竹竿也能拴住大象？

小小竹竿能拴住力大無(wú)比的大象嗎？答案是肯定的。

有位馴象人從來(lái)不把大象拴在大樹(shù)上，而只用細(xì)繩把象拴在小竹竿上。原來(lái)，在象很小的時(shí)候，它們就被拴在竹子上，那時(shí)小象雖然拼命掙扎，卻無(wú)力逃脫，最后終于放棄了努力；并形成一種觀念——這竹竿是無(wú)法掙脫的。后來(lái),象雖然長(zhǎng)大了，卻再也沒(méi)做任何嘗試，也不覺(jué)得這樣有哪里不對(duì)，因?yàn)樗?xí)慣的生活就是在竹子上拴著。

其實(shí),拴住大象的哪是什么細(xì)繩、竹竿，而是“我無(wú)法逃脫”、“常態(tài)就是正?！钡膽T性。

作為靈長(zhǎng)類(lèi)的我們又何嘗不是如此？習(xí)以為常、安于現(xiàn)狀、把現(xiàn)狀當(dāng)做正常，有多少這樣的“竹竿”束縛著我們，令我們裹足不前！

現(xiàn)狀，并非正常狀態(tài)

一些主管向我匯報(bào)工作，聽(tīng)完后我很無(wú)奈。因?yàn)樗麄儚默F(xiàn)狀中得出的結(jié)論，往往離他們能夠達(dá)到的正常狀態(tài)還差很遠(yuǎn)，更別說(shuō)理想狀態(tài)了。

公司每年都進(jìn)行總結(jié)計(jì)劃，一貫的做法是大家總結(jié)今年哪些地方不行、明年怎么做更好、完成多少目標(biāo)……結(jié)果到了第二年總結(jié)還是老一套，包括原因都一樣，比如思想禁錮、懶惰、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)等等。久而久之大家都習(xí)以為常，每年的總結(jié)與目標(biāo)都成為了去年總結(jié)與目標(biāo)的翻版。大家永遠(yuǎn)在原地踏步，有時(shí)甚至由于上一年沒(méi)有完成而降低目標(biāo)值，慢慢地就成為被“竹竿”拴住的“大象”，安于現(xiàn)狀。在他們自己看來(lái)，自己只可能完成由現(xiàn)狀而制定出的任務(wù)，還把這當(dāng)作“正常狀態(tài)”。如果在此基礎(chǔ)上加把勁，或許能達(dá)到“目標(biāo)狀態(tài)”（所謂的“理想狀態(tài)”）。但實(shí)際上，現(xiàn)狀距離真正的正常狀態(tài)還差很遠(yuǎn)，在他們眼中加把勁才能達(dá)到的“理想狀態(tài)”，才是真正應(yīng)該達(dá)到且能達(dá)到的正常狀態(tài)，他們離真正的目標(biāo)狀態(tài)更是相隔十萬(wàn)八千里。

莫做“竹竿栓住的大象”

正因?yàn)閺默F(xiàn)狀到理想狀態(tài)距離太長(zhǎng)，道路模糊、目標(biāo)不清，讓人望而生畏；所以我們提出正常狀態(tài)的概念，置于二者之間，類(lèi)似于一個(gè)閥門(mén)承上啟下，既讓理想不會(huì)遙不可及，也能保底不一滑千里。

古人說(shuō)：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣?，F(xiàn)狀、正常狀態(tài)、理想狀態(tài)的區(qū)分也暗含這個(gè)道理。一個(gè)人如果處于正常狀態(tài)中，努力一把是能達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的，至少能保證很好的完成正常的任務(wù)目標(biāo)；但如果一開(kāi)始就接受現(xiàn)狀、安于現(xiàn)狀，即便付出很多努力往往也達(dá)不到正常狀態(tài)值，甚至最后完成的還不如現(xiàn)狀。因?yàn)橐坏┙o了自己一個(gè)安于現(xiàn)狀的理由，努力奮斗就只是一句空號(hào)，很有可能你還會(huì)在現(xiàn)狀中下滑，自己的預(yù)期會(huì)一降再降，最后一無(wú)所有。

所以，務(wù)必要區(qū)分清楚，別用竹竿栓大象，莫把現(xiàn)狀當(dāng)正常。