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、教學(xué)指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操和人文精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)學(xué)習(xí)語文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計作業(yè)、編排豐富多采的語文實際活動，使學(xué)生全面提高語文素養(yǎng)。 二、教材內(nèi)容：本冊教材共有課文30篇（其中精讀課文18篇，略讀課文12篇）。教材一般由三部分組成：導(dǎo)讀，課文和“語文白花園”。 三、班級情況：學(xué)生基礎(chǔ)一般，需加強訓(xùn)練，提高閱讀水平和理解能力。本學(xué)期將在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫。 四、教學(xué)要求： 1、在學(xué)習(xí)過程中，感受中華民族優(yōu)秀文化的無窮魅力，激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)熾熱的愛國情感；樹立尊老敬老的美德；受到高尚情操和愛美情趣的熏陶；啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 2、，認識135個生字，會寫159個生字，會用字典、詞典，有一定的獨立識字的能力。 3、能用硬筆書寫楷書，行款整齊；能用毛筆書寫楷書，體會漢字的優(yōu)美。 4、能用普通話有感情的朗讀課文。 5、能借助詞典理解詞語的意思，能聯(lián)系上下文體會含義深刻的句子。 6、在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的表達方法。 7、積累詞語、句段；背誦指定的課文（段落）。 8、學(xué)會瀏覽，培養(yǎng)讀書看看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。 9、能留新觀察，主動積累習(xí)作素材，寫出簡單的紀實作文和想象作文；學(xué)寫調(diào)查報告和研究報告；能主動修改自己的習(xí)作或與人交換修改。 10、樂于參與討論，敢于發(fā)表見解；能策劃簡單的這會活動，學(xué)寫活動計劃和活動總結(jié)。 11、能逐步了解查找資料、運用資料的基本方法。 五、教學(xué)重點： 1、加強識字、寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣和對書法的愛好。 2、在閱讀教學(xué)中，重視朗讀和默讀。 3、加強詞句訓(xùn)練，積累語言。 4、初步領(lǐng)會內(nèi)容豐富，時代感強的文章。 5、能按習(xí)作要求寫出小學(xué)生合格的習(xí)作。 六、教學(xué)難點： 1、培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。 2、抓住知識重點，設(shè)計多樣習(xí)題供學(xué)生訓(xùn)練。 3、逐步提高語言表達能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。 4、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。 5、聯(lián)系閱讀和生活實際，激發(fā)學(xué)生常練筆。 七、教學(xué)措施： 1、激趣，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。 2、根據(jù)語文課程和兒童身心發(fā)展的需要，精心設(shè)計作業(yè)、編排語文實踐活動。 3提出課前預(yù)習(xí)要求，布置課前預(yù)習(xí)。 4、善于運用現(xiàn)代教學(xué)模式，面向全體學(xué)生。 5、正確處理好課內(nèi)外關(guān)系，開拓學(xué)生的視野。 6、認真做好作業(yè)的批改、講評，組織好單元考查。 八、教具準備：錄音機、錄音磁帶、小黑板 九、課時安排： 周次內(nèi)容課時備注 11～2課2、2組織入學(xué) 23～5課3、1、1機動一課時 3語文百花園一、單元測試（1）4、2 46～8課3、1、2 5國慶放假、9～10課2、1 6語文百花園二、單元測試（2）4、2 711～13課2、2、2 814～15課、語文百花園三1、1、4 |
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來自： 閆繼紅 > 《教學(xué)應(yīng)用》
