什么！寒假結(jié)束啦？這也太快了吧，然而，不管您是否準備好，新學期就是這么任性地來了！

開學第一課，是每個新學期師生辭舊迎新的“必修課”，也成為了考驗老師智慧的難題?！袄喜耸健比绾巫龀觥靶伦涛丁?？

那么，“第一課”需要什么樣的主題？創(chuàng)意“第一課”有什么樣的方法？“第一課”如何從教學走向教育？如何從課堂走向課程？

今天，小編將與您分享開學第一課的精彩案例，希望能在新學期到來之際助您給學生上一堂終生難忘的第一課！

為教室重新設計一個主題，準備物料，把教室裝飾成嶄新、美美噠的樣子。比如設計一個金秋碩果或者班級家園的主題，利用一切找得到的海報、小折紙、小飾品等來表現(xiàn)，當然，可以尋求美術(shù)老師等設計達人的幫助，快快把教室裝扮起來，并保密。等到學生們一走進教室，說不定都會大聲驚呼起來：“哇~~教室好不一樣，好漂亮??！”

此外，還可以試著在學生的座椅上花些心思：

別小看這小小的舉動，從每個學生的角度審視每天的課堂生活，塑造能讓所有孩子感到被歡迎并渴望學習的課堂環(huán)境，可以觸動那些因?qū)掖蔚氖?、嚴苛的紀律或被貼上消極刻板標簽而對學校產(chǎn)生疏離感的學生。

杭州建蘭中學開學第一課，是一場精彩的show——建蘭美少年風尚大典。學校選出了在各個領(lǐng)域有出色表現(xiàn)的38位建蘭美少年，包括創(chuàng)新美少年、博學美少年、禮儀美少年、責任美少年、公益美少年、領(lǐng)袖美少年、特長美少年。

獲獎的“美少年”們在假期里精心制作了自我介紹的VCR，而學校聘請了專業(yè)團隊來打造這次“頒獎大典”。在“大典”前的紅毯秀上，老師們和獲獎的美少年們像明星般走紅毯，展示風采。

去年冬天那場聲勢洶洶的寒潮讓假期提前開始。進行了重要的安全教育后，我匆匆布置了名為“炒菜記”的作業(yè)，要求孩子們選擇好菜式，自己買菜、擇菜、洗菜、切菜、炒菜，家長負責安全和指導工作，全程陪同并拍照，之后孩子自己給照片配上文字，做成PPT發(fā)給我。沒想到，這項家庭作業(yè)獲得了孩子和家長們極高的參與熱情。

看到孩子們對這項特殊的作業(yè)完成得如此主動積極，我心生一計：開學后我們要做的第一件事，就是——“吃”寒假作業(yè)。

先在教室的大屏幕上展示孩子們發(fā)來的PPT課件，請主人公上臺一邊演示一邊介紹自己的“炒菜記”，此舉既作寒假作業(yè)的小結(jié)又吊起了他們的胃口；然后請每個孩子做“大廚”，精心制作好一道菜或美食，帶來學校分享，肯定很有意思；定一個時間，讓學生們帶上勺或筷子，五個一組、十個一群，瞬間變身“美食家”，來嘗嘗同學的手藝，那樣的場面，應該會很熱鬧吧！同時邀請每一位科任老師，她們可都是“出得廳堂、入得廚房”的女強人，也可以獻上自己的“手藝”；我嘛，就負責維持秩序，四處拍拍照。吃完了，收拾場面后，大家一起來說一說、聊一聊，誰做的菜色香味俱全、誰的美食最有創(chuàng)意、誰的最好吃……

這樣的勞動和分享，能讓孩子們在開學初便感知到生活的有趣、集體的快樂，從而很快將結(jié)束悠閑假期的不愉快拋之腦后；老師和學生的毫無間隙，也能沖淡一個月未見的陌生感，從而很快熟悉親近起來，使接下來的學習認真高效；從一個語文老師的角度來講，孩子們以后寫作文，也將多一個很好的素材。

結(jié)合學?？萍脊?jié)，勝利錦華小學開展了“帽子里的智慧，戴著目標成長”充滿創(chuàng)意的開學第一課。

孩子們不僅戴著自己精心制作的帽子進行了一場熱鬧的展示，更在活動中了解了帽子的來歷，帽子的種類，中國各個民族的帽子、世界各地的帽子文化，世界最具有創(chuàng)意的帽子等。

老師們集體制作的“夢想目標”帽則集合了各個學科老師的智慧，帽子里面藏著學期的習慣培養(yǎng)目標，孩子們在贊嘆與新奇中，共同許下了夢想：“做一個主動勞動的孩子”、“做一個有禮貌的孩子”、“做一個樓內(nèi)文明行進的孩子”。

開學第一課會為整個學期的課奠定基調(diào)，通常我都準備得格外充分。高中三個年級六個學期，每次第一課都不教課本內(nèi)容，而是根據(jù)班級特點、同學們所處的不同階段，提出一個主題，作為貫穿新學期的主線。

課堂的第一環(huán)節(jié)是成長回顧，以表揚為主，梳理上學期同學們的表現(xiàn)，比如誰在比賽中獲獎了，誰在考試中取得了進步，誰的口頭表達能力有所改觀，等等。一個班40人，大約會點評到20人，幫他們樹立新學期的信心。

在第二環(huán)節(jié)，我講講整個學期的規(guī)劃，讓同學們提前做好準備。到第六周會研究魯迅的小說，告訴大家在課余開始去閱讀，便于屆時展開探討；后半學期要研究蘇軾，同學們可以有針對性地去閱讀他的詩詞、文章。另外告訴同學們知識建構(gòu)的過程，包括語法、修辭、古詩詞鑒賞、現(xiàn)當代文學表現(xiàn)手法等。在相關(guān)方面比較薄弱的同學可以提前補一補。

學期規(guī)劃確定之后，接下來是請同學們根據(jù)以往情況談談，自己哪些方面有欠缺，希望怎么改進。有的同學說筆記做得不好，有的說作業(yè)太馬虎，我根據(jù)他們的具體特點，提出一些細微的要求，諸如筆記怎么記、好的習慣如何養(yǎng)成、回答問題時如何做到落落大方，等等。

最后一個環(huán)節(jié)是給出主題名言。以往，對于高一同學，我會告訴他們“博觀約取，厚積薄發(fā)”，就是要注重積累；對于高三同學，可能會說“不登高山，不知天之高也”，引導他們開闊視野，放手一搏。這次面對的是高二物理班學生，語文基礎(chǔ)不太牢固，我給他們《禮記》中的話：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！毕Ｍ麄兡_踏實地，做好落實，作為新學期努力的方向。

學生在春節(jié)期間收到不少紅包，而寒假結(jié)束開學之后的一段日子，往往是孩子突擊花錢的高發(fā)期，因此，在開學第一天，子材小學開展了“小鬼當家——我的壓歲錢我做主”主題班會活動。

主題班會以班級為單位，自主設定活動形式，讓孩子們了解壓歲錢的含義和來歷，理解家長掙錢的辛勞。學生們暢所欲言，爭相分享自己管理壓歲錢的好方法。學校希望通過這別開生面的開學“第一課”，讓學生樹立正確的財富觀。

“太好了，我表現(xiàn)好的話可以請老師給家長打一個表揚電話呢！”“我可以和自己喜歡的老師共進午餐，交流學習以外的事情”……開學第一堂課，威海七中初四五班的同學都從老師手中接過了一個“大紅包”，不過，里面包的不是壓歲錢，而是老師根據(jù)班級同學的特點為他們量身打造的精神獎勵。

通過這別出心裁的小創(chuàng)意，以往老師在講臺上說教的內(nèi)容被裝進紅包，不僅讓學生早收心，還能幫助他們制定新學期的學習目標，樹立正確的價值觀，懂得感恩，學會與父母交流。

“給孩子打氣！寒假的尾聲，請家長利用一個晚上，給您的孩子上好‘開學第一課’，記得上課時間不要少于20分鐘哦?！蹦暇╇p塘小學通過互動平臺，給家長們發(fā)了這樣一條短信。

為讓家長們上好這堂課，學校還提出幾條具體建議：讓孩子充分認識自己的優(yōu)勢，相信“我能行！”“我是聰明可愛的！”“我有自己的優(yōu)勢！”與孩子一起規(guī)劃新學期目標，激發(fā)孩子遇到困難勇于克服的膽氣，引導孩子學會爭取老師、同伴、家長的幫助；制定合理的生活作息制度，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣……

校長說，每個孩子的情況都不一樣，學校希望通過這種“一對一”方法，因人而異地上好“開學第一課”，讓孩子們精神飽滿、充滿自信地迎接新學期。

“你看，這張照片上的女孩，就是我家孫女。今天，她成了學校的小明星啦！”校門口，一位奶奶開心地向周圍的人介紹道，孫女上小學三年級了，她負責接送，第一次看見自己孩子的照片登在校門口的大屏幕上。

以前，學校開學時，校門口的大屏幕上會滾動播放：‘歡迎新同學’等歡迎詞。這種迎接學生的方式有點死板。這次學校在設計“開學第一課”方案時，首先從學生入門的環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新。為此，學校邀請了五位愛好攝影的老師，在校門口捕捉學生進入校門那一刻的笑臉，在校門的大屏幕上滾動播出，讓好心情傳播給走進校園里的每一個人。

北京中學給學生們設計的開學第一課是假期生活分享會。同學們首先在小組內(nèi)分享假期中遇到的趣事或印象深刻的經(jīng)歷，然后由各個小組推選代表在全班分享大家覺得最有意思的內(nèi)容。

老師們則從學生的假期生活中采集教學資源。例如，一些學生分享了假期里旅游的經(jīng)歷，隨后地理和歷史老師就結(jié)合他們的旅游目的地，設計相關(guān)的研究課；一些學生在假期里報名擔任了小記者關(guān)注社會現(xiàn)象，思品課老師就結(jié)合他們觀察到的內(nèi)容，鼓勵學生從中提煉生活中的正能量；針對過年這一中國傳統(tǒng)民俗，語文和英語老師還讓學生獨立制作雙語PPT并在全班講演，以培養(yǎng)他們的語文口語表達和交流的能力。

“你會跟十年后的自己，怎么對話？”開學首日，上海市實驗學校東校全體學生在校長的帶領(lǐng)下，開啟“時光機”，每個人將事先準備好的“給十年后的自己一封信”交給各中隊輔導員，蓋上封印，投入信箱，貼上封條。

該校剛剛經(jīng)過第一個十年，而這批信件開啟之日，正好迎來學校的20周年校慶?！翱梢赃b想一下，當長大后的孩子拆封自己在2015年春天寫下的夢想時，會是怎樣的心情？”校長說，新學期新氣象，學校希望借此活動鼓勵學生樹立理想，培養(yǎng)他們熱愛生命，擁抱生活，關(guān)注生態(tài)，為學校第二個十年繼續(xù)起航。

開學第一天，江北區(qū)兒童戲劇藝術(shù)中心為港城小學的同學們量身定制了一部以珍惜時間為主題的兒童教育戲劇，名叫《阿拉丁神燈》。

“時間究竟去哪兒了？”幾位專業(yè)演員走上臺和大家打招呼，緊接著，學校的小同學也上臺一起表演，贏得現(xiàn)場同學們的歡呼聲?！耙郧坝X得戲劇遙不可及，但這次親身體驗了一把，感覺戲劇就是從我們身邊的小事提煉而出，好有趣哦！”

為何開學第一課以兒童劇開場？校長說，教育戲劇這一新興的藝術(shù)教育形式在北京上海等一線城市日趨成熟，用這一形式開場，不僅希望孩子們接受更多藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)珍惜時間的觀念，更想完善孩子們的道德認知和邏輯思維能力。

新學期，海淀區(qū)亮甲店小學根據(jù)熱門的娛樂節(jié)目《爸爸去哪兒》策劃了校園版“老師去哪兒”的大型勵志活動。以各個班級作為家庭單位，“老師”代替“爸爸”這一角色。

在開學典禮上，學校啟動了“老師去哪兒”的第一項任務，即各個班級的每一個人要收集50個“您好”簽名，游戲規(guī)則是主動親切地向50個人說您（你）好，然后獲得這50人的簽名。最先完成任務的班級，將由學校的“神秘人物”頒發(fā)獎品，并下發(fā)下一個任務卡。

在完成50個“您好”簽名環(huán)節(jié)之后，學生還將挑戰(zhàn)10次晨跑并得到體育組老師簽名、給爸爸媽媽洗一次腳并獲得簽名、三天之內(nèi)完成5個微小品創(chuàng)作、打敗一個小惡魔（壞習慣）、尋找一個志愿服務項目并上交計劃書等任務。相關(guān)負責人介紹說，“老師去哪兒”這個活動在策劃之初征集了不少學生的建議，是學校送給孩子們的一份成長禮物。

開學當天，十一學校邀請到了6位校友，均是行業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，但他們的任務不是致辭，而是通過設置在教學樓側(cè)面的大屏幕隨機抽取6名“開學天使”。來自不同年級的6名同學打開了空中的禮物包裹，精心設計的60年校慶的明信片、紀念郵冊、學校文化學習用品以及校長簽名書籍等禮物卡從空中飄落，學生們歡呼雀躍，他們還接過飄落的氣球，踩得砰砰作響。

開學典禮也沒有安排校長的講話環(huán)節(jié)?；顒咏Y(jié)束后，學生們圍住了身穿西裝、打著領(lǐng)帶的校長，遞上一本一本的開學護照，請他簽名，持續(xù)了半個多小時。頒發(fā)開學護照是十一學校開學典禮的傳統(tǒng)環(huán)節(jié)，學生們在一周的時間至少要收集10位老師和20位同學的簽名，以及家長的新學期祝福，并寫下自己新學期的目標和規(guī)劃。

 “我家的家風就是嚴于律己、寬以待人?！薄爱斘覀冊诼飞嫌龅接欣щy的人，就要去幫助他們，如果有老奶奶老爺爺摔倒了，要趕緊過去扶起來。”在濟南舜耕小學，該校各年級的第一堂班會課就是讓學生討論自己的班級和學校這個大家庭，應該需要什么樣的“家風”。

在寒假中，學校還對全校學生和家長進行了“家風、校風、班風”大調(diào)查，目的是讓孩子們可以快樂成長，家長和孩子共享教育的幸福。

坐的時間長了就開始彎腰駝背、看書久了就開始靠著書桌……為了糾正學生學習時的不良習慣，在開學第一課上，體育館路小學特別安排全體學生學習行為規(guī)范，其中包括走路的姿勢、坐姿、讀寫的姿勢等。

“正確的坐姿是，保持兩腳平放在地面上，腳尖向前，兩個膝蓋在正前方，兩腳距離約一拳，身體保持正直，頭抬平，兩眼目視前方?！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，四年級一班的學生彭韜錦慢慢地開始將隨意踮起的雙腳平放在地面上，膝蓋也從左右分開聚攏到正前方?！拔乙郧吧险n正確的坐姿只能堅持五分鐘，隨后就開始彎腰駝背，因為這樣感覺輕松一些，但是也會導致注意力不集中，現(xiàn)在學習了正確的姿勢，如果能一直保持，對我的學習效率應該會有提高?！?/span>

“這樣畫就更好看了！”“把小貓的頭捏得再圓一點好嗎？”在第五教工幼兒園里，一群“小老師”正在教孩子們畫畫、捏橡皮泥。

這群“小老師”是福州路小學3年級的孩子，他們的表現(xiàn)逗樂了在場的大人們。一名“小老師”捏著一個孩子的手畫畫，孩子的頭卻歪向一邊，光顧著自己吃手。 一位大班的小朋友本來是在“小老師”的帶領(lǐng)下捏橡皮泥，沒過多長時間，發(fā)現(xiàn) “小老師”捏橡皮泥還不如她拿手，于是兩人角色調(diào)轉(zhuǎn)，由她傳授如何捏出好看的形象。

目前的獨生子女普遍存在依賴性強、以自我表現(xiàn)為中心、缺乏責任心等問題，小學生進幼兒園的活動意在讓學生扶弱助小的心理和天性得以釋放，體驗成長的滋味。活動開展得非常順利，雙方孩子都很歡迎這種活動，沒有任何拘束很快熟悉了起來。 

開學第一天，廣西防城港真人版“光頭強”黃彬和當?shù)亍白蠲琅痪蓖跫t霞一起，為該市某小學的學生上了一堂別開生面的“開學第一課”。

活動現(xiàn)場通過場景表演對孩子們進行交通違法與安全教育，幽默有趣的表演讓孩子們捧腹，現(xiàn)場歡笑不斷。

回家路上發(fā)現(xiàn)有人尾隨，該怎么辦？女生乘公交車遇騷擾如何處理？六年級6班的開學第一課上，特警王警官現(xiàn)場手把手教學生如何在緊急情況下進行自我保護——

“回家路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨你，你趕緊走到馬路對面去，對方若跟過來，你可再嘗試走到對面馬路去，如那人跟著你來回走動，那基本可以斷定對方不壞好意，趕緊報警！”

“在擁擠的公交車上，有個怪叔叔拼命朝你身上擠，手還亂摸，怎么辦？這個時候千萬不要退縮或不好意思,，應該大聲叫道：‘把你的手拿開！’引起公眾注意，使侵犯者知難而退。情況嚴重時，告訴司機協(xié)助報警。”王警官一邊演示，一邊向講臺下的學生講解如何應對各類緊急情況，還現(xiàn)場給學生們傳授了幾招“制敵術(shù)”。

杭州外語實驗小學師生新學期頭一回聚在體育館里等校長講話。沒想到校長請了位神秘嘉賓，全場驚呼：劉叔叔！

一年365天都待在學校的保安劉張勝，不止全校920名學生認識他，還有近150個孩子的家長是他的微信好友，這種關(guān)注度幾乎超過了學校所有的老師。劉師傅與孩子們分享了自己的工作內(nèi)容，大家才知道，原來校園里很多不起眼但是很重要的事情都是劉師傅默默完成的。他很自豪地說：“我想告訴大家，每個工作崗位都很重要，每個夢想都有可能實現(xiàn)，只要把自己能做的事盡量做好?！?/span>

讓保安師傅代替自己上講臺，校長是這樣解釋的：“保安這個職業(yè)蠻特別的，每天跟孩子走得很近。在傳統(tǒng)價值觀里，這是一個社會底層的職業(yè)。但通過劉師傅，孩子們會發(fā)現(xiàn)每個人都是有價值的，并不一定考上名校才算是成功。對家長老師的成長觀也有啟發(fā)，一個普通人，用心付出做出成績，同樣受人尊敬。”

美國小學的老師會在開學的第一天站在教室門口，和每一位學生握手，并帶領(lǐng)學生到早已安排好的座位坐下。

開學伊始，學校大都要將新學期開設的課程以及學校的活動安排告訴學生和家長，便于家長安排時間參與到學校事務中來。學生可以根據(jù)自己的興趣選擇課程，老師也可以結(jié)合家長的建議為學生制訂新學期的計劃，通過召開家長會設定新學年的目標。

有的老師還會交給家長一本“老師——家長日志”，這將成為老師和家長聯(lián)系的紐帶。從開學第一天起，學生的種種表現(xiàn)，無論是在學校還是在家里，都會被記錄下來，老師和家庭共同關(guān)注孩子的發(fā)展。學生們在老師和家長的幫助下，可以從第一天起就努力糾正自己過去的缺點，在新學期里養(yǎng)成好的習慣。

在德國開學的第一天，街頭總會出現(xiàn)許多懷抱彩色紙喇叭筒、肩背小書包的孩子。這個彩色紙喇叭筒是德國小學生開學的必備品,里面除糖果外還有彩筆、卷筆刀、小玩具等,都是父母為孩子精心準備的。

德國許多學校都有隆重的開學典禮，家長與孩子要一起參加。孩子們穿著漂亮的衣服，將紙喇叭筒抱在懷里參加開學典禮。衣服與紙喇叭筒顏色相映生輝，氣氛相當活躍。

有的老師還會設計新穎的游戲，以提高學生對學校的興趣。在德國一所社區(qū)小學的開學日上，老師帶領(lǐng)大家唱歌后，走下講臺坐上蹺蹺板，請一個小孩坐在另一頭，沒能把老師翹起來；再來一個孩子，也沒有用；又來了第三個，老師坐的那一頭終于翹起來了。全場響起了熱烈的掌聲。老師神情嚴肅地說：“每一個孩子都是重要的，因為有了他，一切都不一樣了。”

澳大利亞學校開學第一課是幫助學生治療“開學綜合征”。老師會給學生更多的時間進行彼此交流，讓學生們能夠重新熟悉起來，并慢慢適應上學生活。

對于高年級學生，第一堂課學校還會安排安全意識訓練。很多學校會安排老師帶著孩子進行防火逃生演練，老師會教會他們在煙霧警報器響之后，學校建筑結(jié)構(gòu)是怎樣的，又要通過行走怎樣的通道來迅速逃生，并且在指定地點集合。

返校日的上課鈴聲回蕩在法國中小學里，學生們迎來了開學第一課——道德與公民教育?，F(xiàn)在，“道德與公民教育”課已經(jīng)取代傳統(tǒng)的“公民教育”課程，作為必修課出現(xiàn)在孩子們的課表上。

以往，法國傳統(tǒng)公民教育課內(nèi)容往往停留在理論知識教學上。講解、識記政治、法律常識，對于學生們而言較為枯燥。然而，“查理周刊”事件之后，法國經(jīng)歷了數(shù)月的大討論，“與時事接軌”的課改呼之欲出?，F(xiàn)在，道德與公民教育摒棄了與社會生活脫節(jié)的“讀死書”模式，在課程中對許多現(xiàn)實案例進行了深入剖析，讓學生真正了解法國社會。

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