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高考補寫句子（填充式）專項練習(xí)
1、根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順，不得照抄材料，每句不超過20個字。(6分)
材料：司馬遷《史記》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在《拾遺記》中說：“神農(nóng)采峻嶺之銅，以為器。”如果這些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了。但是，考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說。
早在傳說中的遠(yuǎn)古時期， ①
，鑄造銅器了。從傳世文獻(xiàn)記載來看，我國在夏代之前就已進(jìn)入銅器時代，但是， ②
。上個世紀(jì)50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年，這個時間大概是夏晚期。它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，
③ 。
2、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。（5分）
病毒一開始可能在局部范圍內(nèi)暴發(fā)，不構(gòu)成全球威脅。一旦 ①
，人們才開始投入人力和物力研究。美國將感染醫(yī)生接回國內(nèi)，等于
② 。之所以敢這么做，是因為人類已經(jīng)掌握了埃博拉病毒的傳播途徑和控制方法。目前在制備疫苗中可能出現(xiàn)了一些困難，但
③ 。
3、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。（6分）
斑驢不但能守護(hù)家園，而且___①___。英格蘭一度興起用斑驢拉車的風(fēng)氣，在倫敦周圍，郡長的馬車后便拴著兩頭斑驢。體重達(dá)400公斤、無比健壯的斑驢很少能成為其天敵口中的饕餮大餐，___②___，因此一直是非洲人主要的獵食對象，但原始的狩獵方法并沒有給斑驢群體以致命打擊。直至19世紀(jì)，歐洲移民大量涌入非洲，看到如此美麗的動物都非常感興趣，一時間斑驢標(biāo)本價格昂貴，這更促使了這些貪婪的歐洲人對斑驢大開殺戒。他們用套索、火器等裝備進(jìn)行瘋狂的獵捕，還大肆劫掠、貯藏、盜運斑驢的皮張。在巨額利潤的誘惑下，____③__。到了19世紀(jì)中期，非洲南部已經(jīng)很少再能見到斑驢了。
4、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。（6分）
環(huán)境污染歷來被看作“全球問題”，這不但因為 ①
，一個國家遭遇的污染非常容易進(jìn)入另一個國家；而且因為各國的環(huán)境缺陷往往形成復(fù)合結(jié)構(gòu)，帶來綜合性環(huán)境效應(yīng)。由此來看當(dāng)前國內(nèi)的灰霾天氣，就不能將
② ，要么單純歸于國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)或生活方式，要么單純歸于國家層面的缺乏規(guī)劃和監(jiān)管不力。面對灰霾持續(xù)不退和PM2．5數(shù)值居高不下的現(xiàn)狀，現(xiàn)在迫切需要從政府到企業(yè)，從社會到個人，
③ 。
5、請根據(jù)上下文，在下面文字的畫線處補寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求連貫得體，表達(dá)明確。(5分)
朦朧的晨霧中，美麗的白天鵝，靜靜地停留在這一片美麗、幽靜的湖面之上，湖水中的幾棵干枯的小樹，輕輕地點染著靜謐。
① ，白天鵝宛如凌波仙子，嬌俏的影子徭曳看，淡淡地， ②
。單個的瀟灑地自由游動，在獨自享受著這份安靜；雙棲的依依地結(jié)伴同行，像湖面上開出了兩朵圣潔的玫瑰，顯得那么高雅、眷顧；成群的又仿佛從天而降的仙女，身披白色的輕紗，緩緩地、輕輕地、難以察覺地悄悄而來。間或出現(xiàn)的幾只黑天鵝，它們時而在水面上追逐游弋，
③ ，給這白色的世界添了幾絲生趣。
6、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過1 2個字。（6分）
9月28日是孔子誕辰，教育部正在規(guī)劃將教師節(jié)由9月10日改至這一天。網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)顯示，這項規(guī)劃得到了近七成網(wǎng)友的支持?？鬃邮恰叭f世師表”，他與弟子們其樂融融，留“孔顏之樂”的佳話。這讓我想起了今年教師節(jié)的一個情境。教師節(jié)當(dāng)天，我給同學(xué)們上。今天是教師節(jié)——”同學(xué)們回應(yīng)道：“祝老師快樂！”我說：“教師節(jié)應(yīng)該是‘同學(xué)們快樂'?！毕胂肟矗?u>
① ，當(dāng)老師的能夠快樂起來嗎？當(dāng)今時代，師和學(xué)生不僅是傳統(tǒng)意義上的授受關(guān)系，
② 。學(xué)生具有主體性地位，其主體地位的實現(xiàn)既是教育的目的，也是教育成功的過程，它表現(xiàn)在我們教育學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和社會實踐中：教師作為一項職業(yè)，是通過教書育人實現(xiàn)自我價值、創(chuàng)造社會價值的，學(xué)生則是這種價值的體現(xiàn)與反映。正因為此，我要說，
③
。
7、在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切。（6分）
在人類文明進(jìn)程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。＿＿①＿＿，城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主要特征。市的功能主要是流通，交易場所、街道是主要設(shè)施，＿＿②＿＿。＿＿③＿＿，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。
8、根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥印Ｒ髢?nèi)容貼切，語言連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。（6分）
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換日符?！贝郝?lián)的來源是桃符。最初人們掛在門旁以避邪，后來畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木上，再簡化為在桃木板上題寫門神名字。貼春聯(lián)是中國人過年時的一項傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除夕這天，將寫好的春聯(lián)貼于門上。 （1）
，如四言聯(lián)“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言聯(lián)“冬盡梅花點點，春回爆竹聲聲”。
（2） 。所謂橫批，是指掛貼于一副對聯(lián)上頭的橫幅。 （3）
，例如“一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高”“喜居寶地千年旺，福照家門萬事興”。春聯(lián)大都用紅紙書寫，紅色有吉祥，避邪的意思。
9、根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當(dāng)?shù)脑~句。要求內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。每句不超過10個字。（5分）
材料：清朝康熙年間的鄭板橋，坐對紙窗竹影，鋪開筆墨畫起了他最愛的竹子。板橋畫竹的技法并無師承，多直接取法于紙窗粉壁上的日光月影，取法于枝搖葉動、風(fēng)吹雨注。同東坡一樣，板橋也強調(diào)畫竹要有精巧的構(gòu)思，又離不開繪畫的巧妙技能。但是，針對東坡的畫竹要“胸有成竹”的看法，板橋堅持的則是“胸?zé)o成竹”。
鄭板橋的《竹石圖》里，竹子節(jié)節(jié)靈動，葉葉表情不同，墨色水靈，濃淡有致，逼真地表現(xiàn)出了竹的質(zhì)感，這正是他
①
的畫竹技法的表達(dá)。畫家對畫竹的看法不盡相同，就如鄭板橋的看法不同于蘇軾，兩者的主要差異
②
。但兩人在畫竹上也有相同之處，就是都強調(diào) ③
。
10、在下面一段文字橫線出補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）
戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”就堅定不移地為當(dāng)時的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學(xué)習(xí)的。南宋末年，首都臨安被元軍攻入。丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗。失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選取了后者，
。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅決拒絕，最終在公元1283年被殺害了。
他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號召人民繼續(xù)起來反抗。
。
11、根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫出恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語言連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。不得照抄材料，每句不得超過30個字。（5分）
材料：中國著名糖尿病防治專家聶文濤先生在其專著《有效康復(fù)糖尿病》一書中，從中醫(yī)的角度發(fā)現(xiàn)并提出了血糖谷物保護(hù)曲線，明確指出谷物有利于糖尿病人康復(fù)，并得到了國內(nèi)外專家的廣泛認(rèn)可?！队行Э祻?fù)糖尿病》是美國國會圖書館收藏的第一部中國醫(yī)生用英文撰寫的醫(yī)學(xué)專著。在美國發(fā)行的版本封面上寫著美國專家的一句話，“如果說聶文濤醫(yī)生的很多主張曾使他站到了世界的反面，那么今天世界站到了他的一邊。”國內(nèi)相關(guān)權(quán)威人士拘泥于西方200年來關(guān)于糖尿病通行的理論標(biāo)準(zhǔn)而遲遲不愿接受，并對之產(chǎn)生難以置信的疑惑。
我們知道，交通的意義在于能夠通行。路口黃燈閃爍，提示緩行，這個時候要求車輛通過。在醫(yī)學(xué)上，
①
。人類本來對疾病的認(rèn)識需要不斷的深入， ②
，否則“人道”將會無法通行。如果說為了安全而放棄通行是一種人道的話，那么
③ 。
12、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字（6分）
建筑的這種“文法”有一定的拘束性，但同時也有極大的運用的靈活性，能有多樣的表現(xiàn)。
①
，在文法的拘束性之下，仍可以有許多體裁，有多樣性的創(chuàng)作，如文章有詩、詞、歌、賦、論著、散文、小說，等等。建筑的“文章”也可因不同的命題，
②
。“大文章”如宮殿、廟宇等等，“小品”如山亭、水榭、一軒、一閣。文字上有一面橫額，一副對子，純粹做點綴裝飾用的。
③
，如在路的盡頭的一座影壁，或橫跨街中心的幾座牌樓等等。它們都具有中國建筑的特性。
13、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。（6分）
一個人總是上網(wǎng)，不讀書，我認(rèn)為他是沒有文化的。 ①
？文化就是進(jìn)入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進(jìn)行思考，而這個傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網(wǎng)絡(luò)的長處是迅速傳遞當(dāng)下的信息，它不讓人思考。當(dāng)然如果你素質(zhì)好，你上網(wǎng)的時候也會思考。
②
？我相信不是從網(wǎng)絡(luò)上得來的，而是 ③
，有了這個底蘊。這樣的人上網(wǎng)不怕，他不會被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息所左右，所淹沒，他有自己的獨立思考。
14、在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）
光，是人類的好朋友， ①
。然而，光一旦變成污染， ②
：比如過強過濫的光、變化過于迅速的光會破壞植物的生長規(guī)律，會影響影人的生理與心理正?！，F(xiàn)在，國內(nèi)不少城市還在不惜重金打造一座座“不夜城”，而這些所謂的“不夜城”恰恰是光污染的重災(zāi)區(qū)?？疵绹笃傄詾榧~約是一座不眠的美麗城市。其實紐約對夜間強光和霓虹燈的照明時段和適用地段都是有嚴(yán)格規(guī)定的。由此可知，
③
，光是可以起到美化環(huán)境的作用而不是制造光污染的。
15、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（5分）
保護(hù)兒童，在對象上不斷擴(kuò)大覆蓋范圍面固然重要，但建立有效的救助機(jī)制，
①
，才是治本之策。十多年前，電影《刮痧》講述了一位中國老人到美國用“刮痧”療法給孫子治病，卻被當(dāng)?shù)貎和＠麢C(jī)構(gòu)誤認(rèn)為“虐待兒童”而遭起訴的故事。今天看來，那種“誤會”所彰顯的“孩子至上”理念和“強制報告”等剛性制度，
②
。讓困境兒童享有一個陽光燦爛的童年，從觀念更新到制度創(chuàng)新，從福利保障到社會參與，
③
。
16、
在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）
微博沒有傳統(tǒng)媒體“守門人”過濾、壟斷信息的特權(quán)，而且門檻很低，
①。但是由于人們大多使用匿名， ②
，于是微博從開始時，虛假信息就一直是一個被人詬病的方面。與此同時，由于短小精悍，微博往往只有論點而缺少論證，似乎只需要情緒化的語言打動人，
③
，這就造成微博里客觀理性的意見往往受到歧視或蔑視。
17、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）
很多人誤認(rèn)為竹子不開花。其實，竹子是有花植物。 ①
，這是遺傳基因的影響。如群蕊竹一年開一次花，牡竹、版納竹30年左右才開花，有的種類甚至需要上百年才能開花。那么，為什么竹子開花之后會成片枯死呢？科學(xué)家解釋，有些植物為繁衍后代，在生命結(jié)束之前開花、結(jié)果。因為
②
，而這些養(yǎng)料來自植物的根、莖、葉，營養(yǎng)器官中貯存的養(yǎng)料大部分被消耗，所以植物就逐漸枯死了。在天氣長期干旱、土壤板結(jié)、雜草叢生的竹林中更容易發(fā)生竹子開花現(xiàn)象?？梢?，
③
。因此，我們可以根據(jù)竹子的特性，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，為竹子?chuàng)造適宜的生長環(huán)境。
18、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過14個字（6分）
《竹書紀(jì)年》載：“炎帝育于姜水，故以姜為姓?！薄妒酚洝ぱa三皇本紀(jì)》亦載：“長于姜水，因以為姓?！蔽覀兛梢岳斫鉃榫嘟窦s5000年前，
① 。
② ？古之姜水，據(jù)《水經(jīng)·渭水注》所載是在姜氏城南，即今岐山縣周原一帶。不過，據(jù)《大明一統(tǒng)志》：鳳翔府寶雞縣南七里有姜氏城，城南也有姜水，此姜氏城今名姜城堡，往南即益門堡，堡西有一水名今仍名清姜河。以上兩說孰是孰非，不必過于拘泥。但總是在鳳翔府地，即今寶雞市區(qū)之內(nèi)?？梢钥隙ǖ卣f，
③ ，湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遺跡和炎帝文化，是炎帝或其后裔遷徙的結(jié)果。
19、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過1 5個字。（6分）
抑郁癥并非傷春悲秋者的專利，它是
① ，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁癥這種心理疾病的成因并無定論，一般人都覺得抑郁癥只是心理原因造成的，哈佛醫(yī)學(xué)專家則認(rèn)為
②
，包括大腦對于心境的錯誤調(diào)節(jié)、基因易損性、生活中的壓力事件、藥物和藥物使用問題等。我國的一些學(xué)者也認(rèn)為，'抑郁癥不單純是
③
，還和某些人體器官、組織結(jié)構(gòu)發(fā)生病理性改變有關(guān)。
20、在下面一段文字橫線出補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過14個字（6分）
今年春節(jié)，央視推出的“新春走基層﹒家風(fēng)是什么”系列報道，引發(fā)公眾關(guān)注。調(diào)查得到的回答千奇百怪、五花八門，讓人感慨良多，今天我們還知道“家風(fēng)”是什么嗎？
①
。儒家文化講究“詩禮傳家”，講究“忠孝仁義禮智信廉”。對于傳統(tǒng)士大夫知識階層來說，“修身齊家平天下”，也是實現(xiàn)人生價值的最高目標(biāo)。不僅統(tǒng)治階層和士大夫家庭提倡“鄰德里仁”和“筆耕硯拓”的“詩禮家風(fēng)”，縱使尋常百姓也持守這樣的治家信條。中國歷代不乏家風(fēng)門第的典范，
②
。從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國藩家書》，中國古代公開出版的“家訓(xùn)”在百種以上。如諸葛亮的《誡子書》、司馬光的《訓(xùn)儉示康》，成為后世學(xué)子修身立志、務(wù)行節(jié)儉的名篇。在家風(fēng)已然變得陌生的今天，央視此次借助關(guān)注度極高的“新聞聯(lián)播”重提家風(fēng)，
③
。從公眾的反饋來看，人們已經(jīng)開始重新審視這一傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們離開自己的傳統(tǒng)已經(jīng)太久了。
21、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過l5個字。(5分)
二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導(dǎo)致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，__①__。然而，也有研究指出，__②__
：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長。但這必須有個前提，植物還活著!如果土壤被污染，__③_，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。
22、根據(jù)上下文，在下面文字的橫線處補寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個字。（6分）
“中國式過馬路”“中國式接孩子”“中國式制堵”??近來，越來越多的國人習(xí)慣被貼上“中國式”標(biāo)簽。
①＿＿，一個社會、一個時代，總有屬于這個社會這個時代的流行語。通過流行語，我們多少能看出一些社會現(xiàn)象和社會問題，看出人們的心理狀態(tài)、思想狀態(tài)和生活狀態(tài)。在今天，
②＿＿，在舊的陋習(xí)尚未改掉的同時又滋生了許多新的不良習(xí)慣和不良思想，這一點應(yīng)該引起我們的警醒和重視。但網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的很多所謂“中國式”，都是一部分人和一些群體的不良習(xí)慣、不良思想、不良風(fēng)氣，
③ ＿。
23、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（5分）
禮是對人的社會行為的規(guī)范，是文明社會的重要標(biāo)志。
：一種是自然屬性，一種是社會屬性。作為自然屬性的人，屬于動物，只不過是高級動物而已；作為社會屬性的人，
。一個人的行為，如果脫離了禮儀的規(guī)范，那么剩下的只是自然屬性，
。這個道理，早在兩千多年前，我們的先哲就已經(jīng)說得清清楚楚了。
24、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。(6分)
一提到根的作用，可能首先想到__①__。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是____②____，這種早期類型的根被稱為假根。____③____，是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。
25、根據(jù)下面文段的內(nèi)容，在下面橫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。(5分)
就像世間所有美好事物一樣，網(wǎng)絡(luò)也有兩面性： ①
。常見的情形是，在虛擬空間聊得火熱，見面之后卻沒有多少話，虛擬的熱情和現(xiàn)實的冷漠，形成了有趣的對比。過去，到了年節(jié)，人們走親訪友，其樂融融；而今一部手機(jī)，一部電腦，一條短信，四處群發(fā)，不知是真情祝福，還是假意應(yīng)付。方便是方便，
② 。
26、根據(jù)前后語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，不超過10字。（每空1分，共4分）
我腳下的這片土地，是經(jīng)過千年萬代沉淀而成的土地，歷史中的輝煌與暗淡，都積淀在這土地中，歷史中所有人物的音容足跡，都融化在這土地中。我正在耕耘的這些泥土，會不會被遭受放逐、行吟澤畔的屈原踩過?會不會被_________的陶淵明種過菊花?這些泥土沖下山嶺，又被風(fēng)吹到空中，會不會曾落到
的李白的肩頭?會不會曾飄在____________
的杜甫的腳邊?會不會拂過
的蘇軾的須髯?
高考補寫句子專項練習(xí)之參考答案
1、示例：①我們的祖先就開始采掘銅礦 ②這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實
③我國至遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了
2、①構(gòu)成全球威脅后 ②將活病毒主動帶回國
③這些困難會逐漸解決（符合大概意思即可給分）
3、①在被馴服后還能替主人拉車 ②但由于肉質(zhì)鮮美 ③斑驢幾乎被斬盡殺絕
4、①環(huán)境污染的影響沒有國界（答出環(huán)境污染的擴(kuò)散性、傳播性等意思即可） ②污染的成因（原因、責(zé)任、蘆錯等也可）
③樹立全國一盤棋的整體觀念（運用
“都”“共同”“攜手”等詞語表達(dá)齊心合力治理污染的意思即可）（每處2分）
5、①遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鏡頭里。②輕輕地倒映在如鏡子的湖面。③時而展翅盤旋。
6、①如果同學(xué)們不快樂 ②更是相依相促的互動關(guān)系
③教師節(jié)應(yīng)該是“同學(xué)們快樂”（每處2分）
7、①城的主要功能是防御②開放是其主要特征③從城到市的變化（或“從封閉走向開放”“從防御趨向流通”）
8、（1）春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少（答“對聯(lián)有四言和六言”，亦可酌情給分。），上下聯(lián)須構(gòu)成對仗。（2分，字?jǐn)?shù)不一，對仗，各1分。）（2）春聯(lián)還要有橫批。（2分）（3）春聯(lián)寓意吉祥。（或祝福等美好的詞，也可得分）（2分）
9、直接取法自然（環(huán)境、生活）。 在于是否胸有成竹。
構(gòu)思與技巧的相互結(jié)合（或構(gòu)思精巧和技能巧妙）（答對一點2分，答對兩點4分，答對三點5分）
10、意思是人總是要死的；要把這片忠心記錄在歷史上；文天祥就是值得我們學(xué)習(xí)的“大丈夫”（文天祥的言行就再現(xiàn)了孟子所說的大丈夫的精神）
11、①更需要有許多這樣的黃燈；②任何部門都不能假設(shè)自己已經(jīng)掌握了絕對真理；③過于強制的所謂“醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”無論如何都是違背人道的。
12、①也如同做文章一樣 ②有“大文章”或“小品”
③建筑也有類似的東西（每句2分，共6分）（選自必修5《中國建筑的特征》）
13、①什么叫文化 ②但一個人的好素質(zhì)從何而來
③他自己真正讀過一點書（每處2分）
14、①是人類永遠(yuǎn)不可缺少的東西。②就會變成披著美麗外衣的殺手。③只要合理布置光源和科學(xué)管理照明。
15、①使之惠及廣大兒童②其實很值得學(xué)習(xí)借鑒③所有大人們要做的還有很多（答對1句，得1分；答對2句得3分；答對3句地5分。）
16、①每個人都可以是信息發(fā)布者；②發(fā)布的信息往往無法證實；③而不需要理性的討論說服人。
17、①不同的竹子開花周期會有不同（2分） ②開花、結(jié)果需消耗大量養(yǎng)料（2分）
③惡劣的環(huán)境才造成了竹子開花（或“外部環(huán)境對竹子生長產(chǎn)生重要影響”）（2分）
18、①炎帝族最早活動的地方在姜水（或：姜水生息了古老的姜炎族） ②姜水在哪里
③寶雞是第一代炎帝的始生地（或：寶雞是是姜炎文化的發(fā)祥地）
19、（1）每個人都可能得的心理疾病 （2）抑郁癥的成因有很多 （3）心理問題（每句2分）
20、示例：①家風(fēng)在中國傳統(tǒng)文化中源遠(yuǎn)流長 ②也留下許多流傳后世的經(jīng)典文章 ③無疑是一件很有意義的事情
（每句2分，共6分。意思對、語句連貫即可。）
21、給人類帶來巨大的災(zāi)難；二氧化碳增加會帶來好處；植物就會生病甚至死亡
22、流行語折射出社會心態(tài)（2）隨著社會的發(fā)展（3）并不能代表中國人的全貌（一點2分，意思對即可）
23、人具有兩重屬性；必須接受禮儀的規(guī)范；這就與禽獸無異了。
24、①吸收水分和吸取養(yǎng)料 ②固定植株的位置
③之所以稱其為假根(每寫出一句給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。)
25、①在虛擬空間拉近人們之間距離的同時，也在現(xiàn)實世界減少了人們之間的直接交流。
②但缺少了一點可以感知的溫度，淡化了抱拳、鞠躬之間所包含的濃濃情誼。（第一句3分，應(yīng)根據(jù)下文的內(nèi)容概括出網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和不足；第二句2分，與“方便則方便”呼應(yīng)，應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，寫出網(wǎng)絡(luò)交流的缺憾。共5分，句意連貫、意思大致符合即可）
26、示例：歸隱田園，遙望南山 云游天下，狂傲不羈
顛沛流離，憂國憂民
把酒問天，豪放豁達(dá)。
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