本文為精讀方法的第一篇。

英文學(xué)習(xí)具體的方法細節(jié)完全不重要，你說你跟讀20遍效果最佳還是跟讀7遍效果最佳，我沒法告訴你，因為每個人不一樣，同一個人在不同時間階段也不一樣。

比如我，剛學(xué)英語，模仿發(fā)音數(shù)十遍也沒轍，現(xiàn)在如果學(xué)到什么經(jīng)典臺詞，說個兩三遍就覺得挺像了。

但是學(xué)習(xí)規(guī)劃非常重要，根據(jù)自己不同水平選擇適合自己的材料非常重要，先學(xué)什么后學(xué)什么次序絕對不能亂，然而中國學(xué)習(xí)者總是犯兩個最大錯誤：

1，音標沒學(xué)好，就到處開口跟老外瞎聊或者跟讀美劇大聲吼，美曰其名練口語；

2，語法沒學(xué)好，就整天嘰嘰歪歪想著精讀，積累主動詞匯，提高寫作能力。

為什么說李陽老師那一套很有問題，并不是說他那一套全然無用，肯定是有用的，但是問題在于，為什么有的人有用，有的人沒用？

因為你丫連基礎(chǔ)發(fā)音的舌位都不清楚，基本的連讀規(guī)律都完全不明白，光瞎JB大喊，有個屁用？！

舌位搞懂，連讀規(guī)律認真學(xué)過的人，大聲喊當然是有益處的，但問題是，不強調(diào)前者，只強調(diào)大聲喊，自然是誤人子弟了。

這個有趣的現(xiàn)象也基本解釋了，為什么同一個名師教課，有的學(xué)生學(xué)的好，有的學(xué)生學(xué)的就差，原因就兩個：

1，沒有選擇適合自己水平的材料，課程難度不適合自己

2，某些最重要的基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好，導(dǎo)致后面跟不上

沒學(xué)過發(fā)音和連讀弱讀，當然是越大聲喊，錯越多；

沒學(xué)過語法和構(gòu)句，當然是讀越多，忘越多，寫越多，錯越多。

任何方法，都是有效的，關(guān)鍵是，是否適合你現(xiàn)在的這個階段。

所以我一直不注重什么方法細節(jié)，我只幫你解決最重要的問題：思考自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，反思自己的基礎(chǔ)，從而去選擇最適合自己的方法，材料和訓(xùn)練規(guī)劃。

對于精讀來說，最重要的就是得先學(xué)語法，然而一個非常不幸的現(xiàn)實是，大部分人沒學(xué)過語法。。。

所以大部分人自然也就不適合練精讀和寫作了。

學(xué)語法有兩個重要作用：

1，建立你的語言正誤判斷系統(tǒng)，學(xué)完以后可以知道自己是否出錯，具備了這樣的能力后，英語就算上了軌道，未來可以自學(xué)了；

2，建立你的英語構(gòu)句系統(tǒng)，具備這個基礎(chǔ)后，才算是建立了整個英文大框架，以后開口下筆，都可以說出句子而不是一個個蹦單詞，說出來的句子，也可以根據(jù)1來判斷正誤。

對于中國人來說，我們在學(xué)校里被灌了一堆零碎知識，正誤系統(tǒng)基本都建立了一點，基本上一說話，自己都知道自己犯了一堆語法錯誤。

然而最欠缺的，構(gòu)句系統(tǒng)就沒人提過，估計那些老師自己也不懂，講不明白。

中國人從小學(xué)開始學(xué)的語法知識，就都是非常零碎松散的，沒有人教過一個系統(tǒng)把所有知識串聯(lián)起來，從而徹底的理解語法和融會貫通。其實中國人是最缺一個體系和系統(tǒng)的，因此一定要找一本有關(guān)句型或者體系的書。

關(guān)于語法體系和系統(tǒng)的書，有能力讀原版就還是讀原版吧，原版書我只推薦兩本：

Longman English Grammar, by L.G. Alexander

Oxford Guide to English Grammar, by John Eastwood

這兩本書任選一本都可以，都是從句型或者句子成分直接開講，幫助你構(gòu)建語法體系的。

至于什么柯林斯劍橋什么的，不適合用來構(gòu)建體系，越學(xué)腦子越亂，這類書按我的觀點，凈是垃圾，一塌糊涂，鬼佬騙人，心思險惡！

當然，看原版的東西，不做題不行，好消息就是亞歷山大那本配了兩本練習(xí)冊，可以先看他的，把兩本練習(xí)冊做完，再結(jié)合牛津那本好好看看。

如果基礎(chǔ)差，那么就選中國人編的：

最推薦的是

《文法俱樂部》，旋元佑著

《賴世雄經(jīng)典語法》，賴世雄著

《語法新思維》，張滿勝著

尤其是賴世雄語法的前三章，旋元佑的整本書，張滿勝的第二本，是最針對中國人薄弱和缺陷重拳出擊的，讀這些書會有耳目一新，刷新三觀，欣欣向榮的愉悅，感覺就是以前積累了一堆零散內(nèi)力，但是沒有梳理，不知道怎么用，積郁在體內(nèi)快走火入魔了，突然來了一個高手幫你打通了任督二脈，很可能幾天讀完，就感覺英文增加了數(shù)甲子的功力，開口行文，都了然于胸，不再抓瞎。

旋的書主要是整體框架，具體細節(jié)抓的很少，而且是臺灣人，用的術(shù)語和大陸不一樣，基礎(chǔ)一般的同學(xué)看起來會很吃力；

賴世雄老師的書結(jié)構(gòu)清晰，十分明了，風(fēng)趣幽默，令人愛不釋手，缺點是過于細碎，后期細節(jié)不太容易記牢；

張的書優(yōu)點在于大而全，是三本書里涵蓋最廣的，但不夠精煉，同時也是三本書里最細碎，最讓人難以抓住框架和重點的。

自己根據(jù)我的描述，選擇購買。

賴老師和張老師的書，最好去網(wǎng)店購買。文法俱樂部跟原版書買不到，戳這里：

https:///cBSFSy7SyGiiM （提取碼：7269）

以下為吐槽，可不看：

語法學(xué)習(xí)沒那么難，但也沒那么容易，以往傳統(tǒng)的語法書，就是張道真，薄冰，章振邦三人，厚達千頁，十分銷魂，而且編寫語法從不考慮任何實際用途，不會講述整體框架和用法，全部都是從最零碎無法牢記的枝葉下手，這類書第一章就是講冠詞，而且羅列了一千條規(guī)則，加八百條例外，所以任誰也知道想學(xué)好語法就要翻看語法書，然而大部分都死在了第一章冠詞上。

久而久之，語法就成了大家心中的恐懼噩夢，甚至有人公開叫囂語法無用論，大部分人都覺得語法是需要120分的努力才能看懂的艱巨工程，形成了一種心理慣性。

而我推薦的語法教程，雖然沒有那么簡單，仍然需要毅力，但也沒那么困難復(fù)雜，如果說傳統(tǒng)語法書需要你120分的毅力才能完成，那么我推薦的書籍，可能只需要六七十的毅力就可以差不多看完了。

但是因為廣大大眾的心理慣性養(yǎng)成了一種廢物心態(tài)，即做任何事情，都不是方法最重要，而是毅力和堅持最重要：

傳統(tǒng)教學(xué)需要你120的毅力，我的教學(xué)模式需要你60的毅力

然而你本人的毅力是20甚至更低，在廢物眼中看來，不論是60的難度，或者還是100的難度，都是比登天還難。

因此我寫了那么多，你就是不上手行動，整天論證奶爸那一套沒什么大不了的，學(xué)英語方法根本不重要，堅持最重要。

一般說出這類銷魂言論的人，都是英文極差毅力為負堅持不了幾天的人，這就像是太監(jiān)討論性能力，沒啥意思。

希望諸君做猛男，不要做太監(jiān)~

行動，最重要！

覺得本文有用請打賞。

點二維碼關(guān)注