原標題：山東允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，學(xué)業(yè)8年內(nèi)修完即可

山東允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)

山東印發(fā)《關(guān)于推進高等教育綜合改革的意見》，內(nèi)容涵蓋啟動實施一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)工程等七項內(nèi)容。5月9日，省政府新聞辦召開發(fā)布會，邀請省教育廳副廳長郭建磊，省編辦副主任劉書偉，省財政廳副廳長竇玉明解讀政策。

記者在發(fā)布會上獲悉，山東將啟動“雙一流”建設(shè)計劃?！笆濉逼陂g，重點扶持6所左右省屬高校和20個左右優(yōu)勢學(xué)科，爭創(chuàng)國內(nèi)一流。重點建設(shè)10所左右應(yīng)用型高校進入國內(nèi)先進行列，繼續(xù)實施優(yōu)勢特色專業(yè)發(fā)展支持計劃，強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)。按照學(xué)科分類，整合省屬科研院所和高校教育科研資源，集聚資源優(yōu)勢，形成發(fā)展合力，促進高水平大學(xué)建設(shè)，2016年選擇2所學(xué)科特點突出、基礎(chǔ)條件較好的科研院所先行試點，積累經(jīng)驗，逐步推開。2016年4月底前，制定統(tǒng)籌推進一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案，6月底前制定科研院所與高等學(xué)校資源整合試點方案。

到2020年全省本科高校全面推行學(xué)分制

山東深化學(xué)分制改革，形成學(xué)生自主選擇專業(yè)、課程、學(xué)習(xí)進程和任課教師的機制。擴大學(xué)分制改革范圍，每年增加試點學(xué)校10所左右，到2020年，全省本科高校全面推行學(xué)分制。進一步推進高校學(xué)分制收費改革，逐步形成科學(xué)規(guī)范、富有活力的高校收費機制。

在改革用人制度，擴大高校辦學(xué)自主權(quán)方面，提出實行人員控制總量備案制，由高校自主確定教學(xué)、科研、教輔機構(gòu)設(shè)置和人員編制總量，自主制定崗位設(shè)置方案，自主安排執(zhí)行用人計劃，自主公開招聘各類人才。適當提高專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，統(tǒng)籌使用中初級專業(yè)技術(shù)崗位。實施專業(yè)設(shè)置負面清單制度，允許高校在限制性目錄和預(yù)警目錄以外自主設(shè)置專業(yè)。選擇5所左右省屬高校試點取消二級學(xué)院行政級別，擴大二級學(xué)院的人、財、物等管理權(quán)。

實施彈性學(xué)制允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)

“十三五”期間，山東將強化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練，每年擇優(yōu)支持100項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。鼓勵企業(yè)接納學(xué)生開展頂崗實習(xí)，政府按政策規(guī)定對符合條件的企業(yè)給予財政補貼，落實稅收減免政策。深入實施系列卓越人才教育培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類型高質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才。實施彈性學(xué)制，允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，修業(yè)年限最長可延至8年，對完成規(guī)定學(xué)業(yè)的學(xué)生及時核發(fā)學(xué)業(yè)證書，按學(xué)期審核學(xué)位授予資格、辦理就業(yè)報到手續(xù)。

山東實施專業(yè)設(shè)置負面清單制度，定期公布本科專業(yè)限制性目錄和預(yù)警目錄，允許高校在限制性目錄和預(yù)警目錄外自主設(shè)置專業(yè)，有條件的高?？筛鶕?jù)需要，自行設(shè)置經(jīng)濟社會發(fā)展急需的專業(yè)方向。鼓勵高校加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)建設(shè)。

今年山東計劃選擇5所左右省屬高校試點取消二級學(xué)院行政級別，實行職員制，進一步理順校院兩級管理體制，提高二級學(xué)院管理的專業(yè)化水平。參照同類別同等級人員任職年限和條件，建立有利于相關(guān)人員職業(yè)發(fā)展的晉升交流、薪酬分配等制度體系。