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編輯點評：思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 。簡單有效的思維導(dǎo)圖得到了越來越廣泛的應(yīng)用。這里小編教你如何用思維導(dǎo)圖背誦課文。
 用思維導(dǎo)圖背誦課文，可分成四個步驟：識圖、復(fù)述、記憶圖和背誦課文。 第一步識圖 首先結(jié)合課文，從整體上把握文章的布局，弄清圖中每個區(qū)域和課文段落之間的對應(yīng)關(guān)系。然后，觀察圖中的關(guān)鍵圖符（關(guān)鍵圖符一般是用粗線畫的）。最后沿著曲線來移動視線，在腦海中復(fù)現(xiàn)課文的全貌。 第二步復(fù)述課文 剛開始時，可使用帶有文字的思維導(dǎo)圖，以便熟悉文字和圖形的對應(yīng)關(guān)系，盡快進(jìn)入左、右腦并用的狀態(tài)。 在對圖文對應(yīng)關(guān)系比較熟悉后，再根據(jù)不標(biāo)注文字的純思維導(dǎo)圖復(fù)述。也可在純思維導(dǎo)圖上添加一些你認(rèn)為重要的關(guān)鍵詞，或者修改這個圖標(biāo)或圖形（例如，改變線條或圖標(biāo)的顏色），使之更符合你的思維習(xí)慣。
對于比較復(fù)雜的課文或大型的思維導(dǎo)圖（例如對話型課文的思維導(dǎo)圖），或假如你的學(xué)習(xí)目的不是完全背誦，那么能夠根據(jù)純思維導(dǎo)圖復(fù)述就可以了。實際上，這一步已接近于完全背誦了。
第三步記憶圖 經(jīng)過識圖和若干次復(fù)述后，思維導(dǎo)圖的脈絡(luò)走向就比較清楚和熟悉了。此時，即可記憶圖了。首先，從整幅圖中剝離出圖像的框架（即圖形的關(guān)鍵圖符及其位置和大概關(guān)系），在腦海中浮現(xiàn)這個框架并逐漸細(xì)化，從整體上把握這個圖形。然后訓(xùn)練自己的想象力：如果沒有曲線，這個圖會怎么樣? 如果只有關(guān)鍵圖符，這個圖又怎么樣?加入文字后又怎么樣?最后當(dāng)你閉上眼睛時能比較清晰地浮現(xiàn)出這幅圖像時，記憶圖就完成了。注意:這個過程就是在訓(xùn)練你的右腦！
第四步背誦課文 一邊回想圖像，一邊發(fā)出聲音來背誦課文，背不下來時可以看看圖形。當(dāng)背得一字不差時，便大功告成了！ 以上四個步驟往往是有重疊的、交叉的、反復(fù)的。短課文一般幾個來回就能搞定。對特別長的課文，更需要遵從“總體把握，局部突破”的原則。如果要求不高，記憶圖時可以馬虎一點，甚至可以跳過?？粗季S導(dǎo)圖或純思維導(dǎo)圖（指不帶文字的思維導(dǎo)圖）能夠流利地復(fù)述課文就可以了。當(dāng)多次復(fù)述課文后，對思維導(dǎo)圖較為熟悉后，記憶它應(yīng)該是水到渠成的事。也可以把各個局部先背下來，然后貫通背誦。
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