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話題作文寫作技巧淺談
四、選定擅長文體湖北監(jiān)利實(shí)驗(yàn)高中 吳立光 一、努力過好審題關(guān) 1．正確理解詞語的含義 話題作文的審題，是作者下筆之前必須面對的第一道關(guān)卡。就命題作文而言，審題的關(guān)鍵是正確理解題目的含義。就審題而言，要使文章深刻、透徹，有創(chuàng)新，就要把握最根本的一個(gè)規(guī)律，即將題目的含義由本義向引申義、比喻義。如有一次作文訓(xùn)練的話題是“打開人生的另一扇窗”，關(guān)健詞語有打開、人生、窗，外延是打開窗戶，內(nèi)涵是人生，是打開人生的窗戶。 2．正確理解話題的含義 對于話題作文而言，審題就是要正確理解話題的含義、審話題的范圍和話題的題旨，特別要注意命題者隱含在其中的暗示性信息，搞清寫作重點(diǎn)。比如1999年全國卷作文話題“假如記憶可以移植”，話題的內(nèi)涵非常明確：立意的前提是記憶可以移植，立意的取向是假如記憶可以移植的話，主宰這個(gè)世界的人類會做些什么，應(yīng)該做些什么，從而使這個(gè)世界向著更好的方向發(fā)展。如果考生反其道而行之，大談什么記憶不可移植，否則世界將走向毀滅，或是人們可以利用這一有利條件，喪盡天良，做絕壞事，這與命題人的意圖將是格格不入的！ 二、擬題要匠心獨(dú)運(yùn) “花香蝶自來，題好一半文”?！邦}”，額也，代表著人的面部最醒目的部分，愛美的人從不忽視對它的修飾。對于一篇文章來說，題目也是如此，它可給讀者以第一印象，是文雅簡練，還是粗俗拖沓，是匠心獨(dú)運(yùn)，還是馬虎茍且，往往一目了然。近年高考盛行的話題作文，要求之一便是題目自擬，這自擬并不是說可以隨便應(yīng)付，它包含著命題者對考生在個(gè)性寫作語言運(yùn)用方面的要求，這就更需要考生精心構(gòu)思。 怎樣的標(biāo)題算得上先聲奪人的好標(biāo)題呢？ 首先標(biāo)題要生動(dòng)形象。只有生動(dòng)形象才能感人，才能抓住讀者的心。其次標(biāo)題要簡潔、準(zhǔn)確。簡潔不羅嗦，節(jié)奏感強(qiáng)，一目了然；準(zhǔn)確不歪曲話題，才能有符合話題的立意， 再者標(biāo)題還要能耐人尋味，富有蘊(yùn)涵量。最后標(biāo)題要有文化底蘊(yùn)，有一定的哲理味道?？傊?，話題作文的擬題，不拘一格，唯生動(dòng)、形象，深刻、有理而已。 三、精心立意選材 話題作文的寫作范圍是十分寬泛的，可寫的內(nèi)容極多，這就使考生面臨一個(gè)精心選材立意的問題。選材宜新，切忌陳舊；立意要深，力避淺薄。例如2000年上海卷作文列入一類卷的《150歲一一人類的思考》一文，內(nèi)容涉及生命科學(xué)和有關(guān)人類生存環(huán)境的其他科學(xué)門類一一選材可謂新矣；作者從人類壽命的角度來確立2010年上海世博會的主題一一立意可謂深矣。如此選材，如此立意，怎能不使得閱卷教師“一見鐘情”呢！選材立意的能力，實(shí)際上也是構(gòu)思的能力。作文時(shí)要能大膽想象，要具有創(chuàng)造意識，發(fā)展創(chuàng)新思維，這絕不是一句空話。讓想象縱橫馳騁，才能使思路暢達(dá)；要積極突破思維定勢，善于轉(zhuǎn)換角度看問題，才能使思路活躍，才能有新的見解。作文構(gòu)思能力如何，或者說選材立意能力如何，其實(shí)是對想象力、創(chuàng)造意識的一種鑒定。作文時(shí)須精心構(gòu)思、須精心選材立意，文章才能不落窠臼，才能具有鮮明個(gè)性，這是考場作文獲得高分的一個(gè)重要因素 善于論述闡理的同學(xué)，可選擇議論文體來寫；善于敘述描寫的同學(xué)，可選擇記敘文體來寫；也可寫成夾敘夾議。例如2000年全國卷大作文試題，列入一類卷的《橫看成嶺側(cè)成峰》一文作者，擅長從多種角度闡述道理，又是正面說，又是反面說，又是從現(xiàn)實(shí)說，又是從歷史說，該作者為此文選擇的便是議論文體；而另一篇一類卷《答案是豐富多彩的一一人生的色彩》的作者，則擅長用帶有感情色彩的、較為生動(dòng)活潑的文字來記錄搜狐網(wǎng)站展開的一場討論，該作者為此文選擇的便是記敘文體。 五、要有真情實(shí)感 “感人心者，莫先乎情”。作文要有真情實(shí)感，首先應(yīng)該熱愛生活，對生活傾注情感，對生活有追求；其次是要留心生活，善于捕捉生活細(xì)節(jié)。生活中的許多令人感動(dòng)、令人捧腹、令人切齒的美妙細(xì)節(jié)，經(jīng)過構(gòu)思是完全可以入文的；最后是升華生活，巧妙地地運(yùn)用多種表達(dá)手法。藝術(shù)是來源于生活而又高于生活的，因此我們更應(yīng)該對一些典型的生活原型進(jìn)行分析、提煉、概括、加工，進(jìn)行去粗存精，去偽存真的藝術(shù)活動(dòng)。這一點(diǎn)是最可以看出學(xué)生的生活積累和思想的深度的。學(xué)生由于生活的閱歷不豐富，所以更要廣泛涉獵，巧妙借鑒。同時(shí)可以運(yùn)用對比、襯托、景物描寫、心理描寫等描寫手法，也可借用名言警句、歌詞諺語、俚語俗語來刻畫人物，升華主題，這樣寫亦莊亦諧、雅俗共賞，富有文采，耐人尋味。 六、語言要有文采 詞語生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)，這就是文采。文采是作者思想、情感、志趣……以最自然、最美的語言形式的流露，因此，思想、情感、志趣……也就是文章內(nèi)容的美是第一性的，內(nèi)容貧乏而下功夫追求“文采”，是舍本逐末的作法。文采從哪里來？從生動(dòng)的用語來，從靈活的句式來，從漂亮的修辭來。要想使文章的語言生動(dòng), 我們應(yīng)選擇那些具體的、形象的、鮮明的、內(nèi)涵豐富的詞語。同時(shí)運(yùn)用一些不同的句式。文章的語言要生動(dòng)形象、漂亮，還要運(yùn)用多種修飾方法。文句凝練、含蓄，有豐富的內(nèi)涵，有言外之意，弦處之音，可營造深遂的意境，可富于深刻的哲理，這就叫做“有意蘊(yùn)”。最后語言還要求新，求活，求細(xì)。 七、要有自己的個(gè)性 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在寫作教學(xué)中提倡個(gè)性化寫作。個(gè)性化寫作主歸生活世界，就是要求學(xué)生在面對生活世界時(shí)，沖破各種條條框框的束縛，不要把生活世界看成是一成不變的機(jī)械的可以摹寫的客觀世界。它實(shí)質(zhì)上是通過把社會價(jià)值和意義的寫作融入深刻的個(gè)人經(jīng)歷與 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之中，在混合著自我的意義追問中，反映廣泛而深刻的社會生活。 以上觀點(diǎn)是我本人在教學(xué)中的粗淺看法?？傊瑢懞迷掝}作文不是一件很難的事，只要認(rèn)真對待，多讀、多寫，就能夠?qū)懗鲚^有水平的話題作文。世上無難事，只怕有心人。 吳立光 |
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