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高考18個(gè)文言虛詞練習(xí)1-3

 山湖微波 2016-09-02


 

文言虛詞練習(xí)(一)

一、解釋句中“而”字的意義和用法。

1、得雙石于潭上,扣而聆之

2、陋者乃以斧斤考擊而求之

3、圖窮而匕見(jiàn)

4、余聞而愈悲

5、莊宗受而藏之

6、溫故而知新

7、入于太廟,還矢先王,而告以成功

8、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

9、趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝

10、惜其用武而不終也

11、至於幽暗昏惑而無(wú)物以相之

12、吾見(jiàn)師之出,而不見(jiàn)其入也

13、君子博學(xué)而日參省乎己

14、有志與力,而又不隨以怠

15、鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗

16、河曲智叟笑而止之曰

17、盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū)

18、徐而察之

19、夫諸侯而驕人則失其國(guó)

20、諸君而有意,瞻予馬首可也

21、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也

22、玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而崖不枯

23、必欲烹而翁,則幸分我一杯羹

24、既而兒醒,大啼

 

 

 

二.下列句中加點(diǎn)的“而”字分類正確的一組是()

①順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒芒诤忧芹判Χ怪?/span>

③趙豈敢留璧而得罪大王乎④則天下之民皆引領(lǐng)而望之

⑤以其求思之深而無(wú)不在也⑥結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧

⑦余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上⑧君子博學(xué)而日參省乎己

A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥

C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧

三、判斷“而”在文段中的意義。

兵者,危道也。須戮力同心,切勿如蟹六跪(1)而二螯,否則,何以勝?故馮婉貞曰:“諸君(2)而有意,瞻予馬首可也。”馮氏雖小,然青,取之于藍(lán)(3)而青于藍(lán),更勝其父。婉貞博學(xué)(4)而日參省乎己,非只效書生終日(5)而思也。三思(6)而后行,故有抗敵之大捷。非(7)而所謂小女子也,乃巾幗英杰(8)而。

 

文言虛詞練習(xí)(二)

一、解釋句中“何”字的意義和用法。

1.何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。

2.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?

3.豫州今欲何至?

大王來(lái)何操?

4.然則何時(shí)而樂(lè)耶?

其間旦暮聞何物?

5.何不按兵束甲,北面而事之?

6.徐公何能及君也?

7.秦王掃六合,虎視何雄哉!

8.至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!

9.吏呼一何怒,婦啼一何苦?

10.今日之事何如?

11、其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉

12何以戰(zhàn)?

13.吾王庶幾無(wú)疾病與,何以能鼓樂(lè)也。

14.沛公大驚,曰:'為之奈何?'

15.奈何取之盡錙銖,用之如泥沙。

 

二、下列句中加點(diǎn)的“何”字的意義與例句相同是()

例句:作計(jì)何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。

A.徐公何能及君也B.大王來(lái)何操C.其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴

D.鄰國(guó)之民不加少,寡人之民不加多,何也E.至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!

三、判斷“何”在文中的意義。

“徐公(1)何能及君也”本謬也,懂其理者,(2)何可勝道也哉?然其妻如此言者,(3)何也?其所據(jù)(4)何為?原其理,當(dāng)為愛(ài)之深也??梢?jiàn),情之誤,(5)何其大也!然(6)何人能忘情耶?(7)何以除此弊,望君以良策教我,(8)何如?

 

 

文言虛詞練習(xí)(三)

一、解釋句中“乎”字的意義和用法。

1、王侯將相寧有種乎?

2、兒寒乎?欲食乎?

3、王之好樂(lè)甚,則齊其庶幾乎?

4、師勞力竭,遠(yuǎn)主備之。無(wú)乃不可乎?

5、嗚呼!孰知賦斂之毒有甚至是蛇者乎!

6、寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。

7、生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。

8、故今之墓中全乎五人也。

9、恢恢乎,其于游刃有余地矣!

 

 

 

二、下列句子中加點(diǎn)的“乎”的用法判定正確的一項(xiàng)是()

①生乎吾前其聞也固先乎吾,吾從而師之②曰:壯士,能復(fù)飲乎

③圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎

④浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止

A.①與②相同,③與④相同B.①與②相同,③與④不同

C.①與②不同,③與④相同D.①與②不同,③與④不同

三、判斷“乎”在文中的意義。

王之好樂(lè)甚,則齊其庶幾(1)乎?然吾曾見(jiàn)一人,其家世代捕蛇,已多人死(2)乎是,然其仍從此業(yè),吾問(wèn)其故,其曰:“以此可塞賦斂?!笨梢?jiàn),賦斂之毒有甚是蛇者(3)乎!而王胡為(4)乎如此好樂(lè)?若恢恢(5)乎王于理事必有余,則王之所為,宜也。臣之駑頓,所言多謬,王能諒之(6)乎?



文言虛詞練習(xí)(一)答案

一、解釋句中“而”字的意義和用法

1-5連詞,表承接“來(lái)、就”;6-9連詞,表并列“和、并且”;10-12連詞,表轉(zhuǎn)折“卻”;13-15連詞,表遞進(jìn)“而且”;16-18連接狀語(yǔ)和動(dòng)詞,表修飾;19-20連詞,表假設(shè)“如果”;21-22連詞,表因果“因而”;23代詞,通“爾”,“你、你的”;24時(shí)間副詞詞尾,助詞。

二、1. C(①⑥轉(zhuǎn)折連詞; ②④修飾連詞; ③⑦順承連詞; ⑤⑧遞進(jìn)連詞。)

三、1. 連詞,并列關(guān)系;2. 連詞,假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果”;3. 連詞,轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“然而”;

4. 連詞,遞進(jìn)關(guān)系;5. 連詞,修飾關(guān)系;6. 連詞,承接關(guān)系;7. 代詞,同“爾”,可譯為“你”;8. 語(yǔ)氣助詞,放在句末,表示勸告或感嘆語(yǔ)氣,可譯為“吧、啊”。

文言虛詞練習(xí)(二)答案

一、1.疑問(wèn)代詞

(1)單獨(dú)用作謂語(yǔ),問(wèn)原因,后面帶有語(yǔ)氣助詞“哉、也”。譯作“為什么、什么原因”。如:何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽(yáng)樓記》)

(2)用作前置的賓語(yǔ),問(wèn)處所或事物,譯作“哪里、什么”,譯時(shí)“何”要后置。如:豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)大王來(lái)何操?(《鴻門宴》)

(3)用作定語(yǔ)。譯作“什么、哪”。如:然則何時(shí)而樂(lè)耶?(《岳陽(yáng)樓記》)其間旦暮聞何物?(《琵琶行》)

2.副詞:

(1)用作狀語(yǔ),常表示反問(wèn)。譯作“為什么、怎么”。如:何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰(zhàn)》)徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)

(2)表程度,常用在形容詞前。譯作“怎么、多么、怎么這樣”。如:秦王掃六合,虎視何雄哉?。ɡ畎住豆棚L(fēng)十九首?其三》)至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)吏呼一何怒,婦啼一何苦?(《石壕吏》)

3.構(gòu)成復(fù)音虛詞“何如、何以”。

(1)“何如”即“如何”,常用于疑問(wèn)句中,表疑問(wèn)。譯作“怎么樣”。如:今日之事何如?(《鴻門宴》)其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》)

(2)“何以”即“以何”,常用于疑問(wèn)句中作狀語(yǔ)。譯作“拿什么、憑什么”。如:何以哉?(《曹劌論戰(zhàn)》)吾王庶幾無(wú)疾病與,何以能鼓樂(lè)也(《莊暴見(jiàn)孟子》)

(3)“奈何”,常用于疑問(wèn)句中作謂語(yǔ)或狀語(yǔ)。譯作“怎么辦、為什么”。如:沛公大驚,曰:“為之奈何?”(《鴻門宴》)奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)

二、3.A (A.怎么;B.什么,賓語(yǔ);C.什么,定語(yǔ);D.為什么;E.多么)

三、1. 疑問(wèn)副詞,可譯為“怎么”;2. 疑問(wèn)代詞,可譯為“怎么”;3. 疑問(wèn)代詞,可譯為“為什么”;4. 疑問(wèn)代詞,可譯為“什么”;5. 副詞,可譯為“多么”;6. 疑問(wèn)代詞,可譯為“什么”;7. 可譯為“憑什么”;8. 可譯為“怎么樣”。

文言虛詞練習(xí)(三)答案

一、解釋句中“乎”字的意義和用法

1.助詞,表反問(wèn),可譯為“嗎、呢”; 2.助詞,表疑問(wèn),可譯為“嗎、呢”;3-4助詞,表測(cè)度,可譯為“吧”;5.助詞表感嘆,可譯為“啊、呀”;6-7介詞,相當(dāng)于“于”;8-9形容詞詞尾,譯“……的樣子”,也可不譯。

二、D(①比; ②助詞,表疑問(wèn)語(yǔ)氣; ③助詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣;④詞尾。)

三、1. 助詞,測(cè)度語(yǔ)氣,可譯為“吧”;2. 相當(dāng)于“于”;3. 助詞,感嘆語(yǔ)氣,可譯為“啊、呀”;4. 助詞,用在句中表停頓;5. 助詞,詞尾,不譯;6. 句末語(yǔ)氣助詞,表疑問(wèn)語(yǔ)氣,可譯為“嗎”。



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