韋納·馮·布勞恩(1912年-1977年)，德國工程師，在火箭技術(shù)和太空探測等方面都有光輝的成就。他先后為著名的V-1、V-2火箭的誕生、美國第一顆衛(wèi)星的發(fā)射成功，以及第一艘載人飛船“阿波羅11號”登上月球作出突出貢獻，而美國航天飛機的研制也是自他手中發(fā)端。

   1912年3月23日，韋納·馮·布勞恩出生于德國維爾西茨的一個貴族家庭，后隨全家移居柏林。馮·布勞恩的母親是一位出色的業(yè)余天文學(xué)愛好者。她循循善誘地培養(yǎng)小韋納的好奇心。學(xué)生時代的韋納就表現(xiàn)出與眾不同的探險精神。13歲時，他在柏林豪華的使館區(qū)進行了他的第一次火箭實驗，也因此被警察抓住，但這并未影響年輕的韋納對火箭發(fā)射的興趣。后來，布勞恩轉(zhuǎn)入柏林大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，同時在那里建立起了自己的實驗小組。1934年，這位22歲的學(xué)生科學(xué)家以物理學(xué)博士學(xué)位畢業(yè)。他寫的畢業(yè)論文論述了液體推進劑火箭發(fā)動機理論和實驗的各個方面。柏林大學(xué)把這篇論文評為最高等級—特優(yōu)。這雖只是一篇畢業(yè)論文，但它對航天事業(yè)的發(fā)展意義重大。甚至在大約30年后，德國宇宙飛行協(xié)會還將該文作為其正式期刊的特刊重新出版。就這樣，馮·布勞恩為自己的學(xué)生時代畫上了一個閃光的句號，并開始迎接嶄新的工作歷程。

   二戰(zhàn)期間布勞恩的偉大成就就是完成了V-1、V-2火箭的設(shè)計和制造，這也成為后來火箭和導(dǎo)彈的雛形。V-2誕生的意義可以與航空領(lǐng)域內(nèi)賴特兄弟發(fā)明的飛機相提并論。1944年3月，馮·布勞恩被蓋世太保抓進了監(jiān)獄，可能被判為叛國罪并被槍斃。最終由于朋友們的多方營救和叛國罪名理由不充分，布勞恩被釋放了。

    第二次世界大戰(zhàn)以其不可逆轉(zhuǎn)的局勢向前推進著。美國在意識到V-2破壞性的同時，也深知它的價值，所以他們將布勞恩的名字列入戰(zhàn)后所需搜羅的科學(xué)家名單之中。當(dāng)布勞恩最終順利到達美軍營地的時候，美國士兵不敢相信這個30剛出頭的年輕人，是著名V-2型火箭的主要發(fā)明者。一個步兵說:“我們?nèi)绻皇亲サ搅说谌蹏顐ゴ蟮目茖W(xué)家，就一定是抓到了個最大的騙子?！?/p>

    這個第三帝國的大科學(xué)家到達美國后，以他的卓越才智和工作熱情，繼續(xù)為人類的航天事業(yè)做著不可磨滅的貢獻。在布勞恩取得的一系列成就中，由他命名的“探險者1號” 衛(wèi)星的發(fā)射成功可以說是一個里程碑。1958年1月31日，美國發(fā)射了它的第一顆衛(wèi)星“探險者1號”，是布勞恩領(lǐng)導(dǎo)研制的五辟特火箭將它送入預(yù)定軌道的?！稌r代》雜志編輯拼命地趕寫一篇詳盡的，以馮·布勞恩為封面圖片的報道。白宮舉行了盛大儀式。在這個儀式上，艾森豪威爾總統(tǒng)向布勞恩頒發(fā)了美國公司服務(wù)獎。布勞恩主持研制的“土星5號” 火箭是準(zhǔn)備將美國人送上月球的運載工具。這是一個龐然大物，整個系統(tǒng)及地面輔助設(shè)備零件有九百萬個之多。這些部件都必須精確的工作配合，經(jīng)過四次點火，才將飛船送上月球，然后還要返回地球，進行回收利用?！巴列?號”應(yīng)是“完美”的代名詞，因為它不僅成功地將載著阿姆斯特朗的“阿波羅11號”送上月球，而且以后還被用于阿波羅6號、7號、9號至17號的飛行，每次運載性能都幾乎毫無瑕疵。這簡直可以說是奇跡。

   70年代初，任職于航空航天局的布勞恩開始著手航天飛機的研制工作。他為這一計劃的出臺、成形作出了不少貢獻。

   1977年6月16日，韋納·馮·布勞恩因患腸癌在美國華盛頓逝世，終年65歲。人類的航天事業(yè)將永遠與布勞恩這個名字緊密地聯(lián)系在一起。

   綜看兩位天才的科學(xué)家，他們的命運各異，政治立場也分道揚鑣，淡他們卻做著完成人類夢想的偉大事業(yè)。美蘇兩國的航天競賽在這兩個人領(lǐng)導(dǎo)的團隊下如火如荼的進行著。二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束，美國和蘇聯(lián)就進行著瓜分和搶劫世界資源的爭斗，美國占領(lǐng)了當(dāng)年研制V-1導(dǎo)彈的基地（地點不記得了），洗劫了基地的技術(shù)資料并得到了布勞恩，奠定了日后競爭的基礎(chǔ)。蘇聯(lián)也不敢示弱，再次洗劫了該基地，將美國沒能拿走的生產(chǎn)設(shè)備用火車運回蘇聯(lián)，從新組裝研究。在科羅廖夫的領(lǐng)導(dǎo)下開始了同美國的爭霸。

   在爭霸的開始階段，蘇聯(lián)一直遙遙領(lǐng)先，第一個發(fā)射導(dǎo)彈，第一個發(fā)射衛(wèi)星，第一個將人送入太空等等。這讓美國人十分沒面子。相比之下，美國卻是捉襟見肘，發(fā)射頻頻失誤，有時，美國僅僅落后蘇聯(lián)20多天。華府惱羞成怒，制定了追趕蘇聯(lián)的計劃。最后，美國找出原因，在于他們設(shè)計的火箭在最初的基礎(chǔ)設(shè)計上不夠理想，他們重新進行論證設(shè)計，并研制出大推力的火箭-土星5號，此火箭是日后發(fā)射“阿波羅飛船”可靠保障。最終要的是肯尼迪簽署了一項更具有野心的項目，就是“阿波羅計劃”。他們決定避開與蘇聯(lián)的正面競爭，而進行跨越式發(fā)展，登陸月球，從而根本性的超越了蘇聯(lián)。

   這項計劃的領(lǐng)導(dǎo)著正是布勞恩，“水星計劃”就是這項計劃的過度項目。期間，美國發(fā)射了多顆衛(wèi)星，為“阿波羅”做準(zhǔn)備。此時，蘇聯(lián)繼續(xù)發(fā)射衛(wèi)星，以顯示蘇聯(lián)的強大國力和技術(shù)。而美國方面的“水星計劃”卻為美國掌握了大量的太空技術(shù)，“水星計劃”的雙子衛(wèi)星在太空中進行的眼花繚亂的空中變軌，相距最近時只有幾十米，這便是日后空間對接技術(shù)的基礎(chǔ)。蘇聯(lián)人在沾沾自喜的時候卻不知道他們已經(jīng)開始落后美國了?！八怯媱潯泵绹碎_始大踏步前進了，直至“阿波羅計劃”的成功。最后，美蘇的太空競賽便以美國的徹底勝利告終。但要說的是美國的是美國的勝利是以美國的強大的綜合國力為基礎(chǔ)的，還有相對來說更英明的政府領(lǐng)導(dǎo)，因為當(dāng)時兩國的領(lǐng)導(dǎo)人分別是肯尼迪和赫魯曉夫。特別是在最初階段，科羅廖夫讓蘇聯(lián)人取得節(jié)節(jié)勝利，特別是地球物理火箭的勝利?？屏_廖夫和馮·布勞恩都是偉大的。

后話-我的一些想法：

   美國之所在第二次世界大戰(zhàn)中迅速崛起，除了一些國際形式因素，還有的就是美國的人才戰(zhàn)略，物理學(xué)家費米的夫人勞拉·費米寫過一本書《顯赫的逃亡》，敘說了20世紀(jì)30、40年代由于戰(zhàn)亂由歐洲流亡至美國的科學(xué)家，像猶太人愛因斯坦、馮·諾依曼，包括費米等一大批科學(xué)家。在20世紀(jì)30年代德國還是世界的物理中心，因此這些科學(xué)家還要經(jīng)常會歐洲去開會，交流最新的研究進展。費米是核物理學(xué)家，第一個核反應(yīng)堆的實驗就是費米的小組完成的，開始了人類利用核能的時代。馮·諾依曼是現(xiàn)代計算機之父，同時他是個天才是數(shù)學(xué)家，在“曼哈頓”計劃中，人們甚至有這樣的擔(dān)心—當(dāng)原子彈爆炸時會不會將大氣給點燃？這就需要馮·諾依曼這樣的數(shù)學(xué)家進行計算。甚至有這樣的傳聞，在馮·諾依曼臨終的病床前，

陸軍部長、海軍部長還圍繞在他的病床前，聽取馮·諾依曼的意見。

   我們現(xiàn)在討論人才強國，重視人才，在上世紀(jì)的那個年代，美國人早就想

到了。評價我們現(xiàn)今是所做，還是相去甚遠。美國的良好國策讓大批科學(xué)

家賓至如歸。有意思的是我突然想到了《封神榜》里姜子牙接受從商朝逃

亡來的武成王的故事，而且姜子牙保留了武成王爵位，并封開國武成王。

這就是當(dāng)時的美國。相比之下的蘇聯(lián)，赫魯曉夫的為人我們都知道，當(dāng)時

蘇聯(lián)人問赫魯曉夫誰是蘇聯(lián)航天事業(yè)的最大功臣是誰時，赫魯曉夫的回答

是“全體蘇聯(lián)人民”?？屏_廖夫兢兢業(yè)業(yè)，但蘇聯(lián)還有幾個科羅廖夫？

   如何人才強國，我們不妨有個借鑒！