一、對付你完全摸不著頭腦的概念

對此，我仍堅持使用費曼技巧，但翻開書本，找到解釋這個概念的章節(jié)。我先瀏覽一遍作者的解釋，然后仔細地摹仿它，并也試著用自己的思維詳述和闡明它。如此一來，當你不能用自己的話寫下任何解釋時，“引導式”費曼技巧很有用處。

二、對付各種過程

你也能通過費曼技巧去了解一個你需要用到的過程。審視所有的步驟，不光解釋每一步在干什么，還要清楚它是怎么執(zhí)行的。我常這樣理解數(shù)學的證明過程、化學的方程式、與生物學的糖酵解過程。

三、對付各種公式

公式，應該被理解，而不只是死記硬背。因此，當你看到一個公式，卻無法理解它的運作機理時，試著用費曼技巧分而化之。

四、對付需要記憶的內容

費曼技巧，也可以幫你自查是否掌握非技術類學科那些博大精深的知識概念。對于某個主題，如果你能順利應用費曼技巧，而無需參考原始材料（講義、課本等），就證明你已經(jīng)理解和記住它。

五、形成更深刻的直覺（Deeper Intuition）

結合做習題，費曼技巧能幫你剝開知識理解的淺層表皮。但它也能幫你鉆研下去，走得更遠，不只是淺層的理解，而是形成深刻的知識直覺。直觀地理解一個想法，并非易事。它看似有些許神秘，但這不是它的本相。一個想法的多數(shù)直覺，可作以下歸類：

類比、可視化、簡化

類比：你理解一個想法，是通過確認它與某個更易理解的想法之間的重要相似點；

可視化：抽象概念也常成為有用的直覺，只要我們能在腦海為它們構筑畫面，即使這個畫面只是一個更大更多樣化想法的不完全表達；

簡化：一位著名的科學家曾說過，如果你不能給你的祖母解釋一樣東西，說明你還沒有完全理解它。簡化是一門藝術，它加強了基礎概念與復雜想法之間的思維聯(lián)系。

你可以用費曼技巧去激發(fā)這些直覺。對于某個想法，一旦你有了大致的理解，下一步就是深入分析，看能不能用以上三種直覺來闡釋它。期間，就算是借用已有的意象喻義，也是情有可原的。例如，把復數(shù)放到二維空間里理解，很難稱得上是新穎的，但它能讓你很好地可視化這個概念，讓概念在腦海中構圖成型。DNA復制，被想象成拉開一條單向拉鏈，這也不是一個完美的類比，但只要你心里清楚其中的異同，它會變得有用。

六、學得更快的策略：
學習有三個階段：知識面、練習、與自省。但這可能讓你誤解，錯以為它們總在不同的時期被各自執(zhí)行，從不重疊或反復。實際上，隨著不斷地深入理解知識，你可能會周而復始地經(jīng)歷這些階段。你剛開始讀一個章節(jié)，只能有個大概的膚淺印象，但做過練習題和建立了直覺以后，你再回過來重新閱讀，又會有更深刻的理解，即溫故而知新。

鉆研吧，即便你不是學生：
　　這個過程不只是適用于學生，也同樣有助于學習復雜技能或積累某話題的專業(yè)知識。學習像編程或設計的技能，大多數(shù)人遵循前兩個階段。他們閱讀一本相關的基礎書籍，然后在一個項目里歷練。然而，你能運用費曼技巧更進一步，更好地鎖定與清晰表述你的深刻見解。積累某話題的專業(yè)知識，亦同此理；唯一的差別是，你在建立知識面以前，需要搜集一些學習材料，包括相關的研究文章、書籍等。無論如何，只要你弄清楚了想掌握的知識領域，你就鉆研下去，深入學習它。