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• 長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

  課題1-1村居第（1.2）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“火”字旁，掌握兩個(gè)多音字“散”、“長(zhǎng)”。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“火”字旁；課題1-2被子大地第（1.2）課時(shí)...

• 人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案

  二、自主預(yù)習(xí)，認(rèn)讀生字　　1、自由讀課文，借助拼音讀通課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解課文大意。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫(xiě)字，能正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)："焦急、仿佛"等詞句的理解，背誦...

• 人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（上）全冊(cè)教案

  既可以增強(qiáng)課堂情趣，又可以增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間概念，便于深入理解課文內(nèi)容。）　　（二）初讀課文，認(rèn)識(shí)生字　　　　1、學(xué)生自由讀課文，認(rèn)讀生字。（1）出示生字指名學(xué)生認(rèn)讀生字后，指名學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)...

• 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文漢字偏旁部首教學(xué)設(shè)計(jì)

  小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文漢字偏旁部首教學(xué)設(shè)計(jì)-無(wú)憂考網(wǎng)【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。生字各抄5次。課時(shí)安排：2課時(shí)課前準(zhǔn)備...

• 語(yǔ)文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)

  部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)

• 二年級(jí)上冊(cè)趣味游戲識(shí)字

  準(zhǔn)備：生字卡片。教師在學(xué)生背后舉起一張生字卡片，請(qǐng)下面學(xué)生默念生字，用口形告訴臺(tái)上學(xué)生老師舉的是什么字，臺(tái)上學(xué)生據(jù)口形猜字組詞。目的：通過(guò)"握"、"館"等部分較常見(jiàn)生字的...

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  案例丨“部編本”教材第一課怎么上？小語(yǔ)名師奉上“備課干貨”

  三才者，天地人。這樣的記憶，往往對(duì)漢字的局部變化沒(méi)有足夠的關(guān)注，容易導(dǎo)致形近字混淆，且孩子對(duì)漢字形和義之間的聯(lián)系，缺乏主動(dòng)的思...

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  努力提高課堂識(shí)字教學(xué)的效率

  猜字游戲結(jié)束后，用“送生字寶寶”的形式再次復(fù)習(xí)生字，并取下字卡。把該課所有生字卡片貼在黑板上，一個(gè)學(xué)生背對(duì)字卡，另一學(xué)生上來(lái)指...

• 一年級(jí)下語(yǔ)文教案

  2、 正確流利有感情地朗讀課文，在課文中識(shí)字，體會(huì)課文中描寫(xiě)的情景和蘊(yùn)含的情趣，背誦自己喜愛(ài)的課文。1、認(rèn)識(shí)61個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)30個(gè)生字，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和朗讀課文的能力。生字卡片。1、學(xué)會(huì)本...