老子進(jìn)一步解釋:復(fù)命即常,常曰明。不知常,妄作兇。
人生一世,老子講:也必須如其它物種和生命一樣復(fù)歸其根。認(rèn)為歸根曰靜,靜即復(fù)命。更認(rèn)為,復(fù)命是恒常大道,恒常大道是光明大道。如果人不知道這一條恒常的光明大道,肆意妄為,就一定會(huì)作出傷天害理的兇事,從而也害了自己。
比如正常的人生到了一定階段,長(zhǎng)大成人之后人都要結(jié)婚生子,這就是生命的本能,人生的本能,人生必須得利這種本能,才算是復(fù)歸其根,才算是靜,這里的靜就是一心一意、沉著冷靜完成自己的人生使命。只有這樣,才是復(fù)命,才能夠享受完全美好的人生、享受當(dāng)父母的權(quán)利和義務(wù)、獲得普通人的成功和幸福。懂得這個(gè)恒常的道理,就是行進(jìn)在光明的大道上,就能夠活得像個(gè)人。如果不知常、妄作兇。老年就會(huì)進(jìn)入孤獨(dú)狀態(tài),一生中就少了一份家庭溫暖和關(guān)愛(ài)。那些高揚(yáng)不結(jié)婚的丁克主義者們,貪圖個(gè)人一時(shí)享樂(lè)輕松、貪圖所謂自由,不結(jié)婚、不養(yǎng)兒女,就是違背人生大道,就是妄作,就一定會(huì)在幾十年后悔之晚矣。當(dāng)然有兩種人我們應(yīng)該同情,一種是本身有病沒(méi)有生育能力,或者生育一定會(huì)出現(xiàn)特別畸形病變的后代,這個(gè)可以不結(jié)婚生育。另一種是因?yàn)闉榱松鐣?huì)群體投身于科學(xué)或者政治,投身于公共事業(yè)立志干出大事業(yè)的人,確實(shí)沒(méi)有注意到結(jié)婚、沒(méi)有時(shí)間顧及這一方面,雖然無(wú)可厚非,但也不應(yīng)該提倡、不應(yīng)該受到表彰,作為榜樣。中國(guó)人講不孝有三,無(wú)后為大。無(wú)后就是斷子絕孫,是人生違背正道的大遺憾、大缺陷。當(dāng)然,從整個(gè)人類看,家庭子女過(guò)多,父母負(fù)擔(dān)過(guò)重,既不利家也不利國(guó),在封建社會(huì)成為富貴人家的特權(quán),所以提倡計(jì)劃生育也還是應(yīng)該的。
比如正常的兒童都應(yīng)該上學(xué)識(shí)字學(xué)本領(lǐng)學(xué)人生道理,如果有人因?yàn)榉N種原因未能上學(xué),就是不知常,就是一種妄作,結(jié)果一定不利于人生。這幾天偶然發(fā)現(xiàn),許多小孩子連基本的親戚稱呼都不知道,這種教材和教育不涉及最基本的人際關(guān)系,就是一種不知常,對(duì)兒童形成健全的人際關(guān)系觀念是非常有害的。就不能形成老吾老以及人之老的善良觀念。這也是獨(dú)生子女政策的一種后遺癥。
再比如,憑勞動(dòng)吃飯?zhí)旖?jīng)地義,但社會(huì)上總有那么一些人要走致富的捷徑,結(jié)果總會(huì)觸及社會(huì)法律道德底線,造成人生大兇險(xiǎn)。
現(xiàn)代教育有輕視常識(shí)的一面,應(yīng)該特別注意糾正,融就后造成兇的后果。