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早上7點(diǎn)左右我走進(jìn)教室，因?yàn)樵摀Q座位了，人雖然沒有來全，但可以行動(dòng)，大家開始換座位。我也留意了一位同學(xué)，因?yàn)樗谥苡浿幸髥稳藛巫溃蚁肟梢赞k到，這也正是調(diào)動(dòng)的好機(jī)會(huì)。大概十分鐘左右，座位調(diào)換完畢，大家坐在自己的座位上整理書籍，我抬頭望去那個(gè)留在單座的同學(xué)在外面沒有進(jìn)來，好像滿臉的不高興，我讓組長去問過，組長回來跟我說不滿意現(xiàn)在的座位。 要上英語晨讀了，我環(huán)視了一下教室，還有三個(gè)空位，即三個(gè)同學(xué)沒有來。我心里著急起來，明明知道今天體檢，怎么到現(xiàn)在了還不來了呢？我只接到一個(gè)請病假的，其他的呢？其中兩位是慣性遲到了，我可以等等，但一定要問問為什么遲到。 離開教室，我去辦公室打電話。 第一個(gè)電話打給賈某，他的媽媽接到電話無奈地說：老師啊，我已經(jīng)打他一巴掌了，說什么要不去了，現(xiàn)在跑了，我正去追，南邊有個(gè)坑，我還擔(dān)心他··· 天呢，這是什么邏輯？不但不來，還跟家長慪氣跑了，你不知道今天體檢嗎？你不知道下周就要進(jìn)行體育和微機(jī)考試了嗎？你不知道還有兩個(gè)月就中考了嗎？ 我安撫幾句，忙讓她找學(xué)生去了。 第二個(gè)電話我打給預(yù)計(jì)遲到的同學(xué)，家長接通后突然這樣跟我說：她已經(jīng)去上學(xué)了！ 這怎么可能呢？明明她和她的同伴還沒有來，我剛剛在教室回來是確定的。 她的媽媽還說可能是遲到了吧，等一等，我想也是。下晨讀后我再次去班上確認(rèn)，她們兩個(gè)就是沒有來！ 趕緊電話打過去，你的學(xué)生沒有到校。她的媽媽著急起來，去她的同伴家，經(jīng)電話聯(lián)系得知，兩人確實(shí)去學(xué)校了，但是在半路上看到一條蛇，因?yàn)楹ε掠终刍亓思?，又從另一條道路去上學(xué)了！ 是啊，你在半路看見蛇你往家跑什么呀？跑回家你不還得照常來學(xué)校嗎？ 我告訴她的媽媽我再等半個(gè)小時(shí)。 半個(gè)小時(shí)后，依然沒有她們兩個(gè)的影子。再次電話告知，她的媽媽卻說：我在去鹽山的路上，給我家那個(gè)小的孩子看鼻子。老師啊，有時(shí)候孩子去晚了，門衛(wèi)不給開門，你看看她們要是到了，就讓門衛(wèi)開門讓她們進(jìn)去吧。 我暈，這是笑話嗎？ 孩子這還不明原因不來，你就去干別的事了，竟把可能性推給門衛(wèi)，還有比這個(gè)荒唐的么？ 辦公室的同事們說，咱才是她的親老師??！什么意思，親，你明白了嗎？ 第三個(gè)電話打給另一位遲到的同學(xué)，她的爸爸接的電話，一聽著急起來，要去找找。 這個(gè)時(shí)候體檢工作人員來了！ 她們兩個(gè)還沒有到校，心里真是沒有譜?。?！ 我趕緊組織學(xué)生列隊(duì)體檢，正站在門外，那個(gè)要求調(diào)位的同學(xué)的家長打電話來了，問我他怎么回事？ 怎么回事？？？？？？ 我哪知道怎么回事？跟我要求單人單桌我剛調(diào)開，還有什么事？ 家長說：老師你問問發(fā)生了什么，剛才給我打電話來要讓我去接他，到底是怎么個(gè)情況？ 我說：你不知道怎么回事，我更不知道，他什么也沒跟我說，我現(xiàn)在正組織學(xué)生體檢，很忙，過后再說行嗎？ 掛掉電話，我環(huán)視這個(gè)同學(xué)，沒有在隊(duì)伍當(dāng)中，同學(xué)們說他在教室里。 我讓其他同學(xué)們列隊(duì)前去，在教室里確實(shí)發(fā)現(xiàn)了他，我說列隊(duì)體檢了，他不應(yīng)聲；我說到底有什么事，他不應(yīng)聲；我說不管有什么事我給你解決，咱先去體檢，體檢不上不能參加中考，他還是不應(yīng)聲；我用手拉他，他還是不動(dòng)地方！ 我氣氛地走出教室，想置他與不顧，但不能這樣，我叫小組長前去問原因，小組長回來后，跟我說他的座位不滿意，周圍都是學(xué)習(xí)不好的，想問個(gè)題都問不到。 聽到這里，我再次走進(jìn)教室，跟他講座位的問題只要跟我提了，我一定會(huì)考慮，先去體檢。 話已至此，竟然還是不動(dòng)地方！ 我已經(jīng)無法壓抑我的情緒，走出教室，腦袋被氣得嗡嗡叫！ 這個(gè)時(shí)候，遲到未來的同學(xué)的爸爸給我打來兩回電話問學(xué)生到校了嗎？ 我說沒有，并告訴他附近網(wǎng)吧的位置。體檢進(jìn)行著，我抱著一份責(zé)任心為留在教室的同學(xué)在初二找了一名替考！先不要跟我理論，這個(gè)行不行，這個(gè)違反不違反規(guī)定？？我已經(jīng)這么做了~！ 明明知道今天體檢，你還不來！明明知道今天體檢，你還耍脾氣！明明知道今天體檢，你還這樣那樣！明明知道你家孩子還沒有到校，你卻去忙別的！ 天理何在！當(dāng)老師的是你親老師啊！ 該解決的還是解決問題。 先解決因座位鬧情緒的同學(xué)，我找了楠楠老師利用中午時(shí)間，進(jìn)行處理，我提前給處理辦法，楠楠只是做思想工作就可以了。 中午再打電話問沒來的同學(xué)找到?jīng)]有，一個(gè)家長因不在家說不知道，另一個(gè)家長說 找到了！ 是啊，找到了怎么不給我老師個(gè)信兒呢？？？？？我跟家長說：今天沒有參加體檢，中考還是個(gè)問題，孩子找到就放心了，等再來的時(shí)候，家長一定要送來，我們商量商量以后的事怎么辦，你家長一定要來。 話都說到這個(gè)份上了，下午居然這個(gè)兩個(gè)孩子獨(dú)自到校，家長無一人跟來?。?！ 我是孩子的親老師啊~~~~~~~~ 親愛的同學(xué)，有個(gè)性可以理解，咱有必要這么張揚(yáng)嗎？親愛的家長，我的學(xué)生是您的孩子??！ 最后一節(jié)課，我只對同學(xué)們說： 同學(xué)們，我也 有孩子，就像今天為了給大家上課，我都不管他們，請你尊重一下你的班主任好嗎？（還有一句話，不便在此公眾，謝謝理解。） 放學(xué)后，體育訓(xùn)練我沒有去。 我累了，我是孩子的親老師~~~~~~~ |
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