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  朗誦藝術(shù)中“內(nèi)心視像”的構(gòu)建

  2.分析作品情感表達(dá)的關(guān)鍵詞和主題句，確定內(nèi)心視像中的主畫(huà)面。體驗(yàn)作品可以從以下兩個(gè)層面展開(kāi)：（一）調(diào)動(dòng)情感 情感是“人受外界刺激...

• 閑話朗誦藝術(shù) 文/令狐瑯

  閑話朗誦藝術(shù) 文/令狐瑯。至于如何定義朗誦這門(mén)藝術(shù)，這需要朗誦藝術(shù)家、文藝評(píng)論家等多個(gè)界別，結(jié)合漢語(yǔ)言本身發(fā)展的歷史進(jìn)程、時(shí)代取向進(jìn)行深入探討——這個(gè)系列，僅僅從朗誦藝術(shù)中的某些構(gòu)成要...

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  朗誦藝術(shù)語(yǔ)言的“六大法寶”：氣、聲、字、情、形、技

  朗誦藝術(shù)語(yǔ)言的“六大法寶”：氣、聲、字、情、形、技。筆者認(rèn)為要想創(chuàng)作出一個(gè)好的朗誦藝術(shù)作品，需要掌握好朗誦藝術(shù)語(yǔ)言這“六大法寶...

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  朗誦的20個(gè)益處

  如果在背誦美文和詩(shī)歌時(shí)，將朗誦的文字呈現(xiàn)在腦海里，或?qū)⒚牢暮驮?shī)歌里的情景呈現(xiàn)在腦海里，同時(shí)，加上朗誦伴隨的音樂(lè)美感來(lái)欣賞和表達(dá)...

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  詩(shī)朗誦舞臺(tái)表演行為規(guī)范

  朗誦者在進(jìn)行詩(shī)歌朗誦藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，要使詩(shī)歌的主題內(nèi)容達(dá)于聽(tīng)眾之耳，要使聽(tīng)眾感受到自己的情緒情感狀態(tài)，要使自己與聽(tīng)眾在審美情趣的層...

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  朗誦技巧 野狼

  朗誦技巧 野狼。

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  未成曲調(diào)先有情——姚錫娟的朗誦藝術(shù)

  未成曲調(diào)先有情——姚錫娟的朗誦藝術(shù)?！啊蹲詈笠徽n》以七八歲的孩子視角，敘述動(dòng)人的愛(ài)國(guó)主義故事。我在高一的課文里念到這篇文章，非...

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  在“朗誦作品”表達(dá)中，要警惕為了“表演”而表演！

  許多朗誦者在拿到一篇稿件后，通過(guò)備稿和不斷的訓(xùn)練，這篇稿件的朗誦會(huì)越來(lái)越好，可進(jìn)行到一定程度后便會(huì)出現(xiàn)朗誦水平停滯不前的狀況， ...

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  高龍民談朗誦2/8｜我就是詩(shī)人

  因此，只有“化詩(shī)人的情感為我的情感”，真實(shí)地與觀眾交流，朗誦者才能準(zhǔn)確地表達(dá)出作品所要表達(dá)的東西，而不是如話劇演員“扮演詩(shī)人”...