嘉賓簡介

維吉尼亞·希勒，著名兒童心理學家。

諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特·希勒，維吉尼亞的妻子。

所謂將門虎子，不僅因為父母自身的魅力和品質(zhì)會感染孩子，更因為父母懂得如何正確教育孩子。

諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特·希勒，家中二子最終都畢業(yè)于美國常青藤名校，并雙雙獲得博士學位。

實際上，大兒子生性好動卻不愛讀書，小兒子在讀寫方面有嚴重的困難癥！即便如此，希勒夫婦沒有放棄教育，最終引導兩個孩子入讀名校，

他們是怎么做到的？又有什么育兒經(jīng)能跟各位分享呢？

一、教育焦慮，哪里都存在

我相信，聰明并且快樂的孩子不僅是那種能夠出色地完成學校學業(yè)的孩子，還包括那些盡管并不出色，但凡事能夠努力的孩子。

如果孩子們凡事只要努力，即便做得不是最好，也能夠從家長那里得到足夠的支持，而不是從家長那里獲得壓力，那他一定會是陽光健康的。

在媒體報道中，以及美國的亞洲移民家庭中，常?？梢粤私獾街袊议L在養(yǎng)育孩子時感到很大的壓力。其實美國本地的家長也一樣，因為我們所處的這個社會和教育的環(huán)境都會給父母施加壓力——你的孩子是不是在學業(yè)上獲得更高的成就，你的孩子是否在學校是優(yōu)等生。

在美國那些學術水平比較高的學校里，孩子們的學業(yè)也很沉重，父母也常常因為孩子們的學業(yè)負擔而非常焦慮。

在我的心理咨詢中心，常常會遇到這樣的孩子和家長，他們?yōu)榱撕蛣e人保持同樣的學業(yè)進展，而不得不背負大量的課業(yè)負擔，而且還要承受周圍人對自己高期望所帶來的壓力。

但是，在這種壓力重重下生活的孩子，或者經(jīng)常被父母批評的孩子，不僅會不夠陽光自信，還會更叛逆。

二、培養(yǎng)內(nèi)在發(fā)展動力

培養(yǎng)陽光的孩子，最重要的是幫助孩子形成他們的內(nèi)在發(fā)展動力，父母應該避免給他們更多的壓力，并且使他們的失敗感和自責最小化。

這和中國的傳統(tǒng)文化價值并沒有什么不一致。這需要父母更多的勇氣和愿望，用自己的方式來養(yǎng)育孩子，而不被那些外在的壓力所左右。

事實上，我并不認為花費更多的時間在學業(yè)上將使孩子成年后更有成就，也不能使他們變得更有學習和成功的欲望。

在童年的時候給孩子一些自由的時間玩耍、想象、思考，或者發(fā)掘個人的興趣，對于他們的智能和情感發(fā)展來說，非常重要。

我的丈夫，羅伯特·希勒在2013年獲得了諾貝爾經(jīng)濟學獎，他在學校里的成長經(jīng)歷也許會對于養(yǎng)育孩子有些啟示。

當他還是小學生時，并不被認為是一個優(yōu)秀的孩子。因為在學校里，他幾乎一刻不停，話也很多。他很愿意投入地學那些他感興趣的東西，不幸的是，那些東西并非老師希望他去學的，也和學業(yè)無關。幸運的是，他的父母容忍了這些。

事實上，他能夠獲得諾貝爾獎也與此密切相關，因為當時他所做的關于非理性經(jīng)濟現(xiàn)象的研究，與當時的主流看法是背道而馳的，但是他堅信他的研究是應該做的。

正是父母養(yǎng)育他的方式使他有足夠的信心做自己想做的，并且在自己想要做的領域堅持奮斗。而他和我在共同養(yǎng)育我們的孩子時，也是同樣如此。

三、沒有規(guī)矩不成方圓

曾經(jīng)在很多家長中流行的自由養(yǎng)育方式，在中國的一些家長中也很流行。

在只有愛而沒有規(guī)則的情況下，孩子很難學會凡事必須盡力，并且很難非?？炭嗟厝W會一些必要的能力。因此，一旦他們離開家庭，面對復雜世界的挑戰(zhàn)，他們就很難感到足夠的自信。

我在兒童心理學方面的重要發(fā)現(xiàn)是，通過獎勵的方式來幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，逐步達成一些學習和生活中的目標，從而使得他們獲得成就感，最終養(yǎng)成良好的習慣，形成陽光的個性。

我在自己兒子身上也采用了這些方式。我的兩個兒子在學校里并非理想的好學生，而是常常帶來麻煩的學生。我的大兒子非常好動，而且并不愛學習；我的小兒子在讀寫方面有很嚴重的障礙，為此接受了很長時間的訓練。

我嘗試為他們設立一些理想的目標，并且努力達成。只是想讓他們養(yǎng)成一些好的學習習慣，對他們自己在生活中感覺好一點。

他們的學業(yè)都不夠優(yōu)秀，我也嘗試為他們找一些擅長的東西。比如我的大兒子就擅長體育，尤其是橄欖球。我的小兒子就比較適合學自然科學課程。

我花費了很多的心血去支持和鼓勵他們。我也很辛苦地去激發(fā)他們達成生活和學習中每一個小目標。

現(xiàn)在我的兩個兒子一個已經(jīng)獲得、還有一個將要獲得常春藤學校的博士學位。但在很多年前，我從來沒有想過會有這么一天。

我看到他們的朋友們——那些過早地被父母們監(jiān)督獲得了很好成就的，要么現(xiàn)在人生漫無目標，要么已經(jīng)從事了他們的父母們并不那么高興的工作。

所以，很重要的是要考慮得長遠些，而不是為孩子們早期沒有什么成就而感到焦慮?！?/p>