1. 中文書(shū)里值得推薦的非虛構(gòu)類書(shū)籍極少；

2. 譯作的文字質(zhì)量實(shí)在是不堪入目，甚至特耽誤事兒……

3. 大多數(shù)人表示“英文太差，原版搞不定”……
   

春節(jié)前突然想，既然是個(gè)“以升級(jí)為樂(lè)”的社群，既然目標(biāo)是把大家都變成“學(xué)習(xí)機(jī)器”，為啥學(xué)個(gè)外語(yǔ)這點(diǎn)破事兒都搞不定？！

半年之內(nèi)我一定想辦法在社群里開(kāi)門課，叫《兩年學(xué)不會(huì)就算了》—— 說(shuō)的就是英語(yǔ)。

說(shuō)實(shí)話，根本用不著去上課，這破事兒，就應(yīng)該自己快速搞定。

要么就學(xué)會(huì)，要么就學(xué)會(huì)別的。學(xué)了很久不會(huì)用，太吃虧了。

猶太人篤信很多非常簡(jiǎn)單的商業(yè)道理，乃至于幾千年后在商業(yè)上遠(yuǎn)超地球上其他的民族，其中一條是：

堅(jiān)決不能蝕本。

花了時(shí)間、花了精力，也花了很多金錢，居然學(xué)不會(huì)英文，那就是“蝕本”，而且還是吃了一個(gè)“機(jī)會(huì)成本”很高的大虧。

學(xué)一門外語(yǔ)怎么就成了那么多人跨不去的坎呢？

因?yàn)榇蠖鄶?shù)人相信自己學(xué)不會(huì)。

在《新生 —— 七年就是一輩子》這個(gè)社群里，我建議每個(gè)成員，都要在這輩子里把英文用起來(lái)。注意，是“用”，而不是“學(xué)”。

其實(shí)你早就學(xué)完了，就是不敢用而已。

• 會(huì)不會(huì)查英文詞典？會(huì) —— 小學(xué)就會(huì)了。

• 基本的語(yǔ)法會(huì)不會(huì)？會(huì) —— 初中就學(xué)完了。

這就是用英文的“最少必要知識(shí)”。學(xué)任何東西都一樣，搞定最少必要知識(shí)之后，就應(yīng)該用起來(lái)了 —— 決不遲疑地用起來(lái)。

什么叫“最少必要知識(shí)”呢？這是學(xué)習(xí)的終極竅門：

任何一項(xiàng)技能，都有一些少量但必要的知識(shí)點(diǎn)，只要學(xué)會(huì)了它們，就可以開(kāi)始使用那項(xiàng)技能。用起來(lái)，才能“積累里程”，用起來(lái)，才能打磨技巧，用起來(lái)，才能通過(guò)踐行改變生活。

學(xué)習(xí)任何技能，都要想辦法找到“最少必要知識(shí)”。

• 終身學(xué)習(xí)的最少必要知識(shí)是：“如何閱讀”以及“如何選書(shū)”？

• 學(xué)習(xí)英文（或任何外語(yǔ)）的最少必要知識(shí)其實(shí)只有一個(gè)字：“用”；再多一點(diǎn)，“如何查詞典”和“如何查語(yǔ)法書(shū)”。

• 中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)喜歡背單詞書(shū)，卻永遠(yuǎn)忽略擴(kuò)大詞匯量的最少必要技能：“造句”。

• 學(xué)開(kāi)車，關(guān)于安全，最少必要知識(shí)其實(shí)也只有一個(gè)字：“慢”。

哪怕在你完全意想不到的領(lǐng)域里，道理也完全一樣的…… 好奇心強(qiáng)烈的讀者可以看看《擠擠都會(huì)有的》。

怎么開(kāi)始用英語(yǔ)？很簡(jiǎn)單。

用一兩個(gè)月時(shí)間啃下第一本原版書(shū)。

什么書(shū)都行，隨便什么書(shū)。Amazon 上買書(shū)太容易了，挑一本你自己喜歡的書(shū)，最好是你自己早就讀過(guò)譯作的書(shū)。這一點(diǎn)挺重要，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中不用我強(qiáng)調(diào)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀譯作是多么耽誤事兒的活動(dòng)……（買來(lái) Kindle 版的電子書(shū)，可以轉(zhuǎn)換成 epub 格式存在電腦上可全文檢索更方便。）

要求是每個(gè)生詞都必須查詞典，不要亂猜任何單詞的意思。每個(gè)單詞有很多個(gè)意思，逐一閱讀之后，挨個(gè)放到句子里嘗試，看看哪個(gè)釋義最符合句子的意義（要聯(lián)系上下文）。有時(shí)候即便看起來(lái)沒(méi)有生詞，若是句義理解起來(lái)不通順，也要逐個(gè)查一遍。

“We find that people get fatigued or depleted after a taxing task only when they believe that willpower is a limited resource, but not when they believe it’s not so limited,” says Dweck. 

比如上一句話里的“taxing”肯定不應(yīng)該是“收稅”的意思，否則句意不通，怎么辦？查一查 tax，發(fā)現(xiàn)果然有一項(xiàng)之前不知道的（我用的是 Mac OS X 內(nèi)建的詞典而已）：

嗯，這就對(duì)了。

如果每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)，還搞不懂句義，估計(jì)是遇到之前沒(méi)掌握的語(yǔ)法點(diǎn)了，在語(yǔ)法書(shū)中檢索一下功能詞 —— 所謂的“功能詞”，就是那些在語(yǔ)法書(shū)的索引頁(yè)里能找到的詞匯，比如 that, as, which 等等……

如果還讀不懂，貼出上下文，將來(lái)在社群里問(wèn)一下，總會(huì)有人幫你解釋一下。（社群應(yīng)用上線還需要一段時(shí)間。三月初開(kāi)始內(nèi)測(cè)，也還需要一段時(shí)間才可能穩(wěn)定……）

另外，你要是覺(jué)得看書(shū)太枯燥了（其實(shí)，作為以升級(jí)為樂(lè)的你，實(shí)在不應(yīng)該這么覺(jué)得），那么就用同樣的方式處理電影。每個(gè)電影都可以這么干 —— 用 Google 你總是可以找得到任意電影的字幕文件，打印出來(lái)，把電影臺(tái)詞當(dāng)作書(shū)處理，同樣每一個(gè)詞都不要放過(guò)就對(duì)了。

第二個(gè)并行的方式是大量朗讀。

啃下第一本原版書(shū)之后，最難的部分就已經(jīng)徹底結(jié)束了，剩下就是不斷讀新的原版書(shū)……

在任何國(guó)家都一樣（不僅僅是我們中國(guó)），語(yǔ)文課從來(lái)都形同虛設(shè)，至少大多數(shù)情況下如此。學(xué)好語(yǔ)言，從來(lái)靠得都是同樣的東西：

閱讀量。

你讀的越多，你的文字水平就越厲害，無(wú)論是理解速度、理解能力、抑或表達(dá)能力，本質(zhì)上來(lái)看都是靠閱讀量積累的，別無(wú)他法。

那為什么這一條說(shuō)的不是“大量閱讀”，而是“大量朗讀”呢？《人人都能用英語(yǔ)》里的第四章，說(shuō)的就是朗讀的好處，大家看看大綱自然就明白了：

1. 最古老最有效的訓(xùn)練方式

2. 朗讀有助于提高文字理解能力

3. 朗讀訓(xùn)練會(huì)潛移默化地提高閱讀理解速度
   

4. 不必專門練習(xí)聽(tīng)力，朗讀就夠了
   

5. 朗讀訓(xùn)練可以提高語(yǔ)言文字記憶能力
   

6. 朗讀訓(xùn)練能夠提高表達(dá)能力
   

7. 朗讀訓(xùn)練可以提高語(yǔ)言文字模式識(shí)別能力

然而建議讀者把那本書(shū)都給仔細(xì)看了，一下午就能讀完。

反正，每天至少朗讀三十分鐘就對(duì)了。

有個(gè)硬性要求是每天“用英文”兩個(gè)小時(shí)以上。

三個(gè)小時(shí)更好，四個(gè)小時(shí)最好…… 讀新聞、看電影、看美劇、讀原版、查詞典、朗讀，都算。

絕對(duì)不允許說(shuō)“我歲數(shù)大了……”之類的屁話。歲數(shù)大了才更要學(xué)呢！起碼為了下一代著想一下吧？

找個(gè)下午，把《人人都能用英語(yǔ)》讀一遍，一定會(huì)有很多啟發(fā) —— 那本書(shū)就是用來(lái)“啟發(fā)”的。

http:///read/xiaolai/everyone-can-use-english/index.html

就這樣罷，原理清楚了，自己去搞定罷。