學(xué)畫難嗎？美術(shù)教育家徐悲鴻先生曾說(shuō)過(guò)，有中等以上智力的人，通過(guò)努力，都能學(xué)好繪畫。看來(lái)只要肯努力，鉆進(jìn)去，逐漸摸到規(guī)律，原來(lái)感到難的問(wèn)題也就變得不難了。在初學(xué)繪畫的青少年中，有的人兒童時(shí)代就畫過(guò)兒童畫，有的臨摹過(guò)卡通畫、連環(huán)畫等，有的雖然沒(méi)有動(dòng)手畫過(guò)速寫，但一直對(duì)速寫很感興趣。這些都是通向速寫專業(yè)訓(xùn)練的良好開端。 

速寫是在較短時(shí)間內(nèi)迅速將對(duì)象描繪下來(lái)的一種繪畫形式，它具有收集繪畫素材、訓(xùn)練造型能力兩大方面的功能。速寫最能表現(xiàn)出繪畫者敏銳的觀察能力和對(duì)物質(zhì)世界的新鮮感受，畫面生動(dòng)感人，是速寫的一個(gè)顯著特征。因作畫時(shí)間短，在描繪對(duì)象時(shí)，放筆直取，它可隨時(shí)描繪我們周圍生活中的任何物象，特別擅長(zhǎng)描寫運(yùn)動(dòng)中的對(duì)象和轉(zhuǎn)瞬即逝的動(dòng)態(tài)。速寫描繪的題材遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂上素描練習(xí)內(nèi)容的范圍。所以，常畫速寫能使我們養(yǎng)成注意觀察周圍生活的良好習(xí)慣。長(zhǎng)期堅(jiān)持畫速寫，可為日后搞美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)設(shè)計(jì)積累下豐富的藝術(shù)素材。速寫又是一種鍛煉動(dòng)手能力的良好訓(xùn)練方法。我們提倡從學(xué)畫階段開始就養(yǎng)成畫速寫的良好習(xí)慣。有些內(nèi)容的速寫訓(xùn)練又可以理解為素描的短期作業(yè)形式，在進(jìn)行相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的素描訓(xùn)練的同時(shí)，多畫速寫，做到長(zhǎng)、短期作業(yè)穿插進(jìn)行，是繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練的一種良好方法，因此，速寫又是一種對(duì)素描訓(xùn)練的輔助練習(xí)形式。

有些繪畫大師，如十七世紀(jì)荷蘭畫家倫勃朗、十八世紀(jì)英國(guó)畫家荷加斯、十九世紀(jì)德國(guó)畫家門采爾等都是速寫方面的高手，我國(guó)許多著名畫家在速寫領(lǐng)域也取得了很高成就，形成了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。如葉淺予、阿老、黃胄(Zhou)，讀四聲)、劉文西、周思聰?shù)?。他們中間有的從沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入正規(guī)美術(shù)院校學(xué)習(xí)，而是以速寫作為繪畫訓(xùn)練的基本形式走上成功之路的。有志于學(xué)習(xí)繪畫的青少年，只要肯努力，保持高度熱情，勤學(xué)苦練，多動(dòng)腦筋，方法得當(dāng)，持之以恒，就一定能畫好速寫，為繪畫學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

速寫要求在較短的時(shí)間內(nèi)畫出所需要表現(xiàn)的對(duì)象。所以，以線條形式來(lái)描繪形象，是速寫表現(xiàn)中最直截了當(dāng)?shù)囊环N方法。線條除了具有描繪對(duì)象形體的功能外，其自身還具有藝術(shù)表現(xiàn)功能，它可體現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵，如力量、輕松、凝重、飄逸等美感特征。作者在畫速寫的時(shí)候，會(huì)不知不覺(jué)將自己的藝術(shù)個(gè)性，通過(guò)線條的運(yùn)用而流露出來(lái)。以線造型是速寫中最常用的表現(xiàn)形式。除此之外，線面結(jié)合也是常見(jiàn)的形式之一。有時(shí)在結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處襯些明暗調(diào)子，能增加速寫藝術(shù)的表現(xiàn)力，使畫面的氣氛更加變幻豐富。除以上兩種形式外，純明暗的速寫較少見(jiàn)。當(dāng)然有些畫家因追求自己畫風(fēng)的需要而作這樣的形式探索也是有的。但這不能成為初學(xué)速寫者訓(xùn)練過(guò)程中追求的目標(biāo)。

速寫同素描一樣，不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。這種獨(dú)立形式的確立，是歐洲18世紀(jì)以后的事情，在這以前，速寫只是畫家創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段和記錄手段。

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，速寫是一項(xiàng)訓(xùn)練造型綜合能力的方法，是我們?cè)谒孛柚兴岢恼w意識(shí)的應(yīng)用和發(fā)展。速寫的這種綜合性，主要受限于速寫作畫時(shí)間的短暫，這種短暫又受限于速寫對(duì)象的活動(dòng)特點(diǎn)。因?yàn)樗賹懯且赃\(yùn)動(dòng)中的物體為主要描寫對(duì)象，畫者在沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行分析和思考的情況下，必然以一種簡(jiǎn)約的綜合方式來(lái)表現(xiàn)。因此對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，速寫是一種學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)化形式綜合表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體造型的繪畫基礎(chǔ)課程。

速寫與素描的各自特點(diǎn)

速寫是屬于素描的一種繪畫形式，速寫與素描各有特點(diǎn)。它們鍛煉人的不同方面的能力。 

速寫：時(shí)間較短、表現(xiàn)方式靈活，重在表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)、精彩的表情、感人的情景或是一瞬即逝的風(fēng)景。它訓(xùn)練人的觀察力、表現(xiàn)力、記憶力、概括力。是一種很好的練習(xí)方式。

素描：廣義的素描包括速寫。狹義的素描，指時(shí)間較長(zhǎng)、表現(xiàn)光影效果、透視和虛實(shí)現(xiàn)象、表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)這樣的單色繪畫。它訓(xùn)練人的觀察力、表現(xiàn)力、對(duì)細(xì)節(jié)的敘述，對(duì)畫面層次、前后、空間、透視、結(jié)構(gòu)、塊面、虛實(shí)等都有很精確的要求。

速寫與素描沒(méi)有誰(shuí)高于誰(shuí)這一說(shuō)。就像國(guó)畫與油畫一樣，是兩種不同的表達(dá)形式。

在西方,并沒(méi)有將 速寫 與 素描 分離出來(lái).一種說(shuō)法是,這是中國(guó)美術(shù)教育的一個(gè)誤區(qū),因?yàn)樗賹懕举|(zhì)上就是一種素描,是素描的一種表現(xiàn)形式.素描包含了所謂的"速寫".