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語文一輪復(fù)習(xí)易錯知識集錦 源自 太子頭上 專題一 論述類文章閱讀題常設(shè)陷阱 1.混淆部分和整體。在數(shù)量和范圍上相互混淆，把閱讀文本中對部分事物的判斷表述為對所有事物的判斷，或者把閱讀文本中對所有事物的判斷表述為對部分事物的判斷。要注意“一些”“全”“都”“所有”“一切”“各種”“有些”等詞語。 2.混淆已然和未然?！耙讶弧笔鞘挛镆呀?jīng)發(fā)生的情況，“未然”是事物將要出現(xiàn)的情況。命題者設(shè)計錯誤項時，故意把“將要出現(xiàn)的情況”表述為“已經(jīng)發(fā)生的情況”，或者相反。在這一點(diǎn)上，要注意“已經(jīng)”“將”“將要”“了”“認(rèn)為”“設(shè)想”“方案”“某一天”等詞語。 3.混淆時間的先與后。把先出現(xiàn)的事物或現(xiàn)象說成是后出現(xiàn)的，或把后出現(xiàn)的事物或現(xiàn)象說成是先出現(xiàn)的，在時間的先后上相互混淆，借此來設(shè)計錯誤項。 4.混淆或強(qiáng)加邏輯關(guān)系。在錯誤項的設(shè)計上，顛倒因果關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等，或強(qiáng)加某種邏輯關(guān)系。要注意具有多重關(guān)系的復(fù)句。 5.混淆肯定和否定、或然和必然。原文是肯定（否定），選項表述成否定（肯定）；原文是或然（必然），選項表述為必然（或然）。具體體現(xiàn)在“可能”“也許”“或許”“肯定”“一定”等詞語上。 6.混淆有和無。文本中沒有某個信息，命題者設(shè)計的選項故意無中生有，憑空臆造。這一點(diǎn)，有時還體現(xiàn)在故意夸大其詞，夸大事物實有的能力、功能和作用等。 7.混淆主要和次要。命題者在選項中故意把主要原因和次要原因、主要方面和次要方面相混淆。考生對“最主要”“重要”“此外”“另外”“之一”“根本原因”等詞語不可掉以輕心。 8.混淆人物和事件，張冠李戴。把一個人或幾個人做的事情說成是另一個人或其他人做的，混淆相關(guān)人物和事件。 9.選項和題干毫無關(guān)聯(lián)。在錯誤項設(shè)計中，命題者有時會設(shè)計出和題干毫無關(guān)聯(lián)的選項，如題干問的是原因，選項卻是結(jié)果，題干問的是結(jié)果，選項卻是表現(xiàn)等。 專題四 高頻文言實詞中容易譯錯的義項 □愛：愛惜、吝嗇。 □報：答復(fù)、往復(fù)。 □病：擔(dān)心、損害、困乏。 □次：駐扎、依次。 □存：慰問、撫恤。 □德：感激。 □辟：征召、回避。 □阿：偏袒、迎合。 □購：懸賞征求。 □恨：遺憾、怨恨。 □儉：不豐足。 □課：督促、考核、征收賦稅?！趵甯模焊恼?。 □令：美好。 □期：約定時日。 □窮：困厄。 □然：認(rèn)為正確。 □速：招致、召請。 □微：沒有、暗中。 □假：憑借、借、暫時代理的?！蹰e：熟習(xí)、文靜。 □治：安定太平。 □省：問候、察看。 □厭：滿足。 □尤：指責(zé)、罪過。 □閱：經(jīng)歷。 □知：主持。 □字：養(yǎng)育、女子許嫁。 □徙：調(diào)動（官職）。 □本事：原本事物、本領(lǐng)。 □乞骸骨：古代官吏自請退職。 □故事：舊事、先例。 高考翻譯題中易譯錯的文言句式 1.世即用我，而我奚以為用？ 譯文：世間即使要用我，然而我拿什么為世間所用呢？（“奚以”賓語前置句） 2.光武所幸之處，（陰興）輒先入清宮，甚見親信。 譯文：光武帝親臨的地方，（陰興）總是事先進(jìn)入清理宮室，很受親近信任。（“甚見親信”被動句） 3.君以一縣令能此，賢于言事官遠(yuǎn)矣！ 譯文：你作為一個縣令能夠這樣，比言事的官員好多了?。ā百t于言事官遠(yuǎn)矣”狀語后置句） 4.知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也。 譯文：知道把別人所厭惡的作為自己所喜好的，這就是明智的人和世俗的人不同的地方。（“所以”固定結(jié)構(gòu)） 5.（陳）治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風(fēng)神高簡，問曰：“得非呂徽之乎？” 譯文：陳治中騎著跛驢，當(dāng)時還是平民，看見呂先生風(fēng)采神韻高潔簡淡，就問道：“莫不是呂徽之吧？”（“得非……乎”固定結(jié)構(gòu)） 6.皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。 譯文：都急切地追求名聲，而唯恐人們不知道我。（“不吾知”賓語前置句） 7.并請文人歷敘其事，洵奇男子也。 譯文：并且延請讀書人一一記敘那些事情，實在是個不尋常的男人。（“洵奇男子也”判斷句） 8.（申）甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿，常不見聽信。 譯文：申甫多次憑借他的兵法拜謁許多高官大臣，經(jīng)常不被聽從、相信。（“不見聽信”被動句） 9.殮以嫁時之衣，甚矣吾貧可知也。 譯文：用出嫁時的衣服（給她）穿上入棺，我的貧窮超乎尋常，就可以知道了。（“甚矣吾貧”主謂倒裝句） 10母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。 譯文：后母回來，只見女兒抱著院子里的樹睡覺，也就不再懷疑她了。（“亦不之慮”賓語前置句） 11.其李將軍之謂也。 譯文：大概說的就是李將軍吧。（“其李將軍之謂也”賓語前置句） 12.彼知吾將用之，必不吾予也。 譯文：他知道我將任用管仲，一定不會（把管仲）交給我們。（“不吾予”賓語前置句） 13.不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！ 譯文：不能清除兇惡悖逆之人，終致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黃泉之下，還能再說什么呢?。ā昂窝浴辟e語前置句） 14.（吳）良欲籍農(nóng)故為兵者，民大恐。 譯文：吳良想把原來當(dāng)過兵的農(nóng)民登記編冊，百姓非?？謶?。（“農(nóng)故為兵者”定語后置句） 15.君，我輩中人也，勿辱于縣。 譯文：您是我們這一類的人，不要在縣里受委屈。（“君，我輩中人也”判斷句，“勿辱于縣”狀語后置句） 16.縉紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。 譯文：與徐孟祥交往的士大夫作詩來歌詠它，叫我給它作（一篇）記。（“縉紳之交于孟祥者”定語后置句） 17.朋友之喪而若此，無乃過歟？ 譯文：朋友去世（你）竟然（悲傷）成這樣，恐怕有些過分吧？（“無乃……歟”固定結(jié)構(gòu)） 18.竹床一，坐以之；木榻一，臥以之。 譯文：一把竹椅，用它來坐；一張木床，用它來躺。（“坐以之”“臥以之”狀語后置句） 19.趙國何求而不得也！ 譯文：在趙國求什么而不能得到呢！（“何求”賓語前置句） 20.（朱）暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。 譯文：朱暉做官正直，被上司嫉恨，所到之處，他都被人彈劾。（“見忌于上”被動句） 專題五 詩歌表達(dá)技巧類舉 表達(dá)方式 記敘、描寫、抒情、議論等。 表現(xiàn)手法 修辭手法 比喻、擬人、夸張、借代、雙關(guān)、對偶、設(shè)問、反問等。 描寫手法 1.直接描寫：①方位角度；②感官角度；③白描；④細(xì)節(jié)描寫；⑤動靜結(jié)合；⑥虛實結(jié)合；⑦點(diǎn)面結(jié)合。 2.側(cè)面描寫：①渲染與烘托；②襯托。 其他常見 表現(xiàn)手法 對比、用典、比興、疊詞、象征、抑揚(yáng)、聯(lián)想與想象（對面落筆）等。 抒情手法 1.直接抒情（直抒胸臆）。 2.間接抒情：借景抒情、情景交融、以景襯情、托物言志、借古諷今、懷古傷己等。 結(jié)構(gòu)手法 1.首尾照應(yīng)；2.開門見山；3.層層深入（鋪陳）；4.重章疊句；5.先景后情； 6.卒章顯志等。 專題六 名句名篇中易寫錯的字（高中部分） 在橫線上填寫出正確的字。 1.故木受繩則直，金就 2.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué) 3.故不 4.鵬之背，不知其幾千里 5.鵬之 6.
7.朝菌不知晦 8.若夫乘天地之正，而御六氣之 9.吾師道也，夫 10.愛其子，擇師而教之；于其身也，則 11.彼與彼年相 12.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專 13.余 14.廊腰縵回，檐牙高 15.長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不 16.鼎鐺玉石，金塊珠 17.秦愛紛 18.縱一葦之所如， 19.桂棹兮蘭槳，擊空明兮 20.舞幽 21.侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相 22.匪我 23.爾卜爾 24.自我 25.兄弟不知， 26.及爾 27.既替余以蕙纟襄兮，又申之以攬 28.屈心而抑志兮，忍尤而攘 29.民生各有所樂兮，余獨(dú)好 30.西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉 31.青泥何盤盤，百步九折 32.連峰去天不盈尺，枯松倒掛 33.劍閣崢嶸而崔 34.萬里悲秋 35.千呼萬喚 36.別有 37.去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼 38.凄凄不 39.
40.故國神游，多情應(yīng)笑我，早生 41.雕欄玉 42.四十三年，望中猶記， 【答案】 1．礪知 名句名篇中易寫錯的字（初中部分） 在橫線上填寫出正確的字。 1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦 2.呼爾而與之，行道之人 3.人恒過然后能改，困于心 4.夫大國，難測也，懼有伏 5.令初下，群臣進(jìn)諫，門 6.宮中府中， 7.臣本布衣， 8.土地平曠，屋舍 9.或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵， 10.策之不以其道，食之不能盡其 11.斯是陋室，惟吾德 12.佁然不動，俶 13.而或長煙一空， 14.若夫日出而林 15.野 16.天大寒，硯冰堅，手指不可 17.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之 18.水何澹澹，山島竦 19.城 20.征 21.金樽清酒斗十千，玉盤珍 22.蕩胸生曾云，決 23.烽火連三月，家書抵萬金。白頭 24.俄 25.紛紛暮雪下 26.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛 27.婦姑荷 28.黑云壓城城欲 29.折 30.濁酒一杯家萬里，燕然未 31.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右 32.
33.辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈 34.峰 【答案】 1．說慍 專題七 常見易混實詞 1.愛好/嗜好 “嗜好”一般用作名詞，“愛好”除做名詞外還可以做動詞?！笆群谩敝柑厥獾膼酆茫ǘ嘀覆涣嫉模?/font> 2.安靜/寧靜 都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！鞍察o”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)、平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。 3.黯然/岸然 “黯然”指陰暗的樣子，也用來指心里不舒服、情緒低落的樣子?！鞍度弧敝竾?yán)肅或高傲的樣子。 4.把戲/伎倆 前者除“雜技”的意思外，多用來指花招兒、蒙蔽人的手法。后者指不正當(dāng)?shù)氖侄危ㄙH義色彩濃厚）。 5.輕率/草率 二者都有“隨便”的意思。“輕率”指（說話、做事）隨隨便便，沒有經(jīng)過慎重考慮?！安萋省敝福ㄗ鍪拢┎徽J(rèn)真，敷衍了事。 例句：他輕率地做出了分散突圍的決定。／／他草率地安排了一下工作，就回家了。 6.流傳/留傳 “流傳”多指事跡、作品、消息等傳下來或傳播開。“留傳”是“遺留下來傳給后代”的意思，側(cè)重于時間上的傳承。 例句：大禹治水的故事，一直流傳到今天。／／祖輩留傳下來的秘方。 7.頒布/公布 “頒布”指公布（法令、條例）。“公布”指（法律、命令、文告、通知事項等）公開發(fā)布，使大家知道。 8.截止/截至 “截止”指（到一定期限）停止，如“報名在昨天已截止”。“截至”指截止到（某個時候），如“報名日期截至下個月底”。 9.暴發(fā)/爆發(fā) “暴發(fā)”指突然發(fā)財或得勢（多含貶義），如“暴發(fā)戶”；也指突然發(fā)作，如“山洪暴發(fā)”“暴發(fā)瘟疫”等。“爆發(fā)”指火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，向四外迸出，如“火山爆發(fā)”；也指突然發(fā)作，（事變）突然發(fā)生，如“爆發(fā)革命”。 10.度過/渡過過度/過渡 “度過”用于時間，如“度過假期”?！岸蛇^”指由此岸到彼岸?！斑^度”指超過適當(dāng)?shù)南薅龋纭斑^度疲勞”。“過渡”指事物由一個階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個階段或另一種狀態(tài)，如“過渡時期”。 11.急躁/暴躁 前者側(cè)重于“急”，有兩種意思：碰到不稱心的事情馬上激動不安；想馬上達(dá)到目的，不做好準(zhǔn)備就開始行動。后者側(cè)重于“暴”，指遇事急躁，容易發(fā)怒。 12.申明/聲明 “申明”指鄭重說明，如“申明理由”。“聲明”做動詞時指公開表示態(tài)度或說明真相（用于正式場合），如“聲明立場”；做名詞時指聲明的文告，如“發(fā)表聯(lián)合聲明”。 13.祛除/驅(qū)除 “祛除”指除去（疾病、疑懼、邪祟等），如“祛除風(fēng)寒”?！膀?qū)除”指趕走或除掉，如“驅(qū)除蚊蠅”“驅(qū)除不良情緒”。 14.貫串/貫穿 “貫串”指從頭到尾穿過一個或一系列事物，如“小說的各篇各章都貫串著一個基本主題”；也指“連貫”，如“這篇文章前后意思貫串不起來”，強(qiáng)調(diào)連綴性?！柏灤敝复┻^、連通，如“這條公路貫穿本省十幾個縣”；也指貫串，意為從頭到尾穿過一個或一系列事物，如“團(tuán)結(jié)精神必須貫穿整個工作過程的各個環(huán)節(jié)”，強(qiáng)調(diào)“穿過其中”。 15.開辟/開拓 “開辟”強(qiáng)調(diào)從無到有地創(chuàng)建，常說“開辟航線”。“開拓”是從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，如“開拓新局面”。 16.發(fā)憤/發(fā)奮 “發(fā)憤”指因不滿而決心努力改變現(xiàn)狀，如“發(fā)憤圖強(qiáng)”。“發(fā)奮”指振作起來，開始行動，如“發(fā)奮努力”。 17.編輯/編撰/編纂 “編輯”主要指對資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理、加工。“編撰”指編纂、撰寫?！熬幾搿敝妇庉嫞ǘ嘀纲Y料較多、篇幅較大的著作）。 18.審定/審訂 “審定”指經(jīng)過審查之后做出決定，如“審定計劃”。“審訂”指審閱修訂，如“審訂書稿”。 19.推脫/推托 “推脫”指推卸、開脫，其對象是指與自己有關(guān)的事，多為責(zé)任、錯誤等。“推托”指借故拒絕或推辭，其對象是指別人請求的事。 20.庇護(hù)/袒護(hù) “庇護(hù)”是有意識、有目的地包庇、袒護(hù)，如“庇護(hù)壞人”?！疤蛔o(hù)”指對錯誤的思想行為無原則地支持或保護(hù)，如“袒護(hù)孩子不是愛孩子”。 21.界限/界線 “界限”指不同事物的分界，也指盡頭處，限度，多用于抽象事物。 例句：知識是沒有界限的。 “界線”一般指兩個地區(qū)分界的線，多用于具體事物。 例句：兩省之間的界線是長江。 22.辯駁/辯論/辯白/辯解 “辯駁”指提出理由或根據(jù)來否定對方的意見；“辯論”指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到正確的認(rèn)識或共同的意見；“辯白”指說明事實真相，用來消除誤會或受到的指責(zé)；“辯解”指對受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。 23.扶養(yǎng)/撫養(yǎng)/贍養(yǎng) “扶養(yǎng)”側(cè)重于養(yǎng)活?！皳狃B(yǎng)”除“養(yǎng)活”的意思外，還包括“愛護(hù)、教養(yǎng)”的意思，用于長輩對晚輩的愛護(hù)和教養(yǎng)。“贍養(yǎng)”指供給生活所需，特指子女對父母在物質(zhì)上和生活上進(jìn)行幫助。 24.國事/國是 “國事”指國家大事。“國是”指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定可用后者，比如較具體的事務(wù)就不能用“國是”。 25.功夫/工夫功效/工效 “功夫”一般說的是本領(lǐng)、造詣。 例句：這幅字的功夫很深。 “工夫”一般用來指時間、時候。 例句：他三天工夫就學(xué)會了游泳。 “功效”指功能、效率、效果，如“立見功效”。“工效”指工作效率，如“提高工效”。 26.表揚(yáng)/表彰 “表揚(yáng)”的對象一般是好人好事，“表彰”的對象一般是偉大功績或壯烈事跡等?！氨頁P(yáng)”方式較隨便，可書面，可口頭；“表彰”方式較嚴(yán)肅、莊重，往往要做決定，授予稱號、勛章，建紀(jì)念碑等。 27.營利/贏利 “營利”指主觀上謀求利潤。 例句：不能只圖營利，不顧信譽(yù)。 “贏利”可做名詞“利潤”講，做動詞時側(cè)重于客觀上獲得利潤。 例句：企業(yè)只有贏利，才能發(fā)展。 28.形跡/行跡 “形跡”多用來指舉動和神色，如“形跡可疑”；也用來指痕跡、跡象，如“不留形跡”。“行跡”指行動的蹤跡，如“行跡不定”。 29.原形/原型 “原形”指原來的形狀或本來面目，含貶義。“原型”指原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。 30.賠償/補(bǔ)償 前者指因自己的行動使他人或集體受到損失而給予補(bǔ)償。后者指抵消（損失、消耗），補(bǔ)足（缺欠、差額）。 31.誤解/曲解 “誤解”做動詞時指理解得不正確，做名詞時指不正確的理解?！扒狻敝稿e誤地解釋客觀事實或別人的原意（多指故意地）。 32.溶化/熔化/融化 “溶化”，一是化學(xué)用語，指固體的溶解；二是指冰、雪等物質(zhì)變成水。其中后一個意思與“融化”相同?！叭刍笔俏锢碛谜Z，指固體加熱到一定溫度變成液體。“融化”指冰、雪等物質(zhì)變?yōu)樗嗟赜糜诔橄蟮氖挛铩?/font> 33.施行/實行 施行：①法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力；②按某種方式或辦法去做，如“施行手術(shù)”。實行：用行動來實現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計劃等），如“實行改革”“實行承包責(zé)任制”。 34.義氣/意氣 “義氣”，做名詞時指由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概，如“重義氣”“義氣凜然”等；做形容詞時指有這種氣概或感情，如“他多么義氣”?！耙鈿狻敝钢救ぁ⑿愿?、氣概，也指由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒。如“意氣相投”“意氣風(fēng)發(fā)”“意氣用事”等。 35.體察/體恤 “體察”指體驗和觀察，賓語多是生活情況等?！绑w恤”指設(shè)身處地為人著想，給以同情、照顧，賓語多為人。 例句：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正做到體察民情、體恤百姓。 36.振蕩/震蕩 “振蕩”，主要是物理用語，指物體運(yùn)動的一種形式或電流的周期性變化，不要把它和“振作”“振奮”等的意思相聯(lián)系。“震蕩”指外力引起的動蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜。如“回聲震蕩”“人心震蕩”等。 37.作客/做客 “作客”指寄居在別處，如“那兩年他在廣州作客”“作客他鄉(xiāng)”等?！白隹汀敝冈L問別人，自己當(dāng)客人，如“昨天我在親戚家做客”。 38.漫延/曼延/蔓延 “漫延”常形容水滿后向四周擴(kuò)散。“曼延”指連綿不斷地向遠(yuǎn)處延伸（多用于山脈、水流、道路等）。“蔓延”則指像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展，既可以指抽象事物，也可以指具體事物。 39.撫育/哺育/撫恤 “撫育”指照料、教育兒童或照管動植物，使很好地成長或生長?！安赣敝肝桂B(yǎng)，比喻培養(yǎng)?！皳嵝簟敝福▏一蚪M織）對因公受傷或致殘的人員，或因公犧牲以及病故的人員的家屬進(jìn)行安慰并給以物質(zhì)幫助。 40.接受/接收 “接受”指對事物容納而不拒絕或收?。ńo予的東西），如“接受意見”“接受禮物”等。“接收”指收受、接納或根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財產(chǎn)等拿過來，如“接收無線電信號”“中國政府接收了香港的主權(quán)”等。前者的使用范圍和適用對象較廣泛。 41.違反/違犯 “違反”指不遵守、不符合（法則、規(guī)程等），如“違反勞動紀(jì)律”“違反民主法則”等。“違犯”指違背和觸犯（法律等），如“違犯憲法”。 42.權(quán)力/權(quán)利 “權(quán)力”指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。“權(quán)利”與“權(quán)益”相同，跟“義務(wù)”相對，指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。 43.充斥/充滿/充溢 “充斥”指充滿、塞滿（含厭惡意）?！俺錆M”泛指填滿或充分具有，如“眼里充滿淚水”“充滿激情”等。“充溢”指充滿、洋溢，如“臉上充溢著幸福的笑容”。 44.籌備/準(zhǔn)備 “籌備”指籌劃、準(zhǔn)備，程度比“準(zhǔn)備”更加周到，更加全面，多指重大的事情?！皽?zhǔn)備”指預(yù)先安排或籌劃，多針對一般行動。此外，“準(zhǔn)備”還有打算的意思，如“春節(jié)我準(zhǔn)備回家”。 45.躊躇/猶豫/遲疑 “躊躇”著重指在具體行動上拿不定主意，多用于書面語?！蔼q豫”泛指拿不定主意，多指內(nèi)心活動，有時也指行動，可用于書面語，也可用于口語?！斑t疑”往往從時間角度來說，指在應(yīng)該拿定主意的時候拿不定主意。 46.草擬/起草 “草擬”指起草、初步設(shè)計。“起草”指打草稿，使用范圍較“草擬”廣。 47.遏止/遏制 “遏止”指阻止，對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件?！岸糁啤敝钢浦埂⒖刂?，使不發(fā)作，對象多是情緒，有時也指某種力量。 48.干涉/干預(yù) “干涉”著重于強(qiáng)行參與，橫加阻撓，多指采用粗暴強(qiáng)硬的手段過問或制止，迫使對方服從，如“互不干涉內(nèi)政”。“干預(yù)”著重于過問別人的事，如“事涉隱私，不便干預(yù)”。 49.查看/察看 前者指檢查、觀察（事物的情況）。后者指為了解情況而細(xì)看。 常見易混虛詞 1.未必／不必 詞形相近，詞義完全不同。“未必”是“必定”的否定，意思是不一定?！安槐亍笔恰氨仨殹钡姆穸ǎ馑际遣恍枰?、用不著。 例句：他未必去（他不一定去）。∥他不必去（他用不著去）。 2.徑直／徑自／竟自 “徑直”修飾動詞表示動作行為不間斷?！皬阶浴北硎咀约褐苯有袆印！熬棺浴保谷?，多用于表現(xiàn)人們對某人做事的結(jié)果感到意外。 例句：你徑直寫下去吧，等寫完了再討論?！嗡麤]跟家人商量，徑自辭職辦起了一個書畫社。∥沒有人教他，也不知道從什么時候起他竟自學(xué)會了畫畫。 3.按照／依照 二者都可以做介詞。“按照”重在引出動作行為的憑借和根據(jù)，如“按照事實說話”?！耙勒铡敝卦趶?qiáng)調(diào)以某事物為根據(jù)照著進(jìn)行，如“依照原樣復(fù)制一件”。 4.固然／雖然 “固然”側(cè)重于承認(rèn)某個事實?！半m然”側(cè)重于讓步轉(zhuǎn)折?！半m然”用在主語前或后，比較自由，下半句往往有“可是、但是”與其呼應(yīng)。“固然”則很少用于主語前。 5.何必/何苦 二者都是副詞。“何必”指用反問的語氣來表示不必。 例句：你何必跟她過不去呢？ “何苦”,何必自尋苦惱，指用反問的語氣表示不值得。 例句：你何苦在這件小事上傷腦筋呢？ 6.還／又 二者都可以表示動作再一次出現(xiàn)，但“還”主要表示未實現(xiàn)的動作，“又”主要表示已實現(xiàn)的動作。 例句：他昨天來過，明天還來?！嗡蛱靵磉^，今天又來了。 7.即使／盡管／雖然 “即使”表示的情況一般是假設(shè)性的，“盡管”和“雖然”都表示一種事實。 例句：即使條件再差，我們也要完成任務(wù)?！伪M管（雖然）條件很差，我們還是完成了任務(wù)。 “盡管”和“雖然”的后面可以用連詞（如“可是、但是、然而”等）呼應(yīng)，“即使”則不能。 例句：盡管（雖然）很晚了，可是（但是）他還不肯離開?！渭词乖偻恚膊粫x開。 8.盡管／不管 “盡管”表示一種事實，后面不能用表示任指的詞語。“不管”表示一種假設(shè)，后面用表示任指或選擇的詞語。 例句：盡管下這么大的雨，我還是要去?！尾还芟露嗝创蟮挠辏叶家?。 9.未免／不免 未免：副詞，表示不以為然，意在否定，但語氣比較委婉。常跟程度副詞（如“太、過分、過于、不大、不夠、有點(diǎn)、有些”等）以及數(shù)量詞（如“一點(diǎn)、一些”等）合用。 例句：內(nèi)容不錯，只是篇幅未免太長。 “未免”表示對某種過分的情況不以為然，側(cè)重在評價。“不免”則表示客觀上的不容易避免，免不了。 例句：舊地重游，不免想起往事。 10.何曾/何嘗 二者都是副詞。“何曾”指用反問的語氣表示未曾。 例句：我何曾忘記過家鄉(xiāng)的一草一木？ “何嘗”指用反問的語氣表示未曾或并非。 例句：我何嘗不想去，只是沒有時間罷了。 11.往往／常常 “往往”是對于到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，不用于主觀意愿。“常?！眴沃竸幼鞯闹貜?fù)，不一定有規(guī)律性，可以用于主觀意愿。因此，“常?！笨捎糜趯淼氖虑?，“往往”不能。 例句：請你常常來。∥我一定常常來。∥他希望常常去。（這幾句里的“常?！倍疾荒軗Q成“往往”） 用“往往”的句子要指明與動作有關(guān)的情況、條件、結(jié)果，“常?！睕]有這種限制。 例句：每逢節(jié)日或星期天，我們往往到廠礦去演出?！挝覀兂３Ｑ莩觥！涡⑼粋€人上街?！涡⒊３Ｉ辖帧?/font> 12.一概／一律 用于通知、規(guī)定，概括事物時，可以通用；概括人時，常用“一律”。 例句：過期一概（一律）作廢。∥后勤問題一概（一律）由老趙負(fù)責(zé)。∥一律憑票入場。∥麥?zhǔn)栈貋淼耐疽宦尚菹商臁?/font> 13.以致／以至 以致：連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（大多是不好的或說話人所不希望的結(jié)果）。 例句：他的腿受了重傷，以致幾個月都起不了床。∥他事先沒有充分調(diào)查研究，以致得出了錯誤的結(jié)論。 以至：①表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸。 例句：實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)以至無窮。 ②用在下半句話的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。 例句：他非常用心地寫生，以至野地里刮起大風(fēng)來也不理會。 也可以說“以至于”。 例句：他讀得很熟，以至于能背誦全文。 14.從而／進(jìn)而 從而：連詞，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等，相當(dāng)于“因此就”。 例句：交通事業(yè)迅速發(fā)展，從而為城鄉(xiāng)物資交流提供了有利條件。 進(jìn)而：連詞，表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。 例句：先提出計劃，進(jìn)而落實實施措施。 15.基于／鑒于 二者均可做介詞。基于：根據(jù)。 例句：基于上述理由，我不贊成他當(dāng)班長。 鑒于：表示以某種情況為前提加以考慮。 例句：鑒于黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，更加需要對黨員提出嚴(yán)格的要求。 16.暫且／姑且／權(quán)且 三者意思均表示暫時。“暫且”重在強(qiáng)調(diào)時間短暫。 例句：你暫且在這里住一宿，明天再去賓館。 “姑且”重在強(qiáng)調(diào)讓步。 例句：姑且承認(rèn)你說的都在理，但你無論如何也不應(yīng)打人。 “權(quán)且”重在強(qiáng)調(diào)迫不得已。 例句：吃幾片餅干權(quán)且充饑。 17.繼而／既而 二者都是連詞。“繼而”表示緊隨在某一情況或動作之后。 例句：人們先是一驚，繼而哄堂大笑。 “既而”表示上文所說的情況或動作發(fā)生后不久。 例句：先是驚嘆，既而大家一起歡呼起來。 18.大抵／大概 “大抵”能表示數(shù)量范圍，有“大半”“大部分”之意，而“大概”卻只是表示約數(shù)。在表示估計語氣的時候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜測。 例句：我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這雖然于死者毫不相干，但在生者，卻大抵只能如此而已。∥那道題大概很難。 常見易混成語 1.安之若素／隨遇而安 均能表示對任何遭遇都能安然處之的意思。前者多指處于困境，仍能跟往常一樣；后者強(qiáng)調(diào)能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。 2.本末倒置／舍本逐末 都有主次關(guān)系處理不當(dāng)?shù)囊馑?。前者?qiáng)調(diào)把主次關(guān)系弄顛倒了，后者強(qiáng)調(diào)舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，形容輕重倒置。 3.病入膏肓/不可救藥 都表示病情嚴(yán)重，無法醫(yī)治。前者偏重于“病”，比喻事情嚴(yán)重到了不可挽救的地步；后者偏重于“救”，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。 4.不刊之論／不易之論 都有不能改變的言論之意。前者強(qiáng)調(diào)言論不能改動或不可磨滅（刊：古代指削除錯字），后者強(qiáng)調(diào)言論內(nèi)容正確、不可改變。 5.不脛而走／不翼而飛 均可形容消息、言論等傳布迅速，但后者還多用于比喻東西突然不見了。 6.飽經(jīng)滄桑／飽經(jīng)風(fēng)霜 都指閱歷深。前者側(cè)重于經(jīng)歷過很多世事變遷，后者則側(cè)重于經(jīng)歷過很多艱難困苦。 7.不堪設(shè)想／不可思議 都有不能想象之意。但前者適用于嚴(yán)重的、不良的后果，后者一般適用于奇妙深奧的、不能理解的事情或道理。 8.參差不齊／良莠不齊 都指不整齊。前者指長短、高低、大小不齊，形容很不整齊或水平不一；后者指好人壞人混雜在一起。 9.如虎添翼／為虎添翼 前者形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡；后者則比喻幫助惡人，增加惡人的勢力。 10.另眼相看／刮目相看 都有特別看待之意。但前者做橫向比較，表示對某個人或某種人的看法不同于一般；后者做縱向比較，表示用新的眼光來看待。 11.風(fēng)言風(fēng)語／流言蜚語 都表示沒有根據(jù)的話。前者還指私下里議論或暗中散布某種傳聞，后者多指背后議論、誣蔑、挑撥的話。 12.聳人聽聞/駭人聽聞 都含有使人吃驚的意思。其區(qū)別在于，用“聳人聽聞”時，所說的是故意夸大了的事，甚至未必是事實，說者的目的就是要使人震驚；用“駭人聽聞”時，說明發(fā)生的事是事實，多指社會上發(fā)生的壞事。 13.揮金如土／一擲千金 都形容極度揮霍。前者偏重于對錢財?shù)妮p視、毫不在乎，后者偏重于一次花費(fèi)過多。 14.戀戀不舍／流連忘返 都有舍不得離開的意思。前者適用范圍廣，可指一切所留戀的人、事、景等；后者則側(cè)重于對景物的留戀。 15.安分守己／循規(guī)蹈矩 都有規(guī)矩老實的意思。前者指守本分，不做違法亂紀(jì)的事；后者則多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍作變通。 16.標(biāo)新立異／獨(dú)樹一幟 都有自成一套，提出的主張與眾不同的意思。前者偏重于顯示差異，與一般不同；后者偏重于創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格，自成一家。 17.博聞強(qiáng)識／見多識廣 都含有見識廣的意思。前者偏重于見聞廣博，記憶力強(qiáng)；后者偏重于閱歷深，經(jīng)驗多。 18.大公無私／鐵面無私 都表示沒有私心。前者表示一心為公或處理公正，不偏袒任何一方；后者指公正嚴(yán)明，不講情面。 19.得寸進(jìn)尺／得隴望蜀 都比喻貪得無厭，不知滿足。前者側(cè)重逐步緊逼，要求越來越多；后者強(qiáng)調(diào)的是得到這個，還想那個。 20.阿諛逢迎／趨炎附勢 都有巴結(jié)奉承之意。前者指迎合別人的意思，說好聽的話；后者指奉承依附有權(quán)有勢的人。 21.耳聞目睹／耳濡目染 都有耳朵聽到、眼睛看到的意思。前者強(qiáng)調(diào)親耳聽見，親眼看見，受沒受到影響則不管；后者強(qiáng)調(diào)見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。 22.防患未然／未雨綢繆 都表示事前做好準(zhǔn)備。前者強(qiáng)調(diào)在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生時采取預(yù)防措施，后者重在事先做好準(zhǔn)備。 23.孤注一擲／破釜沉舟 都有最后拼一下以求勝利的意思。前者比喻在危急時把全部力量拿出來冒一次險，后者則比喻下決心，不顧一切干到底，多含褒義。 24.固執(zhí)己見／一意孤行 都有不聽勸告的意思。前者的側(cè)重點(diǎn)在于頑固堅持自己的意見，不肯改變；后者的側(cè)重點(diǎn)在于固執(zhí)地照自己的意思行事。 25.故步自封／抱殘守缺 前者比喻安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步；后者形容保守不知改進(jìn)。 26.厚顏無恥／恬不知恥 都指不知羞恥。前者強(qiáng)調(diào)臉皮厚；后者強(qiáng)調(diào)做了壞事滿不在乎，不以為恥（恬：滿不在乎，坦然）。 27.巧奪天工／鬼斧神工 都有技藝高超巧妙之意。前者強(qiáng)調(diào)人工勝過天然，后者強(qiáng)調(diào)非人工所能做到。 28.談笑風(fēng)生／談笑自若 都有談話時有說有笑的意思。前者表示談話談得高興而有風(fēng)趣，多用于形容平時談話；后者表示說說笑笑，跟平常一樣，多指在緊張或危急情況下的談笑。 29.義不容辭／責(zé)無旁貸 都含有應(yīng)該承擔(dān)、不能推辭的意思。前者偏重于道義上不允許推辭；后者偏重于自己的責(zé)任，不能推卸給別人（貸：推卸）。 30.每況愈下／江河日下 都有越來越壞的意思。前者偏重于籠統(tǒng)地表示情況越來越壞，后者偏重于指情況一天天壞下去。 31.瑕不掩瑜／瑕瑜互見 都表示同時具有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。前者比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的；后者比喻有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)沒有主次之分。 32.銷聲匿跡／偃旗息鼓 前者多形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)；后者多指停止戰(zhàn)斗，也指停止批評、攻擊等。 33.斑駁陸離／光怪陸離 適用對象有區(qū)別。前者只用來形容色彩繁雜；后者除形容色彩繁雜外，還可以用于形容現(xiàn)象奇異。 34.置若罔聞／置之度外 前者指對批評、勸告、請求、抗議等不予理睬，后者指不把生死、利害等放在心上。 35.一揮而就／一氣呵成 前者指寫字、寫文章、繪畫，很敏捷地完成；后者形容文章的氣勢首尾貫通，還可以用來形容完成整個工作的過程中不間斷，不松懈。 容易誤用對象或場合的成語 只適用于文學(xué)、書法、繪畫等藝術(shù)的成語：洛陽紙貴、文不加點(diǎn)、鴻篇巨制、力透紙背、倚馬可待、一揮而就等。 只適用于男女尤其夫妻間的成語：青梅竹馬、兩小無猜、耳鬢廝磨、比翼雙飛、破鏡重圓、舉案齊眉、相敬如賓、勞燕分飛、天作之合等。 只適用于女性的成語：千嬌百媚、國色天香、秀外慧中、儀態(tài)萬方、楚楚動人、楚楚可憐、豆蔻年華、河?xùn)|獅吼、風(fēng)姿綽約、掃眉才子等。 只適用于特定尊卑關(guān)系的成語：不恥下問、耳提面命、先斬后奏、如坐春風(fēng)等。 其他：“精神矍鑠”只適用于老年人，“老氣橫秋”只適用于青年人，“秦晉之好”只指兩姓聯(lián)姻，“妙手回春”只適用于醫(yī)生，“寸草春暉”只適用于兒女難以報答父母的恩情，“讓梨推棗”只適用于兄弟之間，“巧奪天工”只適用于人文景觀，“美輪美奐”只適用于形容高大的建筑物或裝飾、布置等美好漂亮，“汗牛充棟”只適用于形容藏書很多，“浩如煙?！敝贿m用于文獻(xiàn)、資料，“懸壺濟(jì)世”只適用于醫(yī)生，“穿云裂石”只適用于形容聲音高亢激越，“稍縱即逝”只適用于機(jī)會、時間，“萬籟俱寂”只適用于形容大自然的聲音，“良莠不齊”比喻好人壞人混雜在一起，“渙然冰釋”比喻相互間的懷疑、誤會等完全消除，“白駒過隙”形容時間過得快，“脫穎而出”比喻人的才能全部顯現(xiàn)出來，“如雷貫耳”形容人的名聲大，“羊羔跪乳”比喻報答父母的養(yǎng)育之恩，“器宇軒昂”形容人的氣勢、風(fēng)度出眾，不同一般，“義結(jié)金蘭”指結(jié)拜為兄弟姐妹，“搖旗吶喊”指從旁助長他人聲勢，等等。 專題八 病句類型 具體表現(xiàn) 知識講解 典型病例 病因分析 方法歸納 語 序 不 當(dāng) 多重定 語次序 不當(dāng) 多重定語的排列順序一般為：屬（表領(lǐng)屬或表時間、處所的詞或短語）+數(shù)（表指稱或數(shù)量的詞或短語）+動（動詞或動詞短語）+形（形容詞或形容詞短語）+名（名詞或名詞短語） 全國規(guī)模最大的兩棲爬行動物標(biāo)本館，已經(jīng)收藏了10萬多號標(biāo)本，這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。（2014年四川卷） “所有中國”應(yīng)為“中國所有” 1．把握復(fù)雜修飾語中各詞語與中心語的遠(yuǎn)近關(guān)系。 2.依據(jù)復(fù)句的上下句主語是否統(tǒng)一來確定關(guān)聯(lián)詞語的位置。 3.注意介詞、助詞和副詞在句中的位置，尤其要注意否定副詞“不”。 4.注意并列成分內(nèi)在的邏輯順序續(xù)表 多重狀 語次序 不當(dāng) 多重狀語的排列順序一般為：目的或原因（狀語）+時間（狀語）+處所（狀語）+范圍或頻率（狀語）+情態(tài)（狀語）+對象（狀語） 由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會成為奧運(yùn)會中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會，好評如潮。（2009年遼寧卷） “奧運(yùn)會中歷屆”應(yīng)為“歷屆奧運(yùn)會中” 定語狀 語錯位 包括兩種情況：1.定語誤放在狀語的位置。2.狀語誤放在定語的位置 在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普查工作，昨日交出了首份答卷。［2016年全國卷丙卷(Ⅲ卷)］ 應(yīng)將“開展的”移至“本市”之后 虛詞位 置不當(dāng) 包括三種情況：1. 副詞的位置不當(dāng)。2. 介詞的位置不當(dāng)。3. 關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)，復(fù)句中兩個分句用同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語后邊；主語不同時，第一個關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在第一個主語前邊 隨著國家信用體系的建設(shè)，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼，到2017年，還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成，實現(xiàn)信息資源共享。（2014年湖北卷） “不僅”應(yīng)置于“將”之后 修飾語 與中心 詞位置 不當(dāng) 常表現(xiàn)為定語與中心語位置顛倒 自從實施飛行員培訓(xùn)計劃后，學(xué)員報名十分踴躍，有航空愛好者，有想開飛機(jī)節(jié)省時間的企業(yè)家，還有一些家長想給孩子增加一項實用技能。（2014年遼寧卷） “還有一些家長想給孩子增加一項實用技能”應(yīng)改為“還有一些想給孩子增加一項實用技能的家長” 先后順 序不當(dāng) 1.并列詞語或短語順序不當(dāng)：對并列詞語或短語，要注意其輕重、先后、大小關(guān)系，要遵循一定的邏輯關(guān)系，否則容易出現(xiàn)錯誤。2.分句順序不當(dāng)：一個句子由幾個分句組成時，各分句之間常有主次、輕重、先后等關(guān)系，如果顛倒了，就會造成分句間關(guān)系混亂 一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識,才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。 （2015年江蘇卷） “接受、理解”應(yīng)為“理解、接受” 搭 配 不 當(dāng) 主謂搭 配不當(dāng) 主語與謂語不能搭配 近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。［2016年全國卷乙卷(Ⅰ卷)］ “西紅門創(chuàng)業(yè)大街”與“啟動”搭配不當(dāng) 1.從句子結(jié)構(gòu)入手，抓主干，看搭配。 2.并列短語做主干成分時，要注意并列短語的每一個單項是否都能和其他主干成分搭配 主賓搭 配不當(dāng) 主語與賓語不能搭配 旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。（2011年天津卷） 主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“市場”改為“因素”。搭配不當(dāng)，“針對”應(yīng)改為“在”。不合邏輯，“石油”與“基礎(chǔ)能源”是種屬關(guān)系，不能并列 動賓搭 配不當(dāng) 1.當(dāng)謂語動詞與賓語中心語之間加了很長的修飾限定成分時，謂語動詞與賓語中心語間隔很遠(yuǎn)，這時要考慮賓語中心語與謂語動詞是否搭配。2.當(dāng)一個謂語動詞后面帶有兩個或兩個以上的賓語時，要考慮謂語是否與每一個賓語都搭配 善待實驗動物的尊嚴(yán)，是科學(xué)工作者的責(zé)任。（2015年福建卷） “善待”與“尊嚴(yán)”搭配不當(dāng)修飾語 與中心 詞搭配 不當(dāng) 1.定語與中心詞搭配不當(dāng)。2.狀語與中心詞搭配不當(dāng) 央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。（2016年山東卷） 不能用“廣泛而熱烈”修飾“思考” 關(guān)聯(lián)詞 語搭配 不當(dāng) 注意成對使用的關(guān)聯(lián)詞語 家風(fēng)即便是一個家族最為寶貴的精神財富，也是一個有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素。（2014年湖南卷） “即便”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅” 成 分 殘 缺 或 贅 余 缺主語 1.濫用省略或暗換主語造成主語殘缺。2.句首濫用介詞造成主語殘缺 隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗的積累，再加上政策的扶持，使得我國自主品牌汽車進(jìn)入快速發(fā)展時期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。［2016年全國卷丙卷(Ⅲ卷)］ 應(yīng)刪去“隨著” 1.句子中出現(xiàn)介詞，可能會導(dǎo)致主語殘缺。 2.注意區(qū)分句中出現(xiàn)的謂語動詞是句子的謂語動詞還是句中短語的謂語動詞，看句子是否缺少謂語。 3.當(dāng)謂語動詞后面的內(nèi)容較長時，留意賓語中心詞是否殘缺。 4.注意句中是否有詞性不同但語意全部或部分相同的詞語或短語，如有，可能會造成成分贅余 缺謂語 句子較長，寫到后面忘記前面的結(jié)構(gòu)而致使句子缺謂語，是謂語殘缺的主要原因。有時主語后面缺失動詞，而誤將狀語當(dāng)作謂語 一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來，尋找其敘述的價值，成為小說的有機(jī)組成部分。（2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ） 在“成為小說的”前面應(yīng)加上“使之” 缺賓語 賓語的修飾成分太長，讓人誤將此修飾成分當(dāng)成賓語中心語 國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。［2016年全國卷甲卷(Ⅱ卷)］ “銷售”后缺賓語中心語“的規(guī)定” 缺介詞 句子太長，導(dǎo)致介詞缺失 新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對工作環(huán)境和社會保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說“不”。(2011年湖南卷) 應(yīng)在“那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)”前加“對于”或“對” 語意 重復(fù) 1.一些文言詞匯含義豐富，作者因擔(dān)心語意不明而又用現(xiàn)代漢語加以表達(dá)，造成重復(fù)。2.表約數(shù)、概數(shù)的詞語并列，造成重復(fù) 據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。（2015年浙江卷） “婦孺”包括婦女和兒童，應(yīng)刪去“及孩童” 結(jié) 構(gòu) 混 亂 偷換 主語 一句話說了一半，忽然另起爐灶，重新說起，使前一半意思游離 實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。［2016年全國卷乙卷(Ⅰ卷)］ 可在“是通過圖片……”前加“新媒體” 留意常常出現(xiàn)句式雜糅的幾種情況，如“原因是……造成的” 句式 雜糅 兩種或兩種以上類型的句式雜糅在一起，從而造成語句結(jié)構(gòu)的混亂 廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。［2016年全國卷乙卷（Ⅰ卷）］ “又兼有受中原文化……共同影響下形成的其他特點(diǎn)”一句句式雜糅，應(yīng)刪去“下” 表意不明 指代 不明 常見的是代詞指代不明。代詞主要指：1.指示代詞，如“這”“那”“此”等。2.人稱代詞，如“他”“自己”等 對于那些指責(zé)這一學(xué)說缺乏理論支持、說它不以實驗而以先驗方式作一般性推理的人，這表明他們對這一學(xué)說缺乏深入認(rèn)識，還沒有掌握其精髓。（2010年大綱卷Ⅱ） “這表明”中的“這”指代的內(nèi)容不明確 句中涉及數(shù)量詞、代詞時，表意不明的情況出現(xiàn)的頻率比較高。尤其須要注意約數(shù)是否明確 有歧義 一句話具有多種解釋而讓人不好把握 熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。（2014年山東卷） 是“生活中的他是個……的人”，還是“銀幕上的他是個……的人”，有歧義 不合邏輯 并列 不當(dāng) 并列的概念應(yīng)按同一標(biāo)準(zhǔn)劃分。若標(biāo)準(zhǔn)混亂，概念就會出現(xiàn)交叉、包含的現(xiàn)象 “五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。（2015年天津卷） “歷史圖片、歷史資料……”并列不當(dāng) 當(dāng)從結(jié)構(gòu)、語意等方面找不到句子的毛病時，一定要再從邏輯關(guān)系的角度來推敲一下句子，看看是否有不合事理的地方 主客 不當(dāng) 句子表述的對象有主客之分、主動被動之分。出現(xiàn)“為……所”“使”“對”“對于”等詞的語句，會涉及主客的關(guān)系。若表達(dá)不好，就會出現(xiàn)主客顛倒的現(xiàn)象 這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體，人們面對這類形象時會引起深深的思索。（2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ） “人們面對……思索”可改為“這類形象會引起人們深深的思索” 種屬 不當(dāng) 具有包含（從屬）關(guān)系和交叉關(guān)系的詞語并列 大觀園旅游紀(jì)念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細(xì)選，討價還價，熱鬧極了。（2009年湖北卷） “名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等”中，有些不屬于“工藝品”范疇，所以應(yīng)將“工藝品”改為“商品” 自相 矛盾 句子前后應(yīng)保持語意邏輯的一致性，否則就會出現(xiàn)自相矛盾的現(xiàn)象 該型飛機(jī)在運(yùn)營成本上是其他同級別機(jī)型的1.3至2倍，優(yōu)勢明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。（2016年山東卷） 前邊的“運(yùn)營成本上是……至2倍”表明其運(yùn)營成本高，不具備優(yōu)勢，與后邊的“優(yōu)勢明顯”自相矛盾 強(qiáng)加 關(guān)系 分句間本沒有某種關(guān)系，而強(qiáng)行總結(jié)出某種關(guān)系 近年來，生態(tài)保護(hù)意識漸入人心，所以當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時，一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。（2015年湖北卷） 非因果關(guān)系 一面兩面 失衡 常見的是：前半句用“能否”“是否”“好壞”等詞語來表達(dá)正反兩方面的意思，而后半句只包含一個方面的意思 面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。［2016年全國卷甲卷(Ⅱ卷)］ “抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱”是兩面性的，而“經(jīng)濟(jì)實力的雄厚”“政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧”是一面性的 |
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