“宋姐”去哪兒了？

“宋姐”是兒子班里一個女生的昵稱——學(xué)習(xí)成績班里墊底，但性格活潑豪爽，人稱“宋姐”。

距離初三一模考試還有15天的時候，“宋姐”消失了。

她媽媽在班級群里請假，說孩子發(fā)燒了。

后來某次上課，某科任老師把“宋姐”當(dāng)作反面典型，曝光了和“宋姐”媽媽的對話內(nèi)容：

現(xiàn)在，“宋姐”的同學(xué)們，一邊贊嘆“宋姐”每晚準(zhǔn)時在朋友圈分享的《王者榮耀》戰(zhàn)斗記錄，一邊對她媽媽讓女兒在家備戰(zhàn)考清華的高標(biāo)準(zhǔn)自嘆弗如。

想幫孩子提高成績的愿望沒有錯。

但是，一旦選錯了方向，用錯了方法，不僅成績不會提高，更會讓孩子淪為笑柄。

看著兒子哇啦哇啦給我講“宋姐”故事時眉飛色舞的神情，我不禁想起了自己三年的陪讀經(jīng)歷。

一路摸爬滾打過來，還真有不少心得體會。

兒子所在學(xué)區(qū)的小升初沒有點(diǎn)招，全部電腦派位。最后，他進(jìn)入了一所普通初中。

孩子是帶著失望的情緒入校的。心疼之余，我也暗下決心：普校抓得不緊，我就要多費(fèi)些心力；普校整體實(shí)力不強(qiáng)，我更要諄諄善誘，做好陪讀工作。

然而，想得挺好，卻沒有付諸行動。

我僅僅在初一上學(xué)期給他報了兩個周末輔導(dǎo)班——一個數(shù)學(xué)班，一個英語班。

結(jié)果，初一上學(xué)期的區(qū)統(tǒng)考，他考了年級74名。雖然年級還能排進(jìn)前1/3，但區(qū)里的排名慘不忍睹。

另外，數(shù)學(xué)也從A層掉到了B層（學(xué)校數(shù)學(xué)和英語根據(jù)成績，實(shí)行分層教學(xué)），英語勉強(qiáng)留在了B層。

我一下子慌了，開始海淘各種學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得。

根據(jù)孩子各科的學(xué)科成績，我分析了孩子排名不高的原因：

根據(jù)他存在的問題，初一下學(xué)期，我踏上了每天和他一起學(xué)習(xí)的道路。

每天晚上，他寫作業(yè)的時候我不陪；寫完作業(yè)后喊我，我們一起改錯，一起做課外自主練習(xí)。

周一到周五每天學(xué)到9點(diǎn)準(zhǔn)時結(jié)束，9點(diǎn)半睡覺。

這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏持續(xù)了一個學(xué)期。初一下學(xué)期四次大考（兩次月考及期中期末），年級排名都是戲劇性的40名。

初一結(jié)束，兒子的排名基本穩(wěn)定上升了一個層級，數(shù)學(xué)和英語也都到了A層。

總結(jié)一下，學(xué)習(xí)控初一陪讀的經(jīng)驗(yàn)主要有兩個：

初一下學(xué)期期末統(tǒng)考，年級40名。我打印了一份成績明細(xì)表，貼在墻上。

經(jīng)過各科成績對比，我和兒子發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的分?jǐn)?shù)差距并不明顯，確實(shí)應(yīng)了那句“初一不分上下”的話。

為了防止“初二兩極分化”，我讓兒子假期在家看網(wǎng)校的“預(yù)習(xí)王”，自學(xué)新學(xué)期的數(shù)學(xué)和物理。

兒子之前沒有養(yǎng)成自主預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

一直都是上課外班，就提前學(xué)一點(diǎn)；沒上課外班，就直接跟著老師學(xué)新課。

初一升初二這個暑假的自主預(yù)習(xí)，就像阿里巴巴芝麻開門一樣，發(fā)掘到自主學(xué)習(xí)的寶藏。

我自己自學(xué)就能學(xué)明白——這個發(fā)現(xiàn)讓兒子信心大增，對知識探究的欲望也越來越濃。

果不其然，初二上學(xué)期第一次月考，考了年級28名，排名第一次進(jìn)入前30。

初一擺脫不掉的年級40名帽子，終于在自主學(xué)習(xí)的努力下，摘掉了。

與此同時，我的陪讀擔(dān)子愈發(fā)沉重，主要是因?yàn)閿?shù)學(xué)！

初二上學(xué)期開始接觸幾何證明題，接近期末的時候又開始學(xué)正比例函數(shù)。

雖然兩次月考和期中考試的排名都穩(wěn)定在20幾名，但只有我知道，孩子的數(shù)學(xué)有些吃力。

每晚數(shù)學(xué)改錯的時間明顯加長，有些基礎(chǔ)題目出現(xiàn)連續(xù)性的相同錯誤——這說明，某些知識他沒弄懂。

隨著數(shù)學(xué)越學(xué)越深，我也發(fā)現(xiàn)兒子不喜歡鉆研難題或者綜合性大題。

我知道埋怨和督促沒用，我惟有給孩子做出鉆研的榜樣。

初二第一學(xué)期的區(qū)統(tǒng)考，兒子考了年級16名，區(qū)排名也首次進(jìn)入前500。

初二寒假，兒子依舊自主預(yù)習(xí)新課。

初二下學(xué)期，考試年排始終在20名左右，但其中的辛苦只有我自己知道。

我學(xué)得辛苦，好在兒子的幾何全等和函數(shù)逐漸入門，和我一起鉆研難題的時間也越來越長，信心也越來越足。

我和兒子的共同努力沒有白費(fèi)。我的陪讀卓有成效，曙光在即。

總結(jié)一下，學(xué)習(xí)控初二陪讀的經(jīng)驗(yàn)主要有三個：

說實(shí)話，歷經(jīng)初一初二的辛苦陪讀之后，初三的我，反而一下子輕松了許多。

兒子的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入良性循環(huán)，5次大考排名都穩(wěn)定在10名左右。

每天按部就班學(xué)習(xí)，也不會特別緊張，晚上學(xué)到22：15，22：30準(zhǔn)時睡覺。

初三開學(xué)至今，我和兒子的學(xué)習(xí)角色也在慢慢發(fā)生著變化。

現(xiàn)在每晚做完作業(yè)后，他會邀請我一起刷數(shù)學(xué)試卷的倒1、倒2。

是的，他現(xiàn)在很享受鉆研和競爭的樂趣。

地理由于初一抓得不緊，又不喜歡刷題，現(xiàn)在有點(diǎn)瘸腿。所以最近晚上的新工作就是和他一起做地理題。

12天后，一?？荚嚰磳㈤_始；70天后，中考即將開始。

三年的初中學(xué)習(xí)即將結(jié)束，三年的陪讀時光也終將告一段落。

陪讀、陪聊、陪伴——家長的付出，讓孩子明白了學(xué)習(xí)的責(zé)任，努力的意義和堅守的價值，惱人的青春期也渡過得平平穩(wěn)穩(wěn)。