臘轉(zhuǎn)鴻鈞歲已殘, 東風(fēng)剪水下天壇。 剩添關(guān)楚千江水, 壓倒秦淮萬(wàn)里山。 風(fēng)竹婆娑銀鳳舞, 云松偃蹇玉龍寒。 不知天上誰(shuí)橫笛, 吹落瓊花滿世間。 歷代詠物詩(shī)作佳篇疊出,異彩紛呈。在美好的大自然面前,詩(shī)人們按照各自不同的審美理想留下無(wú)數(shù)膾炙人口的藝術(shù)篇章。即使是同題作品,在不同詩(shī)人筆下也展現(xiàn)出風(fēng)神各異的藝術(shù)風(fēng)貌。這兩首《詠雪》詩(shī),便堪稱風(fēng)格迥然不同的詩(shī)中精品。吳均摹寫(xiě)細(xì)雪紛紛、天地皆白的迷人景致,筆觸細(xì)膩,似十八少女手持銀針繡出一幅“庭院觀雪思人圖”;吳澄描繪大雪飛揚(yáng)、江山莽莽的開(kāi)闊意境,氣魄雄奇,如三十大漢手執(zhí)橫笛吹出一支“江山賞雪遐想曲”。仔細(xì)品讀,前首詩(shī)如香茗一般耐人涵詠,后首詩(shī)則如醇酒一樣令人激奮。兩首詩(shī)作筆法不同,情調(diào)各異,境界有別,但同樣令人激賞,同樣給人新奇別致的美感享受。 吳均的《詠雪》筆觸細(xì)膩,主要體現(xiàn)在情與景的自然結(jié)合上。前兩聯(lián)著重繪景。微風(fēng)起,庭樹(shù)搖,細(xì)雪紛紛,飄下簾隙;“微”、“細(xì)”抓住景物特征,“庭”、“簾”點(diǎn)明觀雪處所。起筆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直寫(xiě)雪景又帶出觀雪之情事,筆墨簡(jiǎn)潔。三、四兩句通過(guò)比喻寫(xiě)景,“縈空”寫(xiě)雪花凌空盤(pán)旋之姿,“如霧轉(zhuǎn)”突出其飄飄灑灑的動(dòng)態(tài)美,這是仰視之景;“凝階”繪雪花凝聚臺(tái)階之狀,“似花積”展現(xiàn)出雪花的靜態(tài)美,這是俯視之景;連用兩個(gè)貼切比喻,使藝術(shù)形象更加鮮明突出。后兩聯(lián)轉(zhuǎn)入抒情。五、六句用反襯法過(guò)渡,“楊柳春”是聯(lián)想之景,是虛寫(xiě),“桂枝白”是眼前之景,是實(shí)寫(xiě),“白”字從色彩上暗合“雪”?!安灰?jiàn)”、“徒見(jiàn)”對(duì)比鮮明,突出了雪后玉樹(shù)瓊枝的美麗景象。其實(shí),這兩句的作用又不止于此,在“不見(jiàn)”、“徒見(jiàn)”的頓挫間還透露出詩(shī)人盼春、思春的情感信息。這一聯(lián)是由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情的關(guān)鍵。那么,詩(shī)人為何見(jiàn)雪而思春呢?尾聯(lián)直陳詩(shī)人心跡。原來(lái)他正在思念著一個(gè)人!或許此人曾與詩(shī)人相聚,但不久又分別,他們約于來(lái)年楊柳吐翠的春日再見(jiàn),互訴萬(wàn)千心曲、別緒離情??裳巯聲r(shí)值隆冬,距離相見(jiàn)之期猶有數(shù)月。他孤處庭院簾幕之中,目睹霧轉(zhuǎn)花積的雪景,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)人訴說(shuō),相思之情油然而生,禁不住淚水漣漣,空自嘆息??伤D(zhuǎn)而又想,相思何益?還是不想的好吧,但內(nèi)心那縈回蕩漾的感情波瀾又如何平靜得了??!詩(shī)人睹雪而思春,思春而念人,思而不得,愁腸百折,不禁淚水零落,喟然生慨,感情起伏變化,筆觸細(xì)膩婉曲。這樣,全詩(shī)始于詠物,止于明志,情、景巧妙自然地融為一體。詩(shī)人先寫(xiě)雪景,一方面扣住了“詠雪”的題旨,另方面提供了抒發(fā)相思之情的媒介,同時(shí)又能構(gòu)成一幅優(yōu)美的雪景圖,創(chuàng)設(shè)特定的抒情氛圍。第三聯(lián)由景入情,榫接絲連,尾聯(lián)直抒胸臆,醒明主旨,又能進(jìn)一步強(qiáng)化景物清凄迷蒙的氣氛。這幅庭院觀雪思人圖,景真情摯,情景貫通,意境細(xì)膩幽微,形象鮮明生動(dòng),值得讀者仔細(xì)揣摩和品賞。 吳澄的《詠雪》氣魄雄奇,主要體現(xiàn)在真與幻的巧妙組接上?!罢妗敝冈?shī)人用形象的語(yǔ)言描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)之景,“幻”指詩(shī)人用奇特的想象勾畫(huà)飄渺之境,兩者自然契合,便構(gòu)成了本詩(shī)雄奇壯闊的藝術(shù)意境。開(kāi)篇交代下雪之時(shí),“鴻鈞”指自然界的時(shí)序更迭。時(shí)光流轉(zhuǎn)到臘月歲末,天空飄下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。“東風(fēng)剪水”形象說(shuō)明雪的成因?!凹簟弊植粌H含有“二月春風(fēng)似剪刀”的比喻義,而且把春風(fēng)人格化,仿佛這漫天雪花都由心靈手巧的春風(fēng)姑娘剪水而成,這是多么富于奇想的語(yǔ)言!三、四句運(yùn)用藝術(shù)夸張寫(xiě)出大雪的雄偉氣勢(shì),仿佛它能陡然增添吳楚一帶的千江水量,壓倒秦淮流域的萬(wàn)里山脈,這氣魄多么宏大,意境多么壯闊!其實(shí),“吳楚千江水”、“秦淮萬(wàn)里山”都并非詩(shī)人目力所能及,事實(shí)上也還未曾“剩添”和“壓倒”,但詩(shī)人從漫天紛飛的大雪的形象卻分明感到它有一股不可抗拒的力量,從而產(chǎn)生了如此奇特的想象、大膽的夸張,獨(dú)得雪的神韻,具有鮮明的藝術(shù)效果。五、六句連用兩個(gè)比喻描繪了雪后景致?!般y鳳舞”從視覺(jué)角度寫(xiě)出竹枝婆娑起舞的動(dòng)態(tài)美,“玉龍寒”從觸覺(jué)角度寫(xiě)出松樹(shù)巍然挺立的靜態(tài)美。通過(guò)雪后松竹兩個(gè)典型形象進(jìn)一步突出了白雪皚皚、銀妝素裹的壯美景象?!帮L(fēng)竹婆娑”、“云松偃蹇”是現(xiàn)實(shí)之景,但在詩(shī)人的感覺(jué)世界里,它們卻幻化成翩翩起舞的銀鳳和清寒徹骨的玉龍,實(shí)是將現(xiàn)實(shí)之景托之于想象的絕妙比喻。至此,詩(shī)人用大半篇幅描寫(xiě)雪景,但不拘泥于寫(xiě)實(shí),而是將真實(shí)的景物與豐富的想象巧妙組接起來(lái),寫(xiě)得非常新奇別致。但是,這三聯(lián)的想象還是依賴于現(xiàn)實(shí)之景而存在,還是在現(xiàn)實(shí)景象的基礎(chǔ)上展開(kāi)的聯(lián)想、夸張和比喻。到詩(shī)的尾聯(lián),詩(shī)人神思飄舉,妙筆生花,想象更加瑰麗多姿。他幻想天上有仙人吹笛,笛聲激越,震落瓊花,撒滿人間。這想象如同一個(gè)奇麗的神話,在壯美之外另增一種空靈奇異之美,富有浪漫情調(diào),飽含飄逸意趣,靈光反照,使全篇更為雄奇。至此,詩(shī)人完成了他的藝術(shù)創(chuàng)造,呈現(xiàn)在我們面前的,既有潑墨淋漓的雪景,又有空靈絕俗的仙境,天上人間,亦真亦幻,相映生輝,你能不為之擊節(jié)稱嘆、拍案叫絕嗎?由此可見(jiàn),想象是詩(shī)歌藝術(shù)的生命,想象是詩(shī)人進(jìn)入詩(shī)歌王國(guó)的翅膀,沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)歌藝術(shù),沒(méi)有想象就不能造就偉大的詩(shī)人! 品讀至此,我們不能不嘆服兩位詩(shī)人高超的藝術(shù)表現(xiàn)力。他們同詠雪景,共抒心曲。但吳均注重客觀景物的描摹和內(nèi)心情感的抒發(fā),筆觸細(xì)膩,情致委婉;吳澄則著意氣質(zhì)神韻的揭示和豐富奇特的想象,氣魄雄奇,思緒飄舉。兩首詩(shī)作風(fēng)格各異,情味俱佳,都無(wú)愧為詠雪詩(shī)中的上乘之作。 (本文選自《文史知識(shí)》1993年第12期) (欄目:詩(shī)文欣賞) |
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