別告訴我你會做簡歷(3)
4.用數字證明你自己在校學生沒什么可寫,結果羅列起了自己上過的課程,看到這種情形,你先不要發(fā)笑,因為搞不好你也犯有同樣的錯誤哦!別看很多人已經工作有些年了,可是做起簡歷來,一樣會理不清頭緒,沒法用清晰的語言證明自己。 對于不少工作三四年的職場人來說,他們簡歷中最為常見的毛病便是語言抽象、表述籠統(tǒng),“工作經歷”一欄一不小心就變成了“崗位描述”、“工作職責”。他會向我們解釋那份工作是做什么的,卻根本看不出他自己做過什么、做得怎么樣。 比如這份簡歷: 簡歷標題:張某某應聘人力資源職位 簡歷正文:
像這份簡歷就是這樣,應聘者先是向我們描述了大堂經理是干什么的,然后解釋了一下酒店的人力資源主管是干什么。至于工作量大不大、他做得出不出色,通通不知道! 如果大家都這么做,那么簡歷就會陷入這樣一種怪圈:越是工作零零碎碎的人,越有東西可寫;越是專業(yè)人才,寫出來的內容越單一。所以有經驗的HR就知道,有些人的“工作經歷”看上去挺豐富的,實際上形同打雜。 關鍵點: 工作內容雜而不精,只會讓人懷疑你是否一直在打雜。 我們再來看這一份簡歷:
是不是看后依然不知道這位應聘者有多好,或者多不好?雖然簡歷上也有“獲得公司好評”、“深刻理解”這些字眼,但是基本上屬于套話,很難打動人。這就是語言籠統(tǒng)的結果。 我之所以不建議大家在簡歷上寫“自我評價”,也是因為這部分內容不好把握,一不小心就會變成套話連篇。什么叫“積極主動”?什么叫“吃苦耐勞”?什么叫“富有團隊精神”?這些東西都是沒法量化,沒法證明給人看的。一個HR一天通常要“掃”幾十份簡歷,這種話還看得少嗎?與其寫一大堆這種套話,還不如盤點一下你都干過哪些活兒呢! 就像應屆畢業(yè)生寫課程一樣,你可以寫諸如“崗位職責”一類的東西,但是必須加以說明,說明你做了哪些具體的東西,做得怎么樣,把它們盡可能地量化,這樣它才能轉化成“工作經歷”。平時工作比較細心的人就知道,工作總結、報表等也是如此,越精確越能反映事實真相,也越有利于領導或客戶與你溝通。 關鍵點: 匯報工作時也要盡量量化,這樣才能讓領導了解準確情況,以便及時發(fā)現問題、調整計劃。 像這份簡歷就寫得“有血有肉”:
其實,他還可以再細化一下,比如說這個基金會規(guī)模有多大,做過哪些事情,協(xié)助市場專員開展活動一事做得怎么樣,招商方面又有哪些成就,先后受到哪些表彰……這樣一來,一個勤奮、優(yōu)秀的員工形象就呼之欲出了。 怎么樣,現在知道“工作經驗”(或叫“工作經歷”)這一部分應該怎么寫了吧?簡歷之所以簡潔但不簡單,就在于量化,可以用數字證明你自己!聰明的人做起簡歷來,能夠像設計郵票一樣,在方寸之間展示出萬千氣象。 如果平時不注意這個問題,那就不止是求職不利那么簡單了,工作后還會遇到很多困難。像有些員工做簡歷時表達籠統(tǒng),那他入職以后也會帶有這種習慣,比如說你問他某件事情做得怎么樣了。他會回答說:“做了?!蹦阕穯柕溃骸澳亲龆嗌倭耍俊彼麜f:“做一部分了?!笨傊?,你永遠得不到準確的答案,更不用說等他主動匯報、積極解決問題了。 關鍵點: 說話籠統(tǒng)的人難免討人嫌,會讓人覺得跟他說話像是在擠牙膏,擠一下,出來一點。 如果你平時犯有這樣的毛病,那么盡快更改,否則別怪領導喜歡找你的“茬”,也別怪別人升職升得比你快,加薪加得比你多。只怕有一天你終于也熬到中層管理干部的時候,也會對這種人深惡痛絕。現在回頭想想“簡歷看能力”這句話,是不是覺得很有道理呢? 思考題: 仔細看看這份簡歷,你覺得它可以從哪些地方加以改進:
5.畫蛇無需添足——談談求職信
有不少人會在簡歷前面放上一封求職信,洋洋灑灑數百字甚至上千字,表示自己如何如何優(yōu)秀,如何渴望得到這份工作,希望對方給次面試機會。這么說是沒有問題的,但你寫的時候一定要注意,有很多套話就不再要出現了。 就像領導聽慣奉承之后難免麻木一樣,那些很狗血的自薦信,招聘者也看得麻木了。比如下面這封求職信就是如此:
注:加有小括號的,表示此處漏字或出現錯誤的字詞、標點;加有中括號的,表示該處的標點、字詞可以省略。 且不說這封求職信錯別字、錯誤標點非常多,單說內容本身,就有不少毛病。這封信看似說了很多東西,但不是套話連篇,如“積累了一定的經驗”、“鍛煉了獨立自主的能力”,就是一筆帶過,如“參與了許多類似晚會的大型活動的組織策劃”,看不出多少有實質意義的東西。 這些東西吧,說細了,就跟一份簡歷無異;說籠統(tǒng)了,又沒有多少實質意義。所以關于求職信這一部分,我的建議是,如果你想不出更好的說詞,不能讓你的簡歷錦上添花,那不如不寫。 這就像我們去一家飯店吃飯,店里的各色菜都做得不錯,但是送的開胃菜實在糟糕,讓人敗盡了胃口。結果大家不待上菜,就奪門而出了。你要是個開飯店的,若無十分把握,就別送什么開胃菜了。 關鍵點: 你的簡歷就是一道菜,不要讓客人(HR)在品菜前就因為蹩腳的求職信而倒盡胃口。 若是條件允可,你倒是可以讓別人幫你寫封推薦信,這還算是個不錯的主意。寫信的人可以是你的大學老師,也可以是你原來單位的領導。推薦人若是這一行業(yè)小有名氣的專家或學者,或是你所應聘單位比較看重的人,那你簡歷的份量無疑會增加不少。 這便是一封大學教師推薦學生到相應單位就職的推薦信,信中雖然不乏溢美之詞,但是整體上看來,要比學生自己寫的來得真實、可信。 導師推薦信
該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質。善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯系實際,并善 完 該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗,6年胸心外科工作經驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。 該同學有大學本科課程教學經驗,能勝任教學工作。 20**年**月**日 在一些機關單位、國有企業(yè)或大型外企里,你要是參與某個職位的內部競聘,就可以請你現有的領導幫你寫封推薦信。考核部門就多了一扇了解你、欣賞你的窗口,而且這扇窗口比你自吹自擂更具有打動人的力量。 關鍵點: 讓說話有份量的人給你寫推薦信,遠比自己寫求職信效果要好。 比如這一封推薦信就說得比較全面: 某某某先生(女士): 你好!我謹作為某某某先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。 今天的蔣龍與四年前的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。 對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發(fā)揮更大的作用。 他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他這四年來的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結,充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試! 他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。 作為某某某先生曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望 順頌 商祺! 某某某 20**年**月**日 如果你執(zhí)意要自己寫封求職信,那么我給你幾個建議: 一是內容不宜過多,盡量挑跟崗位有關的部分詳說。 二是與簡歷形成互補,簡歷通常是告訴我們經過及結果,向人證明你的業(yè)務能力比較強,但是你的品質呢?這些在簡歷中體現不了的,就可以在求職信中體現出來。比如說,你可以針對簡歷中提及的某個項目,談談做這個項目過程中的趣事或關鍵環(huán)節(jié),以此體現你的品質和素養(yǎng)。 關鍵點: 求職信要與簡歷遙相呼應,補充一些簡歷中不便寫或沒法寫的東西。 三是談談你的規(guī)劃與目標。語言要實在,目標可以有激情,也要讓人聽上去比較切合實際,不要讓人覺得你只會夸夸其談或華而不實。有目標、有規(guī)劃的員工總能讓人感覺到他是一個有上進心、想做事的人,這種人工作起來充滿激情、積極主動,是激活整個團隊的“鲇魚”,入職后穩(wěn)定性也比較強。這些遠比在信中拍用人單位馬屁或大表決心更能打動HR。 6.優(yōu)秀簡歷內容賞析
下面,我們就一起從內容的角度來欣賞兩份做得比較不錯的簡歷。 第一份在網上廣為流傳,因為簡歷的主人只是一名本科生,卻打敗了無數研究生,拿到了很多大公司和一些國外著名大學的offer。
從簡歷的內容可以看出,他的大學生活是非常豐富的,可寫的東西實在是太多太多了,但是他很好地把它濃縮成了一頁紙——這就是簡歷“簡約不簡單”的魅力! 對待每一項工作或活動,他往往只有聊聊一兩句話,卻點出了自己的優(yōu)秀之處,不是“第一名”就是“唯一”,最不濟也會告訴你這項工作獲得了怎樣的評價。這并不是他多么優(yōu)秀才有東西可寫,而是他很清楚這是在介紹他自己,而不是介紹他們學?;蛟合?,必須把事情說到他這個人身上才算數。 關鍵點: 只要說到關鍵上了,簡潔的語言也會有魅力。 涉及成績部分,他一律用數字說話,顯得有根有據。有些東西可能別人并不了解,比如他所在的顧問公司有多厲害,他辦的學術刊物到底好不好看,但是這并不妨礙他證明自己。你不知道我所在的顧問公司,你總知道作為我們客戶的世界500強吧?你沒看過我主編的學術刊物,但我可以提醒你它處在全國什么樣的位置。 在這里,有必要提醒一下那些跨行業(yè)、跨專業(yè)找工作的朋友,如果你擔心用人單位對你這個行業(yè)或專業(yè)不是很了解,那你介紹自己的時候就不妨捎帶一兩句,介紹一下你曾經工作過的單位有多牛,你所做的成績在原先那個行業(yè)里排第幾。這樣一來,哪怕他不能完全理解你的工作內容,也能間接了解到你有多優(yōu)秀。 比如這一份簡歷就是這么做的: 簡歷標題:楊某某應聘某某部門策劃編輯 簡歷正文:
誰說隔行一定如隔山?這個簡歷的作者就讀的學校并不是特別突出,但是她卻用簡歷證明了自己如何的與眾不同。上大學的時候就排名第2,并輔修了第二學位;工作從一個很普通的二級院校干起,一年后卻選擇了另一個行業(yè),但不論是在哪一個行業(yè),她都用洗練的語言說明了自己所取得的成績。 關鍵點: 要做一個有計劃、會準備的人,成功就喜歡到這樣的人家中做客。 三年后,她再度挑戰(zhàn)自我,想從一個文字編輯轉型為策劃編輯。我想,她一定能成功的。為什么這么說呢?你仔細看一下簡歷就會發(fā)現,她是一個懂得為計劃做準備的人。還沒大學畢業(yè)的時候,她就拿下了普通話二甲證書和中學教師資格證,為畢業(yè)后進入 不怕起點低,畢竟沒有人在成功道路上是一步到位的。絕大多數人需要的就是像她這樣,當個有心人,提前做準備。韓愈說:“凡事預則立,不預則廢?!惫ぷ鬟@么些年了,越想越覺得這句話有道理。 本節(jié)要點: 不用套用模板,把那些不實用的欄目刪除,要根據應聘的單位、職位做出調整。 不要羅列課程或工作單位,用事實和數據說話,讓自己的工作經歷變得“有血有肉”,而不只是描述某個行業(yè)或崗位。 如果別人對你的行業(yè)或專業(yè)不了解,可以加些適當的說明,以證明你很不錯。 讓領導或熟悉你又說得上話的人幫你寫封推薦信,自己寫的話最好針對簡歷中沒法展開的話題來講。 談談你的規(guī)劃與目標,遠比向新單位表決心來得靠譜。 |
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