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化學(xué)教學(xué)中的幽默語言

 黃小吖 2016-02-22

1.這些年來我跟你們的相遇就像是酸遇上了堿,我們彼此中和,釋放出了熱與激情。而我對(duì)你們的感情就像是鋇離子與硫酸根的完美結(jié)合,生成了美好的感情沉淀。我知道你們的未來就像是Li Na K Ru Cr Ba Ca Sr 的焰色反應(yīng)一樣五彩繽紛,最后希望你們能像王水一樣所向無敵,溶解掉所有的困難,走向成功。

2. 用250ml容量瓶配制200ml溶液0.2mol/l的溶液對(duì)不?250就是250

3. 氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作是:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通氣后加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱后停止通氣,因此可會(huì)意記作,“氣體早出晚歸,酒精燈遲到早退?!?/p>

4. 上鈉一節(jié)時(shí),可以說我彭某人,削鐵如泥的刀還沒有找到,但我有“許多把削鈉如泥的刀”

5. 當(dāng)把元素放在元素周期表中,其實(shí)它也有點(diǎn)象我們?nèi)艘粯印叭嗽诮?,身不由已?/p>

地殼中的含量較高的化學(xué)元素:O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H(養(yǎng)閏女貼給哪家美?)

地殼中的元素“養(yǎng)鬼鋁鐵蓋,那家沒青菜”.

6. 氟沒有正價(jià),我們老師說它是“鐵公雞一毛不拔。

7. 元素周期表中的鋁元素,它的上面是非金屬元素,下面是金屬元素,左邊是金屬元素,右邊是非金屬元素,真可謂“近朱者赤,近墨者黑”,所以它具有兩性。

8. 鋁元素具有兩性,三氧化二鋁是兩性氧化物,氫氧化鋁是兩性氫氧化物,真可謂“龍生龍,鳳生鳳,生個(gè)老鼠會(huì)打洞”

9. 戲說質(zhì)量守恒定律,“我不是孫悟空,我來有影,去有蹤”。

10.由于鎂與二氧化碳因燃燒反應(yīng),是因?yàn)殒V具有強(qiáng)還原性,鎂的強(qiáng)還原性對(duì)二氧化碳來說真可謂“擋不住的誘惑”。注:二氧化碳在一定程度上是不支持燃燒的。


11. 鎂具有強(qiáng)還原性,很易與氧氣反應(yīng),但形成致密氧化膜后,抗腐能力大大加強(qiáng),在空氣中難以腐蝕。我們可以說它有點(diǎn)“囫圇吞棗,然后又固步自封了”。

12.關(guān)于溶解度計(jì)算,關(guān)鍵是溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,要想保證溶液為飽和溶液,當(dāng)溶質(zhì)少時(shí),溶劑也要少,反過來當(dāng)溶劑少時(shí),溶質(zhì)也必需少,可謂“如有風(fēng)吹草動(dòng),必有草動(dòng)風(fēng)吹”。

13.學(xué)生悶頭在教室學(xué)習(xí)。

   俺推開門:同學(xué)們請(qǐng)看外邊有什么?

“好大的霧??!”

“錯(cuò)!--------好大的‘氣溶膠’!”

14.用物質(zhì)的量濃度表示強(qiáng)酸或強(qiáng)堿時(shí),他們其在氫離子或氫氧根的量可謂“實(shí)實(shí)在在”用PH值表示弱酸、弱堿時(shí),他們其在氫離子或氫氧根的量可謂“笑里藏刀”。

15.容量瓶俯視刻度和仰視刻度所造成的誤差比較難分析,因?yàn)樗挥幸豢潭龋覀兛梢赃@樣處理,把俯視稱為“低看”,仰視稱為“高看”,為什么想一想俯視仰視涵義就明白了,對(duì)溶液體積造成的誤差可用這句話概括一下,“高看看高實(shí)為低,低看看低實(shí)為高”,也就是說高看把液面看高了實(shí)質(zhì)上還低于刻度線,低看相反。


16.離子共存的判斷,要注意題干中的隱含條件,例如:無色溶液……,而所給的被選答案中有時(shí)候出現(xiàn)有色的離子,如鐵離子,銅離子,高錳酸根等,學(xué)生又經(jīng)常出錯(cuò)。我笑他們?yōu)椤昂蒙健薄?/span>

17.“我的故鄉(xiāng)并不美,低矮的草房苦澀的井水……”你可知道大西北的井水又苦又澀嗎?引入硬水的軟化的教學(xué)。在還原反應(yīng)中,還原劑是小偷,偷走了氧化劑的氧。

18.在講漂白原理時(shí),HCLO、Na2O2、H2O2等漂白原理與SO2不同,分析后可這樣小結(jié):前者是“革命徹底”型,后者“革命不徹底”型。。

19. 二氧化硅的性質(zhì)與二氧化碳的性質(zhì)有不同點(diǎn),如不能與水反應(yīng)生成硅酸,且與氫氟酸反應(yīng),所以二氧化硅有點(diǎn)“非典”。

20. 硅與氟氣、氟化氫反應(yīng),再有二氧化硅異常的能與氫氟酸反應(yīng),所以我想硅有點(diǎn)“信氟”啊。

21. 身虱癢(升失氧),降得還.身上有虱子就癢.

22. 根據(jù)氧化劑在反應(yīng)中自身化合價(jià)降低,還原劑化合價(jià)升高!可謂氧化劑為:舍己救人,降低自己,提高別人!

23.對(duì)于二氧化硫與氯氣混合后的漂白能力,可謂‘兩虎相爭(zhēng),兩敗俱傷“。

24. 兩原子在形成極性共價(jià)鍵時(shí),明地里說我們共用電子,實(shí)際上會(huì)出現(xiàn)吸引電子能力強(qiáng)的會(huì)使電子對(duì)偏向它,可謂“明修戰(zhàn)道,暗渡陳倉”。


25. 原子半徑增大失最外層電子能力也增大。這就叫做‘鞭長(zhǎng)莫及“原子序數(shù)為奇數(shù)的元素,化合價(jià)一般為奇數(shù),原子序數(shù)為偶數(shù)的元素,化合價(jià)一般為偶數(shù).可以說'價(jià)奇序奇,價(jià)偶序偶''嫁雞隨雞,嫁狗隨狗'

26. 上鋼鐵一節(jié)的時(shí)候,我是這樣點(diǎn)題的:我們今天將要講“鋼鐵是怎樣練成的”。

27.王水的組成可以用“三言(鹽)一笑(硝)”來說明。王水是濃硝酸與濃鹽酸按1:3比例混合而成的??梢匀芙饨?、鉑等很穩(wěn)定的金屬王水是濃硝酸與濃鹽酸按1:3比例混合而成的??梢匀芙饨?、鉑等很穩(wěn)定的金屬,可以用“有三無三,無三有三”來記比值,即硝酸分子式中有3,那它的比例系數(shù)就是1,而鹽酸分子式中沒3,那它的比例系數(shù)為3。

28. 在講原電池時(shí),我把負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),是活潑金屬,總結(jié)為負(fù)、氧、活,記為父養(yǎng)活。學(xué)生大笑,記憶深刻。 

29.背1-20號(hào)元素中哪些元素?zé)o同位素時(shí),是Be,F,Na,Al,P,就是皮膚哪里靈。這是我自己想出來的噢,不過要注意“里”是Al而不是Li噢。


30. 同種元素的不同種原子比喻的不一定恰當(dāng):同一家族(同姓)不同一個(gè)人(不同名)。就如我的朋友有三個(gè)千金,分別叫林氕兒,林氘兒,林氚兒。

31. 最近學(xué)時(shí)讀著讀出來在講鈉和水反應(yīng)的現(xiàn)象時(shí),借助前時(shí)間的電視劇《桔子紅了》,把現(xiàn)象記為:芙蓉又紅了。(浮熔游紅)

32. 水電離時(shí)產(chǎn)生多少氫離子,必產(chǎn)生多少氫氧根,我們可以說水的電離是“成雙成對(duì)”的。

33. 有機(jī)物學(xué)習(xí)時(shí),是采用先介紹代表物,實(shí)質(zhì)上先介紹代表物的性質(zhì)是“醉翁之意不在酒,在乎舉一反萬也。”

34. 加成反應(yīng)是加上去就成的反應(yīng),可與取代反應(yīng)形成強(qiáng)烈對(duì)比。對(duì)于取代反應(yīng),根據(jù)中學(xué)階段知識(shí)水平來理解是有機(jī)物分子上先有原子或原子團(tuán)下來,其它的原子或原子團(tuán)才能上去,根據(jù)這個(gè)我們可以說“調(diào)虎離山,取而代之”,這就把取代反應(yīng)的特點(diǎn)全部概括了。


35.酯的生成形成了碳氧鍵,而酯水解時(shí)斷裂仍舊在酯的生成形成的碳氧鍵上,給我們的感覺是“解鈴還需系鈴人”。同分異構(gòu)體,同分“分子式相同”,異乃不同也,即“不同的結(jié)構(gòu)”

36. 烷烴單鍵是飽和烴,如果雙鍵里面的氫就會(huì)稀少一些 所以就是烯烴,三鍵,就會(huì)更缺少一些 所以就是炔烴。

37. 鈉是一種很強(qiáng)的還原劑,它可以把‘泰坦尼克號(hào)’還原出來...(學(xué)生當(dāng)然知道你是故意的,但學(xué)生們會(huì)一下子興奮起來),下面就得由你來糾正了,不好意思,是鈦,鉭,鈮,鋯...

38. 介紹小蘇打,蘇打,大蘇打時(shí):它們?nèi)齻€(gè)是兄弟,但有一個(gè)卻不是親的,它們的化學(xué)式:... ... ...大蘇打不同,它還有另一個(gè)名字叫海波.

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