學習    習慣    親子

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新學期開始了，很多家長認為孩子進了學校就萬事大吉了，學習問題就不用擔心了。其實不然。孩子的學習成長是靠家長、學校和孩子共同經(jīng)營的，三者缺一不可。

睿媽為各位家長和各位童鞋準備了幾條小建議，對于孩子們新學期的奮起，希望會有很好的幫助。

收拾好課桌和學習環(huán)境

學習心情和學習效率是極容易受外界環(huán)境影響的。一個干凈整齊的環(huán)境會讓孩子耳目一新，心情愉悅。

在學校，把抽屜收拾整齊，桌面保持干凈，分門別類，不要什么都堆在一起。學校課桌面積本身就小，如果隨便亂放的話，學習的時候就會感到很局促。本來就有好多沒有搞懂的知識點，再面對著一個亂七八糟的課桌，哪里還靜得下心來好好學習呢？

在家里，如果條件允許的話，家長們盡量給孩子打造一個小書房，或者布置一個“學習角”。書桌上最好不要放玩具、零食之類的，不然孩子只顧著吃喝玩樂了，哪還有心思學習呢！

把自己學習中需要用的筆、尺子和紙張等文具放到桌上，避免自己在學習中去尋找而分散精力。

書桌盡量要遠離床，孩子學累了，本想躺床上休息十分鐘，卻一發(fā)不可收拾，足足“休息”了一個多小時。

做作業(yè)要有技巧

做作業(yè)的時候，要先挑自己不擅長的科目，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，這樣對于治療偏科具有顯著效果。

作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等到做完其他作業(yè)感到頭腦沉重、思考費勁的時候再做，也許會有意想不到的效果。

遇到不會的題目時，一定要先獨立思考，不要自己還沒有動腦就去問家長同學。如果嘗試了很多次依然無法解答，那就先放在一邊，等做完所有作業(yè)后再找時間向其他人請教。

做作業(yè)切忌一心幾用，不要一邊聽歌、看電視或是吃零食，一邊做作業(yè)，這樣效率肯定低下。

養(yǎng)成做筆記的習慣

俗話說：“好記性不如爛筆頭?！别B(yǎng)成做筆記的好習慣，絕對可以達到事半功倍的效果。

但是同學往往在做筆記時存在一些誤區(qū)。他們認為老師的講課內(nèi)容全是重點，一定要全部記下來。所以，從上課就緊跟老師的步伐，老師說什么，他就記什么。一節(jié)課下來，急了密密麻麻好幾頁，跟老師板書和教材內(nèi)容分毫不差

這樣的同學，上課只顧著抄寫筆記了，對重點卻全然不知。筆記是記下來了，但問題更是一大堆。

所以，記筆記時，要記重點，課本上的知識就不要再重復(fù)了，對老師反復(fù)強調(diào)的知識點要多加注意。而且不要記滿，要留有余地，便于課后反思、整理。

同時，記完筆記要及時復(fù)習。我們上課記筆記并不是為了單單把它記下來，更多的是為了復(fù)習，把知識記在腦子里，根深蒂固。

所以，每天要抽出小段時間，復(fù)習一定的舊筆記，再結(jié)合新知識進行思考，溫故知新。

建立一個高效的錯題本

家長一定要為孩子準備錯題本，記錄做錯的題目。但是錯題本必須是孩子自己總結(jié)，不能父母代勞，也不能熱衷于收集成績好的同學的錯題本。

題目也要一筆一劃地抄錄下來。因為抄錄題目是一個非常重要的審題過程，字啊這個過程中，孩子會一個字一個字再把題干過一遍，更深入地理解題意。

當天的錯題當天總結(jié)，不要想著周末一起總結(jié)。到了周末，時間太久，很多知識點都不記得了，而且錯題一多，就會產(chǎn)生倦怠心理，估計也就總結(jié)幾道題敷衍一下就完事兒了。

錯題一定要經(jīng)?；仡檹?fù)習，不能總結(jié)完就萬事大吉了。要多多練習同種類型的題目做到熟能生巧，防止一錯再錯。

保證合理的休息時間

早上盡量不要過早起床，六點多起床就夠了。洗漱完畢后，最好可以做一次低強度的鍛煉，這樣一天的精神會比較好。

中午一定要休息，這是整個學習過程中最重要但是最容易被忽視的環(huán)節(jié)。常言道：“中午不睡，下午受罪?！敝形绫M量休息30分鐘左右，對下午的學習絕對大有裨益。

晚上除了老師布置的家庭作業(yè)外，家長不要再安排過于高強度的學習訓(xùn)練了，可以讓孩子做一下當天的知識整理和歸納總結(jié)，并對第二天的課程進行簡單的預(yù)習。

睡前不要安排思維學科的練習和教材閱讀，只適于閱讀一些課外內(nèi)容，幫助孩子更好地入睡。

父母要多主動和老師聯(lián)系

我一位教師朋友說很多家長都只是在開學報到那天，還有家長會的時候才會見到老師，除此之外，一個班上有一半多的家長沒有主動聯(lián)系過老師。

而那些經(jīng)常主動聯(lián)系老師了解孩子情況的家長，孩子的學習成績都不會太差。

不要以為把孩子送進學校，孩子的學習成績就萬無一失了。孩子的學習就像是一個三角形，孩子、老師和家長分別代表著三個支點，缺了任何一個點，三角形都不會成型，孩子也不會成器。

所以，家長要經(jīng)常主動和老師溝通，了解孩子的學習情況，幫助孩子找到更好的學習方法，不要只是在家長會的時候說一句：“老師，我們家孩子您就多費心了?！?/p>

授人以魚，不如授人以漁。希望這些小建議能夠幫助到各位家長和孩子，助孩子們一臂之力。