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語言連貫考點闡釋“語言的連貫”屬高考考點“語言表達簡明、連貫、得體”的考查內容，為此精品學習網(wǎng)整理了最新17年高考語文一輪復習強化訓練，希望對大家查缺補漏有幫助。 1.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫? ) 有人曾向希爾伯特請教：明天最重要的技術是什么?這位20世紀科學工作者界的領袖幽默地說：“到月球上去抓蒼蠅。”________。希爾伯特在回答為什么時說：“要實現(xiàn)這一目標，意味著我們要解決人類面臨的所有物質困難?！苯裉?，人類已經(jīng)成功地登上了月球。去月球發(fā)電、種莊稼，已經(jīng)像“抓蒼蠅”一樣實實在在地呈現(xiàn)在我們面前。 A.這有點兒像天方夜譚。因為要做到這一點實在需要克服太多太多的困難 B.這不是一句玩笑話。因為要做到這樣一件小事，將要碰到一連串的難題 C.這簡直不可思議。因為要做到這一點實在需要克服太多太多的困難 D.因為要做到這樣一件小事，將要碰到一連串的難題。這是無法想象的 答案：B 解析：根據(jù)語段內容，“玩笑話”呼應“幽默地說”，“一件小事”呼應“抓蒼蠅”，即可判斷答案是B。 2.填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫? ) 這是我們的時代。我們的時代，是百花齊放的時代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，我們也要樹下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英。________。我們的責任是不但讓讀者能兼收并蓄，而且還可以各取所需。 A.世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好又是多種多樣的 B.世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好不盡相同 C.因為每種花都有生存的權利，人們既愛牡丹、菊花，又愛紫羅蘭、蒲公英 D.因為每種花都有生存的權利，那么每位讀者也有選擇的權利 答案：B 解析：橫線前的語句中有“我們不但要……”“我們也要……”，表明是從人們的需要出發(fā)的。橫線后的語句是對整體內容的概括與提升，其中有“不但讓讀者能兼收并蓄，而且還可以各取所需”，看來，“各取所需”是此段內容的核心。選項中C、D兩項的著重點在“花”(因為每種花都有生存的權利)，而非“人”，因此可首先排除。A項中“每人的愛好又是多種多樣的”強調的是個人的愛好不止一個，而B項則強調了人與人之間愛好的不同，與語段“各取所需”之意一致。 3.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫? ) 人民教育家陶行知提出“大學之道，在明民德，在親民，在止于人民之幸?！?。陶先生繼承經(jīng)典文化之精髓而更新兩點，將大學對人民的關懷視為現(xiàn)代大學理念的根本。21世紀國際化背景下的大學新使命是什么?在新的時代背景下，世界各國大學的領導者不約而同地提出了大學的新功能：________。 A.大學不但要承擔人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務這些基本職能，而且應實現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用 B.大學除了承擔人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務這些基本職能之外，還應積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用，實現(xiàn)人類文明的交融和傳承 C.大學應在承擔人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務這些基本職能和積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用、實現(xiàn)人類文明的交融和傳承這兩方面并重 D.大學除了承擔人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務這些基本職能之外，還應實現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用 答案：B 解析：首先根據(jù)語境，側重點應該落在“新”字上，不應該“新、舊(基本職能)”并行，所以C項應該排除;然后再看“實現(xiàn)人類文明的交融和傳承”“積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用”這兩句話的邏輯順序，“發(fā)揮……作用”是手段，“實現(xiàn)……傳承”是結果，而A、D兩項都把這種邏輯關系顛倒了，所以排除A、D兩項。答案為B項。 4.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫? ) 拆圍過后的洪湖生態(tài)環(huán)境依舊脆弱，為了使被破壞的植被和魚類資源盡快恢復，一場生態(tài)恢復戰(zhàn)漸次打響。洪湖濕地自然保護區(qū)管理局新堤保護站副站長曾祥新說，保護區(qū)一方面移植水草，進行生態(tài)恢復;另一方面，________。此外，每年還設置休漁期、人工投放魚苗等，促進水生物種休養(yǎng)生息。 A.將長江中豐富的魚類資源帶進來，在魚汛期將長江大閘打開，使江水與湖水相互置換 B.使江水與湖水相互置換，在魚汛期將長江大閘打開，將長江中豐富的魚類資源帶進來 C.在魚汛期將長江大閘打開，使江水與湖水相互置換，將長江中豐富的魚類資源帶進來 D.將長江大閘打開，在魚汛期將長江中豐富的魚類資源帶進來，使江水與湖水相互置換 答案：C 解析：“一方面”與“另一方面”屬于并列的關系，應該按照先行動后目的的邏輯關系組織語言，“在魚汛期將長江大閘打開”是一個行動，目的是通過江水和湖水的相互置換，把長江中的魚類資源帶進來，故C項正確。 5.填入下面橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? ) 文學，你是什么?你是一個忠實的朋友，你只是為熱愛你的人們默默奉獻，________。只要愿意和你交朋友，你就會毫無保留地把心交給他們。 A.讓他們懂得人生的真諦，并把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風景 B.讓他們看到世界上最奇麗的風景，讓他們懂得人生的真諦，并把他們引入博大精彩的世界 C.讓他們看到世界上最奇麗的風景，并把他們引入博大精彩的世界，讓他們懂得人生的真諦 D.把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風景，讓他們懂得人生的真諦 答案：A 解析：“把他們引入博大精彩的世界”后面一定要接“讓他們看到世界上最奇麗的風景”，這兩個分句之間是承接關系。由此可以排除B項和C項。D項的排列順序把“讓他們看到世界上最奇麗的風景”與“讓他們懂得人生的真諦”看成并列關系了。其實文學的第一功能就是“讓他們懂得人生的真諦”，“把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風景”是文學的另一功能，兩種功能是并列關系，所以A項正確。 6.填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊痪涫? ) 何謂“角色之衡”?________，這是由舞臺藝術的整體性和綜合性決定的。由于天賦、機緣、人氣等各方面的限制，能成頭牌的畢竟是極少數(shù)。因此，在人才培養(yǎng)上既要勇于“開小灶”，為有潛力成為金字塔頂端的演員創(chuàng)造更多學習、實踐和拜師的機會，同時，也要為二三線配角演員的培養(yǎng)制訂扎實可行的計劃。 A.戲曲需要的不僅僅是作為四梁八柱的相對整齊的配角，還需要一兩個站在舞臺中央的主角 B.戲曲需要的不僅僅是一兩個站在舞臺中央的主角，還需要作為四梁八柱的相對整齊的配角 C.戲曲需要的不是一兩個站在舞臺中央的主角，而是需要作為四梁八柱的相對整齊的配角 D.戲曲需要的不是作為四梁八柱的相對整齊的配角，而是需要一兩個站在舞臺中央的主角 答案：B 解析：根據(jù)文意，闡述“主角”在前，闡述“配角”在后，而且是遞進關系。所以答案選B項。 7.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)木渥?，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12字。 “自媒體”時代最大的特點是信息量多、反應速度快、來源繁雜，但①________________________，這就造成公眾在快速瀏覽信息的同時又懷疑信息的真實性的局面。此次失聯(lián)客機事件中，馬航等在信息透明度方面的一些缺失，又給媒體的準確報道，增加了難度。在這種“復雜電磁環(huán)境”下，就要求正規(guī)媒體充分發(fā)揮自身的權威性，把握好②_____________________________之間的平衡，須知此時此刻，跟“自媒體”比快，是斷乎比不過的。而公眾在信息滿天飛的當下，恰需要③________________________——哪怕稍稍慢半拍也無所謂，畢竟正規(guī)媒體的信度才是最重要的。 答案：①真?zhèn)坞y辨(或可信度差)?、诳旖菪院蜏蚀_性(或速度和信度)?、劬_的信息 8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12字。 讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。①____________________，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣;多讀而不求甚解，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，②____________________。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這③____________________，在做人方面是低級趣味。 答案：①少讀如果徹底?、谕饺堑醚刍潄y，空手而歸?、墼谥螌W方面是自欺欺人 9.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12字。 一個人總是上網(wǎng)，不讀書，我認為他是沒有文化的。①____________________?文化就是進入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進行思考，而這個傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網(wǎng)絡的長處是迅速傳遞當下的信息，它不讓人思考。當然如果你素質好，你上網(wǎng)的時候也會思考。②____________________?我相信不是從網(wǎng)絡上得來的，而是③________________________，有了這個底蘊。這樣的人上網(wǎng)不怕，他不會被網(wǎng)絡上鋪天蓋地的信息所左右，所淹沒，他有自己的獨立思考。 答案：①什么叫文化?、诘粋€人的好素質從何而來 ③他自己真正讀過一點書 10.在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求：內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順，不得照抄材料，每句不超過20字。 早在傳說中的遠古時期，①______________________ ______________，鑄造銅器了。從傳世文獻記載來看，我國在夏代之前就已進入銅器時代，但是，②_____________________ _____________。20世紀50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3 500多年，這個時間大概是夏晚期。它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，③_________________ _________________________。 答案：①我們的祖先就開始采掘銅礦?、谶@卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實?、畚覈吝t在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了 11.根據(jù)所給材料的內容，在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求：內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20字。 面對明星吸毒愈抓愈多之勢，有人評價：人生是一個帶著枷鎖跳舞的過程，因此每個人都應該給自己設置一些底線。作為公眾人物，明星應該深知①________________________________________，并更加嚴格自律。但當其自甘墮落時，我們必須看到法律的一視同仁。不管你是誰，只要觸碰底線，一樣會②___________________ _________________。同樣絕對平等的是生命，不管你是明星還是粉絲，毒品不會因為你是誰，就對你“友好”一些，只要你敢沾，③____________________________________。 答案：①自身形象和行為對社會的影響?、诖髟摯鞯氖咒D，坐該坐的牢?、鄱灸δ闵硇牡你藓Χ际且粯拥?/p> 12.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。 最近網(wǎng)上冒出一句流行語，“這是一個看臉的社會”。愛美之心，人皆有之。對個人而言，好的容貌可以讓自己更受歡迎，帶來更多好處，但是，①______________________________，它不是才能，更不是德行。單純以相貌作為評價標準，會造成人們對主流價值和核心精神品質的忽視。②______________________________，那樣即使你外表不夠出眾，但你有很高的涵養(yǎng)，或者有很強的進取心和自信心，這在外貌上會賦予你一種氣質和風貌，同樣具有很大的人格魅力。對公眾輿論來說，對美麗的欣賞如果變成縱容，任由浮躁的“看臉”蠶食價值觀念和社會風氣，那么我們所創(chuàng)造的未來，③______________________________。 答案：①容貌僅僅是容貌?、谌藗兏鼞撟⒅貎仍诘男逕挕、垡欢ú粫敲疵利?/p> 13.根據(jù)上下文，在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。 觀看《中國漢字聽寫大會》之類的節(jié)目，人們驚奇的是這些青澀的學子，①__________________________，答案看似很簡單：潛心鉆研，反復記誦默寫。問題是有必要在這方面花那么大功夫嗎?②________________________________，關鍵還在于興趣。年輕學子求知若渴，特別是對那些有難度和深度的對象，會懷有一種朦朧的敬意。其實許多書本知識在日后的人生旅程中可能是無用的，因為不能直接派上用處，但是③__________________________。曾經(jīng)看過一部美國電影《阿基拉和拼字比賽》，阿基拉是黑人子弟，參加英語拼寫大賽，從學區(qū)一路比拼殺到華盛頓，最后名列前茅的竟然是她和一名亞裔學生，緣由也正在于此，他們的精神力量由此被激發(fā)，才智得到認可，尊嚴得到維護。 答案：①怎么會記得那么多生僻的字詞 ②他們肯在這方面花功夫?、鬯鼈兛梢约せ钊说木窳α?/p> 最新17年高考語文一輪復習強化訓練：語言表達連貫（含解析）就為大家分享到這里，更多精彩內容請關注高考語文試題欄目。
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