個(gè)人群的角度來看，初戀的成功率是低的，初戀走向婚姻的成功率則成為小概率事件。這意味著，在這一高峰點(diǎn)，大多數(shù)人以失敗的初戀告終。

而這一事件，多數(shù)發(fā)生在學(xué)生階段。校服則成為最普遍的潛意識(shí)喚醒標(biāo)志。

也就是說，以失敗告終的初戀，通常是成年男性心里印象極其深刻的記憶。這就是為什么校服作為一種誘惑出現(xiàn)時(shí)，卻伴隨著溫暖、憂傷、惆悵、懷念等各種各樣的復(fù)雜而短暫的情感再現(xiàn)。

人就是這樣，天生有一種辦事有始有終的驅(qū)動(dòng)力，半途而廢的事情給我們帶來的是很強(qiáng)的不適感，即時(shí)這件事是錯(cuò)的。

比如我們明知道明天要早起上班，也不肯停下半夜沒看完的電影。

你也可以試著畫一個(gè)圓，留一個(gè)小缺口，你真的很想把它畫全。

最后，給大家支一招：

聲音、氣味、視覺都可以作為記憶重現(xiàn)的載體，你可以嘗試用不同的方法喚醒這些然你大腦沉陷其中的神奇感覺，會(huì)有比校服還意想不到的收獲哦！