（一）厘清學(xué)科門類

 我們的考生和家長往往是自己報考文史類的，就將文史類的招生學(xué)?？醋饕活?；自己屬于理工類的，就將理工類的招生學(xué)?？醋饕活?；而不去作進(jìn)一步的劃分。要知道高校的本科招生有11個學(xué)科門類：文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)。前面1～7個學(xué)科門類是文史類考生的報考范圍，后面4～11個學(xué)科門類是理工類考生的報考范圍，其中哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)，這4個學(xué)科門類是可以文理兼報的。同時在每個學(xué)科門類中又包含有若干個學(xué)科類，十一個學(xué)科門類(無軍事學(xué))共下設(shè)學(xué)科(二級)類73個，包含經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的目錄內(nèi)、外專業(yè)共570余種。

由于北大、清華超強(qiáng)，占據(jù)了文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)，這6個學(xué)科門類的第一，因此，其余的“985”高校能在某一個學(xué)科門類上“很?！本筒诲e了；其余的“211”高校能在某一個學(xué)科門類的學(xué)科類或一級學(xué)科上“很牛”就不錯了?！男W(xué)校在哪個學(xué)科門類或?qū)W科類或一級學(xué)科上“很?！?，自己的志向、興趣、能力、特長又最適合哪個學(xué)科類或一級學(xué)科中所包含的某個專業(yè)。只有這樣，你的高考志愿才能填得好、報得巧。具體來說，有些理工類考生往往將理學(xué)與工學(xué)看成一碼事，這樣他就分辨不出哪所學(xué)校在理學(xué)上牛一些，哪所學(xué)校在工學(xué)上牛一些。如北大與清華，復(fù)旦與上交大，南開與天大，武大與華科大等等，從總體上說，前面的學(xué)校在理學(xué)上牛一些，后面的學(xué)校在工學(xué)上牛一些……舉例來說，有些理工類的高分考生向往北京，自己感覺分?jǐn)?shù)不夠北大與清華，就往往報中國人民大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等理工類專業(yè)，筆者認(rèn)為就不太合算了。人大是一所“985”的學(xué)校，綜合實力并不是大家想得那么強(qiáng)，他是文科類偏強(qiáng)，理工類偏弱。人大的文科有5個一級學(xué)科(理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、新聞傳播學(xué)、社會學(xué))在全國排名第一，政治學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)學(xué)2個學(xué)科排名第三，歷史學(xué)、工商管理、系統(tǒng)科學(xué)3個學(xué)科分別排名第五、第六和第八，的確很強(qiáng)；但人大理工類的專業(yè)(如計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等)能在全國排在前50名就不錯了。　　……

 (二)了解學(xué)校的專業(yè)水平

 這是報考哪一個具體專業(yè)的前提條件。具體說來，應(yīng)從以下三個方面判斷學(xué)校的整體專業(yè)水平。

(1)學(xué)校有多少國家重點學(xué)科、省市區(qū)重點學(xué)科、國家重點實驗室，教育部重點實驗室。因為國家重點學(xué)科無論從師資力量、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)水平、學(xué)科建設(shè)都是名列前茅的，實力非常強(qiáng)。

(2)學(xué)校教授、副教授數(shù)量。因為教授、副教授不僅有研究課題、帶研究生，而且越來越多的學(xué)校規(guī)定，教授必須為本科生上課，這對本科生教育來說是好消息。因此，教授、副教授數(shù)量多少在一定程度上反映了該校的科研實力和教育實力。

(3) 是否設(shè)有研究生院，學(xué)校設(shè)有多少博士點、碩士點及博士生、碩士生人數(shù)，這從一個側(cè)面反映了該校的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)水平。這并不是讓你將來讀這個學(xué)校的碩士、博士，而是一個有著完備的學(xué)術(shù)構(gòu)架體系的專業(yè)，師資和學(xué)術(shù)活動應(yīng)該都不錯。如果三年后想讀研的話，選擇本校本專業(yè)則無疑是最輕松的途徑。

真實案例：

一個師姐的本科專業(yè)是生命科學(xué)，當(dāng)年研究生報考的是中山大學(xué)，她所考的導(dǎo)師只帶一名研究生，四個人去復(fù)試，她是第一名，第三名是中山大學(xué)的本科生?；貋砗髱熃愫臀覀冋f，根本不是什么復(fù)試，早就已經(jīng)定好了，那個中山大學(xué)的本科生和他們?nèi)齻€外校的說，你們都沒戲了，導(dǎo)師都定好要我了。帶著不平和憤恨，那個師姐最后調(diào)劑到華南師范大學(xué)。

（三）參照專業(yè)的就業(yè)前景

    專業(yè)的作用說的實際一些，就是為了以后就業(yè)和實現(xiàn)自己的理想，所以就業(yè)是關(guān)鍵的關(guān)鍵，就業(yè)不好的專業(yè)才是真正的冷門專業(yè)。就業(yè)什么叫好，每個人都有自己的想法，但是也都有共同的標(biāo)準(zhǔn)和參數(shù)。那就是能實現(xiàn)自己的價值，有相應(yīng)的工資水平和適合自己的工作環(huán)境。對于現(xiàn)在的實際社會來講，相應(yīng)的工資水平是最好的參考依據(jù)。不同的專業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會中是以經(jīng)濟(jì)價值來度量的，熱門專業(yè)并不是就業(yè)容易的專業(yè)，我們國家的熱門專業(yè)是人為的形成，而不是來自于實際的需求。例如：法學(xué)真的是好專業(yè)嗎？它只是熱門專業(yè)而已！

  （四）選專業(yè)甚于選學(xué)校！
          我覺得一個好的專業(yè)比一個好的學(xué)校更重要！當(dāng)然前提是分?jǐn)?shù)有限，分?jǐn)?shù)足夠高選專業(yè)不是問題。相同的分?jǐn)?shù)情況下，讀一個好大學(xué)的差專業(yè)不是一個明智的選擇，還不如讀一個相對差一點的好專業(yè)，因為就業(yè)是要創(chuàng)造價值的，而學(xué)校的名氣不會直接創(chuàng)造價值，學(xué)校不是名?；旧喜粫a(chǎn)生附加的價值。找工作的時候，都是要求某某專業(yè)，很少有要求某某學(xué)校的，這個時候?qū)I(yè)就顯得很重要。招聘單位簡歷愛看不看但是要看專業(yè)的。
          （五）看該專業(yè)有沒有實習(xí)機(jī)會和交換生名額

　這對將來的就業(yè)是非常有益的。據(jù)我所知，山東大學(xué)和廈門大學(xué)每年都有交換生名額。每年國家重要部委都會從北大、人民大學(xué)、北外、中國傳媒、北二外幾所高校的小語種學(xué)生中選取一定比例，大三去國外學(xué)習(xí)，畢業(yè)通過公務(wù)員考核后直接進(jìn)入相應(yīng)部委。

   （六）對專業(yè)不要望文生義

    對于每一個專業(yè)，名稱只是一個代號，并不代表這個名字所要表達(dá)的專業(yè)誘惑。要想具體了解一個專業(yè)，最好要向本專業(yè)的前輩請教。

    譬如：旅游管理專業(yè)  絕大多數(shù)考生和家長會認(rèn)為，這個專業(yè)是青春飯，就是做導(dǎo)游。實則不然，旅游管理包括旅游經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、旅游企業(yè)管理、旅游市場營銷、旅游規(guī)劃與開發(fā)、飯店管理和會展經(jīng)濟(jì)。             

　一提到師范大學(xué)，大家都會認(rèn)為，將來就要當(dāng)老師，其實師范大學(xué)有很多專業(yè)是非師范類的，而師范的專業(yè)在將來擇業(yè)時也可根據(jù)自己的愛好在招聘會上雙向選擇。好多的綜合性院校也會招收一些師范類的專業(yè)，不要使這些成為我們報考的絆腳石。

   真實案例：

   我讀的專業(yè)全稱是“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”（簡稱“資環(huán)”），記得當(dāng)初收到通知書的時候我還是花了很好幾天才記住這個長達(dá)11個字的專業(yè)名稱。當(dāng)時還真是中邪了，不知道怎么就報了這么一個貌似很好的專業(yè)，又是環(huán)保，又是管理的，聽上去多么不錯的專業(yè)啊。一進(jìn)大學(xué)就知道錯了，這個專業(yè)還真是個大雜燴，地質(zhì)學(xué)、土木工程、地理信息系統(tǒng)、城市規(guī)劃、環(huán)境學(xué)、管理學(xué)……什么都學(xué)一點，什么都不精，要知道像“土木工程”、“城市規(guī)劃”這樣的專業(yè)是需要幾年的時間來學(xué)習(xí)的??！這也就算了，到我們大二下學(xué)期的時候，由于上幾屆我們這專業(yè)的學(xué)長們的就業(yè)情況不是很理想，學(xué)校給我們這專業(yè)換了個方向，這樣一來我們的專業(yè)變成了“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理（房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營方向）”，不僅專業(yè)名稱更長了，學(xué)得也更雜了，什么房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理、室內(nèi)設(shè)計、模型制作等等！我們曾經(jīng)開玩笑的說，要是誰能夠在我們念一遍的情況下將我們的專業(yè)記住的話，那么這個人的記憶力是非同一般的。學(xué)得這么雜也就當(dāng)是補(bǔ)充多方面的知識了，可當(dāng)我們真正面對就業(yè)的時候，我們再一次被我們這專業(yè)打擊了！

    “環(huán)境類專業(yè)本科基本無法就業(yè)。只有去考環(huán)保局?！蔽覀冞@也算是環(huán)境類專業(yè)了，問題是，當(dāng)我們?nèi)罂脊珓?wù)員的時候情況完全不是這樣。去報環(huán)保局的時候，人家說了，“你們這學(xué)的不專業(yè)，我們要的是專門搞環(huán)保的?！比思疫B報名的機(jī)會都不給；去報規(guī)劃局吧，人家又說“你們這專業(yè)和我們有點關(guān)系，但是我們不要你這個專業(yè)”，還是不讓報；去房管局吧，我們的畢業(yè)證上寫的專業(yè)可沒有寫括號中的什么什么方向，人家又怎么會要你！最后我們同學(xué)中凡是報上公務(wù)員的都是縣區(qū)一級的，還有很多去做了售樓先生售樓小姐，有的做了物管，更有一些直接放棄我們的專業(yè)考了會計證去做了會計（因為我們是財經(jīng)類學(xué)校）！

    以前選專業(yè)的時候單憑著感覺認(rèn)為哪個哪個專業(yè)可能好就業(yè)，從來沒有考慮過這個學(xué)科實際上學(xué)些什么？要是再給我機(jī)會重新選擇的話，第一，好好了解要報考的專業(yè)，不要考慮什么熱門冷門，首先要知道這專業(yè)學(xué)什么，自己是否感興趣，要是不感興趣的專業(yè)千萬別學(xué)，否則學(xué)著會很痛苦。第二，很慎重的了解所報學(xué)校這專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置，因為就同樣一個專業(yè)來說，不同的學(xué)校側(cè)重點是不同的，就那我們這個專業(yè)來說，同樣的專業(yè)名稱“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”在不同的學(xué)校學(xué)的是不同的，財經(jīng)類院校學(xué)的側(cè)重管理和經(jīng)濟(jì)；在工科學(xué)校學(xué)習(xí)的就更實際一些，他們學(xué)習(xí)的是技術(shù)，學(xué)習(xí)的是具體怎么實施。第三，不管是第幾志愿的專業(yè)選擇都事先了解好，就像我，“資環(huán)”這專業(yè)不是我排在第一個的志愿，也記不得當(dāng)時第一報的是什么專業(yè)了，只是后來就這么陰差陽錯的念了這個專業(yè)！第四，多聽聽多問問，選好學(xué)校專業(yè)之后不要就忙著填寫志愿表，還是要多問問多聽聽，可以向這個學(xué)校的學(xué)長們咨詢下這個專業(yè)在這學(xué)校的設(shè)置情況、受重視程度?，F(xiàn)在很多學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，上網(wǎng)站了解也是一個途徑。還有，像新浪的博客圈也是一個了解的渠道，因為不僅有一些學(xué)校的圈子，還有專門的高考志愿的指導(dǎo)的圈子。多了解多比較以后才會少走彎路。萬萬不能單憑自己對專業(yè)名稱的表明理解就報這個專業(yè)。第五，如果今后想擔(dān)任公務(wù)員的可以在報考志愿上將公務(wù)員招考簡章做為一個參考的依據(jù)，它的所需專業(yè)在某種程度上反映了公務(wù)員的需求。

    選專業(yè)就是選未來！雖然我們也會面臨很多次修改專業(yè)的機(jī)會，但是要是能夠一次選對，以后會很省心省事！還是那句話，祝大家選擇對，選擇好！

（七）校名與專業(yè)的聯(lián)系

  甲大學(xué)的A專業(yè)與乙大學(xué)的A專業(yè)如何取舍？

  如果你去看專業(yè)介紹的話，你會發(fā)現(xiàn)，幾乎每個學(xué)校都大同小異，好像大家是相互COPY的。告訴你一個方法：看校名。例如：中國礦業(yè)大學(xué)的英語專業(yè)會學(xué)一些礦業(yè)知識，更利于去礦業(yè)公司做翻譯，中國傳媒大學(xué)的英語專業(yè)會學(xué)一些傳媒知識。

  想想也對，為什么這么多學(xué)校會開設(shè)相同的專業(yè)，只由北外培養(yǎng)英語人才不就得了。其實不然，各個大學(xué)都有著自己的辦學(xué)理念和自身特色，也都在為相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)著所需的人才。這和各省市的大學(xué)都在為本省市的發(fā)展培養(yǎng)人才是一個道理。

（八） 注意性別因素——女孩子就要學(xué)女孩子的專業(yè)

   這樣說并非我歧視女生，但是在當(dāng)代中國，面對著勞動力市場上如此嚴(yán)峻的性別歧視，女生們真的要好好斟酌一下再報考。

　有的女生學(xué)了自動化、通信、機(jī)械這些很熱門專業(yè)，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)用人單位對這些專業(yè)的畢業(yè)生性別的要求，不是一般的歧視。有些單位寧可要成績一般般的男生，也不要很優(yōu)秀的女生。其實用人單位自有其道理。我們不得不承認(rèn)，有些職位更適合男生做，而有些崗位女生會做得更出色。（這當(dāng)然不是絕對的，只是大數(shù)法則。）

  （九）24個大學(xué)最容易混淆專業(yè)解讀

      　　公共事業(yè)管理行政管理 政治學(xué)與行政學(xué)

　　公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

　　行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。

　　政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應(yīng)用性人才。

　　     社會工作 社會學(xué)

　　社會工作專業(yè)：屬于應(yīng)用社會學(xué)，是社會學(xué)服務(wù)于中國社會的重要分支專業(yè)，旨在培養(yǎng)愛心濃郁、視野國際、能力優(yōu)秀的社會工作管理與實務(wù)人才，要求學(xué)生熟練掌握社會學(xué)的基礎(chǔ)知識和社會研究技巧，通曉社會工作的理論與實務(wù)，了解我國社會政策，具備從事實際社會工作與管理的資格與能力，有正義感、社會責(zé)任心、社會服務(wù)精神、良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的實踐意識，畢業(yè)后既能在政府部門、社會機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務(wù)評估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

　　社會學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專門人才，本科生主要學(xué)習(xí)社會學(xué)一般理論和應(yīng)用社會學(xué)的基本知識，受到社會研究、社會調(diào)查技能及綜合能力的基本訓(xùn)練，具有理論分析、實證調(diào)查研究等方面的能力。

　　　　漢語言文學(xué) 漢語言 對外漢語

　　漢語言文學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)漢語言文學(xué)知識的人才，能在文藝、新聞、出版部門，高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事語言文學(xué)教學(xué)研究工作，以及勝任文化、宣傳、管理等方面的實際工作。該專業(yè)本科生側(cè)重學(xué)習(xí)古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、美學(xué)、文學(xué)理論、文學(xué)理論批評等課程。

　　漢語言專業(yè)：主要培養(yǎng)在漢語和對外漢語方面從事科研教學(xué)和理論工作的專門人才，以及各種企事業(yè)單位中與語言文字工作相關(guān)的復(fù)合型應(yīng)用人才。該專業(yè)本科生側(cè)重學(xué)習(xí)古漢語、現(xiàn)代語言、語言變遷、方言變遷等課程。

　　對外漢語專業(yè)：是國內(nèi)新興的復(fù)合型專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。學(xué)生畢業(yè)后主要在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。