背單詞是通向幸福的唯一途徑

在上大學之前，我對大學生活充滿了憧憬。在我的想象當中，大學是知識的海洋、是神圣的殿堂，承載著人類的靈魂與希望。盡管我在初高中時期并不喜歡聽課，也不怎么熱愛學習，但是初進大學時，每個同學都領到了一本課程表，上面竟然列了幾千門課，我一條一條仔細研究各個專業(yè)的課程，心中激動不已，有了一種“久旱逢甘霖”的暢快感。于是我暗下決心，一定要認真對待大學的每一堂課，用心汲取每一絲養(yǎng)分。

然而，在兩個星期之后，我意識到現實與我的預想有很大的偏差。大學與高中不同，大學的先進性在于，在這里有機會接觸大量資源，有廣闊的天地自由發(fā)展，而很多東西是不能在課堂上學到的。雖然說匪夷所思，

但是我在大學伊始的兩個星期，就對人生進行了全面的思考。我逐漸意識到，大學階段的教育不能指望老師引路，而是應該自我教育。我對大學階段做了詳細規(guī)劃，列出了我在大學期間希望掌握的技能和知識，以及所有可能獲得的榮譽。暗暗告訴自己，四年之后，我要成為這樣的人。

從那兩個星期以后，我就像完全變了一個人，從不怎么喜歡學習的孩子成長為真正的“學霸”。還是以學英語為例。在英語各個方面，詞匯量是我多年的瓶頸。因為無論是讀書還是看美劇，只會涉及最最常用的詞。

上了大學之后，我對自己的鄙視之情日益加深。英語方面這么一個唯一的瓶頸，你竟然縱容它存在了這么久，都沒有勇氣突破，真是太過于怯懦了。所以，大一期間，我突發(fā)奇想報考了GRE，這個要求硬詞匯量的考試。就是為了逼自己一把：不成功，便成仁。然而此時，距離最后的考試僅剩三個月。

要知道，對于學GRE的大學生來說，絕大部分是大三開始準備，大多人前后總共要持續(xù)半年以上，而且是瘋狂的、拼命的、像拼高考那樣的苦行僧式的準備方式。有一句話說，GRE的單詞，你一輩子只會見到一次，就是在GRE考卷上我雖然在語言的運用上比大多數中國學生略勝一籌，但是詞匯量卻是我?guī)啄陙矶紵o法突破的瓶頸。

為什么說是無法突破呢？因為我極其討厭背單詞，討厭到看一眼單詞書就會睡著，所以我之前從來沒有刻意背過單詞。而GRE的詞匯量卻是絕對糊弄不得，因為很多GRE的詞匯考察題目完全沒有上下文可供參考，孤零零放在那里一個，或者一對單詞，再列出五個選項，選出反義詞，或者類似關系的一對單詞—小學語文常用的題型。

它如此直白、如此赤裸裸地告訴你：背單詞是通向幸福的唯一途徑。想想，單單詞匯量這一塊短木板，竟然壓制我數年之久，也總是恨自己不爭氣，還不如給自己一個拼命的理由。反正早晚都要考的，那么就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

之后的三個月，我每天都拿著一本單詞書，除了吃飯和睡覺，只要醒著，只要在呼吸，就在不停的背單詞，就算是吃飯，腦子里也都是單詞在飄，不知道夢里會不會也全是單詞呢？

當時的同學這樣描述我在高數課上背單詞的場景：狂背十分鐘之后，腦門兒咣當一下磕在桌子上，過了十秒鐘，再緩緩地爬起來，背了十分鐘，就又趴下了，如此重復無數遍。就這樣堅持了三個月，我的詞匯量從5000 增長到了20000，這一關就這樣闖了過去。之后無論是準備托福，參加劍橋商務英語高級證書考試，還是拿到翻譯資格證，都是勢如破竹。至此，我的英語學習生涯也就畫上了句號。

在成為新東方托福教師之后，經常被問到的一個問題就是，背單詞有沒有什么捷徑？市面上那些五花八門的單詞書能不能幫助記憶？答案是沒有任何捷徑，背單詞唯一的方法就是重復。很多同學會抱怨自己的記憶力不好，邊背邊忘。

坦白講，只要是正常人類，都會邊背邊忘，但是當你把一本單詞書重復背上50遍之后，就不會存在這個問題了。所有借口都會成為阻礙你前進的原因。每當我感覺堅持不下去的時候，只要心中默念“辛苦三個月，幸福一輩子”，就可以義無反顧地繼續(xù)向前沖了。

盡管我知道，“辛苦三個月”之后，還有無數個“辛苦三個月”，但是每一站的成功，都給了我無限前行的動力。

如何提高聽力、口語水平

在新東方教授托福聽力以來，很多同學問到如何提高聽力、口語水平，在這里分享一下我在講課時介紹的方法—聽寫和跟讀模仿。

聽寫，也叫聽抄，顧名思義，就是一邊放聽力段子，一邊寫下聽到的內容。聽寫并非考驗記憶，所以放完一句，暫停掉，寫下你能夠聽到的每一個詞的全拼，如果不能聽出來所有內容，就重新放一遍剛才這一句話，再聽不出來就再放一遍，以此循環(huán)往復直到完整寫下原文，然后再放下一句。當然，如果5 遍以上還是聽不出來，直接看原文，不要繼續(xù)糾結了。

我們的學習過程要遵循人性啊！那么5遍還沒有聽出來是什么原因呢？有生詞？查之。有語音現象導致認識的詞也聽不出來？那說明還沒有練到火候。語速過快？那么先從比較慢的材料開始吧。一步一步訓練耳朵的熟悉度，然后再換比較快的材料。對于準備托福的同學，等到最后如果能夠完美拿下TPO(托福真題)，就大功告成了！

除了聽寫之外，最好加上跟讀模仿訓練。跟讀模仿的形式有一點像同聲傳譯，同聲傳譯是一個大會的發(fā)言人在講話，譯員就跟在他后面，落后一分鐘左右，一邊聽一邊翻譯，所以聽眾聽到的譯文內容與原聲基本同步。

而跟讀模仿就是一邊放聽力段子，一邊跟著錄音讀，比錄音落后幾秒鐘時間(具體多少以能跟上為準)，全面模仿錄音的語音語調。在最開始練習時，可以一邊看著原文，一邊跟讀模仿，熟練之后，可以脫稿直接跟讀。

聽寫與跟讀相配合，可以同時解決聽力和口語的問題。

有同學就說了，聽寫實在是太痛苦了。確實，這是一個漫長的過程，根據個人情況不同，一周到一月才能看到明顯進步，平均在兩周左右。但是想想“辛苦兩個月，幸福一輩子”，解決了聽力的問題，其他問題也必將一鼓作氣勢如破竹。

痛苦，說明你在走上坡路啊。

聽力訓練實戰(zhàn)問答：

問：我只聽段子，寫下不熟悉的地方可以嗎？

答：其實聽寫呢，目的就是把單詞和正確的發(fā)音聯(lián)系起來。如果你本身存儲的發(fā)音不正確，那么可能出現的情況就是，你自己認為自己認識的詞，其實是另外一個詞。因此，十分有必要寫下每個單詞，并且在聽寫之后核對全文。

問：寫下全拼太麻煩了，我能簡寫么？

答：聽寫不是給你練習記筆記。如果只是記筆記的話，細枝末節(jié)的發(fā)音比如and, so 之類就很容易被忽略了，而這些細節(jié)往往才是聽力高手過招的關鍵所在。

另外，其實我們在寫作文的時候常常發(fā)現，提筆怎么忘記一個單詞怎么拼寫了？雖然在托福寫作的考察中只要拼寫錯誤不影響理解就好，但是如果錯誤太多會留下不好的第一印象。

問：為什么這么久都沒有效果呢？

答：想想減肥的過程吧！多少人都因為“平臺期”的存在放棄了減肥呢？多少人在黎明前的黑暗中默默掛掉了呢？一鼓作氣，再而衰，三而竭。想想中學的時候練習仰臥起坐減肥的過程吧，親！明明知道堅持一個月會有明顯效果，但是為什么一個星期就受不了了呢？中途放棄的結果只有一個—功虧一簣。如果你只能間歇性地痛下決心練一下聽寫的話，還是不要白費工夫了。既然開始了，就要撐到底。

問：我一想單詞的拼寫就忘記后面的句子內容了怎么辦？

答：聽寫并非考驗記憶力。如果自己覺得記不住一長句話，那么就每次半句或者1/4 句吧。

問：我聽寫了好多材料怎么還不行？

答：聽寫不在于多，而在于精?？赡芤黄犗聛硪ǖ?個小時的時間，一開始尚且干勁十足，幾天之后就出現疲勞癥狀，聽不出來的地方一帶而過，對答案也是草草了事。這樣雖然篇數多，但是依舊是無用功。

問：聽寫之后一定要跟讀嗎？

答：Y!E!S!當你把腦子里面單詞與其正確發(fā)音對應好了之后，還沒完呢，你的嘴巴還不適應正確發(fā)音呢。這時候應該做的是跟著錄音材料全面模仿一切語音語調語音現象，標準美語指日可待！

問：我一天聽寫多少時間合適呢？

答：聽寫時間只有下限，沒有上限！每天最少練習1小時，最多嘛，到你崩潰的時候！如果你耐力極強，那么每天8 小時吧！自虐的過程歡樂無比。

問：我適合什么材料呢？

答：不要太難，也不要太簡單。大約每句話重復3-5遍聽出來最合適。對于準備托福考試的同學，基礎不是很好的話，可以從Longman 模考書的段子開始，發(fā)音清晰且語速較慢，大約是真題的80%。接下來可以用舊托福真題，Delta, Barron, Kaplan, TPO 的段子，如果足夠自信的話，挑戰(zhàn)一下“科學人60秒吧”！堪稱人類語速極限。

綜上所述，對于托福而言，練習聽力基本實力的全過程如下：

做筆記，做題；聽寫；看文字答案，畫出考點；邊聽邊看—著重注意畫出的考點；重新做筆記，只記考點；跟讀模仿。