1、閱讀一些教育書籍，看看如何運用在你的孩子身上。

2、花一些時間仔細觀察你的孩子，看看他的性格表現(xiàn)。

3、分析一下你孩子的柜櫥，給孩子建一個便于移動獨立的不被其它物品干擾的柜櫥。

4、保證孩子有充足的睡眠。

5、使睡覺和起床成為平靜和愉快的日常規(guī)律。

6、在家里教優(yōu)雅禮儀并以身作則。和孩子有禮貌地交往，并幫助孩子踐行禮貌禮儀。

7、避免體罰，學會正面的訓導。

8、孩子的書籍單獨放一個書架，閱后放回原處。

9、定期去公共圖書館，認識圖書管理員，了解圖書借閱過程，和孩子一起讀書。借書并讓孩子懂得保管圖書及閱后歸還圖書。

10、每天和孩子一起讀書。和孩子讀具有現(xiàn)實主題的故事。

11、讓孩子準時到校。

12、給孩子足夠的時間讓他們自己穿衣服。

13、讓孩子自己參與準備食物，并鼓勵孩子為自己的吃飯承擔一些責任。

14、如果可能，給孩子找一小塊地，至少是一個花盆，讓孩子能體會種植東西。

15、以孩子的速度一起散步，途中停下來一起觀察事物并談論一下。

16、每天上學的時候，幫助孩子平穩(wěn)情緒，安靜下來，不要過度刺激，不要攜帶玩具和食物上學。

17、不要設置電視和嚴格限制孩子看電視，讓孩子積極參與活動，而不把孩子變成被動的觀看者。如果看電視，和孩子一起看，并討論看過的節(jié)目。

18、盡早教孩子收拾物品整理東西。比如，把玩具放回原處，把臟衣服放進洗衣筐，把盤子吃剩的東西倒掉，水池用后要清潔，等等。這樣孩子懂得用完東西放回原處。

19、經(jīng)常擁抱孩子，但不要強迫表示親密友好。注意兩者的區(qū)別。

20、經(jīng)常分配一些適合孩子做的日常的家務活，比如：擺放餐具和餐巾，整理分類，垃圾回收，除塵和澆花等等。

21、參加學校組織的家長教育活動。

22、父母安排時間同去參加家長會。共同商議參加家長會的準備工作以及寫下要問的問題。

23、口齒清楚地同孩子講話，不要含糊不清。和孩子交流的時候要尊重孩子，讓孩子在新的詞、短語以及表達上展現(xiàn)他們的天賦。

24、和孩子說話的時候，身體要降到孩子的高度，和孩子有眼神的交流。

25、唱歌！音色好壞并不重要。經(jīng)常和孩子一起唱歌，建立一個家庭里人人愛唱的曲目。

26、不要給孩子過多的正規(guī)功課和活動，讓孩子有時間去玩，探究或做一些有創(chuàng)意的事。

27、教給孩子安全的知識(諸如：用火柴、插電插銷，用化工品，上下樓梯，過馬路，怎么報警，等等)。

28、讓孩子知道家庭地址，電話號碼，以及家長姓名。

29、隨時隨地見機教孩子數(shù)數(shù)。

30、反復講述與家庭有關的故事。比如：“你出生的那一天……”

31、一起和孩子看家庭照片。幫助孩子認識家里的親戚，他們的名字，家庭關系。

32、記錄孩子的成長過程，寫成日記，逐年積累。分享孩子的成長故事也是愛心的體現(xiàn)。家長可以在孩子生日的時候講給同學聽。

33、幫助孩子意識到他自己的感覺，以及表示描述感情的詞匯。

34、和孩子一起做游戲。通過多次重復，讓孩子學習先來后到，體驗和經(jīng)歷輸和贏。

35、和孩子一起去幫助別人，比如，給病弱的鄰居送些吃的，給無家可歸的人捐些毯子，給一無所有的孩子送些玩具等等。

36、講美德語言。和孩子談論耐心，合作，真誠，快樂，幫助，善良，等等。如果孩子表現(xiàn)出以上美德及時的認可。

37、不要給孩子太多的玩的東西。如果東西過多，應處理掉或先收起來一些，日后再替換。

38、記住一些詩詞，教給孩子并和孩子一起背誦。

39、鳥籠里拴一個食物罐，讓孩子負責放食物喂鳥。學習做一個好的觀察者，觀察學習你所看到的鳥。

40、不論何時，你帶孩子到諸如商店、餐廳或醫(yī)生診廳前，一定要先預期給他/她心理上有準備，同時要讓他/她知道在這些地方你對他的期待是什么。

41、對孩子和其他的人表示感謝，也讓孩子學會這樣做。在收到禮物后會送表示感謝的卡片。小的孩子可以口述讓大人代筆，或送張畫以示感謝。大的孩子可以自己寫。目的是讓孩子學會感激別人。

42、幫助孩子逐漸喜歡健康食物。不要強迫孩子吃他不愛吃的東西，但是也不能無限制的提供替代的東西。把嘗試新的食物變成一件有趣的事。談論事物的色香味形。告訴孩子“滋味”，教給他們?nèi)绾螌⑹澄镒兊糜凶涛丁Ｗ尯⒆訁⑴c食物的準備工作。

43、采購食品的時候，和孩子談論看到的東西——從金橘到龍蝦。談論食物的產(chǎn)地，談論從事食品的種植、采摘、運輸和陳列的人們的故事。

44、給孩子提供適合其身材的家具：做功課的桌子和椅子，或者在起居室放一把搖椅能和你挨著，一個孩子能收拾的床，一個腳凳能讓孩子夠得著水池和臺面。

45、開車的時候，指窗外看到的東西并和孩子談論——建筑工地，有趣的樓房，車子，橋梁和動物。

46、教孩子禮貌用語。教孩子他人講話時不插嘴。教給孩子說“打擾了”，再等待一會。

47、分析一下孩子的不良行為，并從正面加以引導。比如：摔門——教給孩子怎樣正確關門，在房間里跑——教孩子如何走，流鼻涕——教給孩子怎樣用紙巾。

48、和不同年齡的人都好好坐坐，聊聊。

49、讓孩子了解你的信仰，讓他們感覺自己也是其中的一部分。

50、幫助孩子與不同民族，不同語言和不同信仰的人有積極地正確的接觸。

51、多笑一笑。玩文字的游戲。講講笑話。培養(yǎng)孩子的幽默感。

52、給孩子講講你的工作。你工作的時候讓孩子來看看，欣賞和感激世界上任何他人所從事和完成的工作。

53、教給孩子游泳——越小越好。

54、在家里放一個地球儀或地圖，以便一旦聽到什么地名，可和孩子一起在上面查看。

55、保證孩子有合適的工具——適合孩子尺寸的笤帚，拖把，簸箕，小掃帚和擦塵的工具，等等，用來保持居家的整潔。

56、學會不帶怨氣，堅定地對孩子說“不”。不是所有孩子要的東西都是合適的。

57、布置環(huán)境，并給孩子有選擇的余地，這樣可以多對孩子說“對”，而少說“不對”。

58、不要嘲笑孩子。

59、提醒孩子將要發(fā)生的事，好讓他們有思想準備。比如：“再過十分鐘就該睡覺了”。

60、教孩子查閱日歷，熟悉日和月，學會特殊節(jié)日的倒計時。經(jīng)常和孩子談論這些事。

61、養(yǎng)一只寵物，讓孩子負責照顧它。

62、有任何東西損壞了，不要輕易替換掉。幫助孩子懂得錢的價值和行為的后果。

63、晚上散步——聽聲音，看月亮，聞一聞空氣的味道。

64、下雨的時候出去走走。穿上雨衣和雨鞋，體會下雨的感覺。

65、允許小一些的孩子(6歲以下)投入所有的體力和腦力做積極的活動。電腦只適合于上小學或更大的孩子。

66、如果你需要出差離開孩子一段時間，給孩子按天留下充滿愛意的便條，你不在的時候，他/她每天都能打開看一張。

67、讓孩子聽所有不同種類的音樂。

68、和孩子討論藝術，參觀雕塑公園，定期去博物館看幾張畫。讓這些事情變得有意義和有興趣。不要一次看的過多。

69、輔導孩子學歸類：衣物歸類，餐具歸類，等等。

70、輔導孩子單詞里面的發(fā)音。玩字詞游戲：什么單詞是m開頭？什么單詞是k結尾？

71、用合適的容器放置孩子的物品，并放于孩子能夠拿得到的低架上。

72、幫助孩子建立美感：帶他/她看花，草木和自然地物質(zhì)，盡量避免塑料等人造的物質(zhì)。

73、幫助孩子一起收藏一些感興趣的東西。

74、和孩子談論顏色(別忘記色的漸變，深淺不同)，質(zhì)地，和你周圍能看到的形狀。

75、給孩子提供美術材料、紙張、合適的圍裙和規(guī)范工作空間的墊子。同時給孩子提供清潔工具。

76、評估孩子所有的玩具：這個玩具能幫助孩子學到什么？孩子玩這個玩具嗎？這個玩具是好的嗎？各個零件都齊全嗎？

77、如果孩子能自己做某件事，盡量不要替他做。

78、安排體育鍛煉的機會——跑步，單足蹦跳，跳繩，攀登。教給他們在怎樣是正確的姿勢。如果有必要，到戶外活動操場去。

79、教孩子如何靜止不動和保持“安靜”。和孩子一起這樣做。如果有機會，孩子是喜歡靜靜思考的。

80、讓孩子知道自己的生日。

81、閱讀由學校發(fā)放的通知。

82、提醒老師注意任何可能影響你孩子的事情，諸如：缺乏睡眠，置身于爭吵中，搬家，親屬來訪，父/母外出等。

83、給孩子提供一個可挖掘的場所。允許孩子有時候可以無拘無束的弄臟自己。

84、避免給孩子物質(zhì)獎勵或過多的稱贊。讓成功的經(jīng)驗本身作為一種獎勵。

85、不要代自己的孩子與他人交談。給孩子表達自己的機會，如果他/她不說話，也沒有關系。

86、當你做錯時，要向孩子道歉。

87、了解孩子的敏感期。知道你的孩子所處在的時期，并善加引導。

88、學會等待。有些人們想給予孩子的或想和孩子一起做的，在等到孩子年齡大一些時進行會更適合，不要操之過急，最佳時刻一定會到來，要專注他們目前的發(fā)展。

89、讓他們知道你珍視他們的優(yōu)點。讓他們聽到你對別人優(yōu)點的表達。

90、總是告訴他們實情。

91、帶孩子到沙灘上去玩耍。

93、和孩子一起看日出、日落。

92、至少帶孩子乘坐公共汽車、火車、飛機等公共交通工具一次。

94、與孩子分享適當?shù)男侣劊喝缧掳l(fā)現(xiàn)的恐龍，動物園中小象的出生，因勇敢而獲殊榮的孩子，天氣預報等。

95、留意孩子的發(fā)型。是整潔毫不凌亂，還是頭發(fā)總是擋眼，或者發(fā)飾總掉下來，等等。

96、讓孩子幫助你洗車，并學會汽車各部件的名稱。在洗車或做其他的事情時，家長應多花時間去關注孩子做這些事情的過程而非結果。

97、用不經(jīng)意的方式談論右，左，直行，轉(zhuǎn)彎，北，南，東，西，這樣你的孩子可以掌握方向感及談論方向的方法。

98、在冰箱底層放一小罐水或果汁，且把一個杯子放在孩子伸手可及的地方，這樣孩子可以自己取飲料。

99、如果你的孩子過于依賴某物，如奶嘴等，開始想辦法停止。