綜合性學(xué)習(xí)篇
1．（2010四川巴中）綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
最近幾年，全球各地地震頻發(fā)。從汶川到海地，從智利到玉樹，給各國人民生命財產(chǎn)造成了慘重損失。請你參加下列活動：
①學(xué)校準備為玉樹受災(zāi)民眾舉行一場愛心捐贈，請你為這次活動擬一條宣傳標語。（2分）
②假如你是活動的組織者，請你致一個簡短的開幕詞。（要求至少運用一種修辭手法，不少于30字。）（2分）
③如果你校要辦一期關(guān)于地震常識的版報，請你為這期板報再設(shè)計兩個欄目。（2分）
欄目：地震前兆，，。
④假如一位災(zāi)區(qū)的同齡人在網(wǎng)上發(fā)帖，地震造成了他的父母悲慘離世，自己也對生活失去了信心。你準備怎樣跟帖留言。要求不少于30字。（2分）
【巴中答案】
（1）捐一分錢，獻一份愛。（2分）（答案不唯一，內(nèi)容上緊扣愛心捐贈，語言簡潔即可）
（2）示例：
同學(xué)們：當你看到災(zāi)區(qū)成片倒塌的房屋時，當你聽到災(zāi)區(qū)的人們生離死別的呼喊時，當你想到災(zāi)區(qū)無數(shù)的兒童即將成為孤兒時，難道你不覺得該為災(zāi)區(qū)的同胞們做點什么嗎？同學(xué)們，請伸出你的手，獻出你的愛。（2分。答案不唯一，無修辭不給分）
（3）示例：震時避險震后自救（2分）（不唯一，符合題意即可）
（4）生命只有一次，請珍惜生命。你勇敢堅強地活下去，才會讓九泉之下的父母的靈魂得到安慰。（2分）（不唯一，符合題意即可）
2．（2010四川成都）某班開展了“走進社區(qū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請完成以下任務(wù)。（8分）
（1）情況調(diào)查組準備針對社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進行問卷調(diào)查，請你設(shè)計兩個問題，分別對老年人和他的家人進行問卷調(diào)查提問。（2分）
①對老年人：
②對家里人：
（2）文明宣傳組負責(zé)對社區(qū)進行文明宣傳。他們對不文明的宣傳語進行了整改。社區(qū)某角落里有一塊牌子，上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請把它改成溫馨提示語。要求語言簡潔，至少運用一種修辭手法。（3分）
答：
（3）愉快服務(wù)組決定在母親節(jié)來臨之際辦一臺“母愛·感恩”的主題晚會。請你為節(jié)目詩朗誦《游子吟》和下一個節(jié)目女聲獨唱《媽媽的吻》寫一段串詞。（3分）
答：
【成都答案】
（8分）（1）（2分）此題為開放性試題，只要圍繞主題針對不同身份的人提問，言之成理即可；每小題各1分。
參考示例：①兒女經(jīng)?；貋砜赐銌?？②如果你們和老人是分開居住，老人突發(fā)疾病時你們是如何救治和照顧的？
（2）（3分）內(nèi)容明確，計1分；語言簡潔，有親切剛，計1分；修辭手法恰當，計1分。
參考示例：愛護環(huán)境，就像愛護你的眼睛。
（3）（3分）內(nèi)容連貫，計1分；感情真摯，計1分；富有文采，計1分。
參考示例：“兒行千里母擔(dān)憂”。是啊，無論我們走到哪里，始終有個人在家里牽掛著我們，有個聲音在呼喚我們回家?！罢l言寸草心，報得三春暉”，我們永遠也無法回報母親的深情。但也許一聲問候，也許一個吻，就能讓我們母親深深地感動。下面，讓我們一起聽歌曲《媽媽的吻》，感受母親的愛，表達我們對母親的愛吧。
3．（2010四川達州）6月5日是世界環(huán)境日，今年中國的主題是“低碳減排·綠色生活”。翠屏中學(xué)九年級四班的同學(xué)決定在這天舉辦一個“綠色先鋒行”的班會活動，請你參與。
（1）請你為該班的主持人設(shè)計一段有文采的開場白。（不超過60字）（3分）
（2）這是該班××同學(xué)搜到的一幅圖片，請你解說。（提示：從畫面內(nèi)容和寓意兩方面解說）（3分）
（3）今年世博會，中國“主題館”的屋面鋪設(shè)了3萬平方米的太陽能板，這些太陽能板年發(fā)電量可達250萬度，每年減少二氧化碳排放量約2500噸。但這對于改善日益惡化的地球環(huán)境來說，只是杯水車薪，我們身邊還有很多不符合 “低碳”理念的行為方式。
請你就生活中某一不良行為方式寫一句溫馨提示語。（溫馨提示語不超過15字）（2分）
不良行為方式：
溫馨提示語：
【達州答案】
（8分）
（1）（3分）（要求：主題明確；語言得體，有感染力；富有文采；不超過60字）
（2）（3分）（“畫面內(nèi)容”2分，“寓意”1分。只要扣住畫的主題，語言簡明通順，即可視情況給分）
【示例】
畫面內(nèi)容：畫面向我們展示了日常生活中常見的三種照明方式，從左到右依次是燃燒的蠟燭，點亮的白熾燈和節(jié)能燈，三種照明方式釋放的CO2量從左到右越來越少。
寓意：提倡日常生活中使用節(jié)能燈，減少CO2的排放量，保護人類賴以生存的家園。
（3）（2分）（不良行為方式1分；溫馨提示語1分，要求語言委婉，得體，不超過15個字）
【示例】不良行為方式：能在較短時間走路到達目的地，卻乘車。
溫馨提示語：出門走一走，活到九十九。

4．（2010四川樂山）綜合性學(xué)習(xí)活動。（4分）
語文實踐活動《金錢，共同面對的話題》開展后，同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個跟金錢話題有關(guān)的帖子，不少人都在發(fā)表自己的意見來跟帖?，F(xiàn)在請你閱讀這個帖子后，也寫一段跟帖的話。30-60字之間，跟帖的內(nèi)容要跟原帖的主題相關(guān)，并符合上網(wǎng)跟帖的要求。
小魔魔在2010.4.22發(fā)帖（網(wǎng)易新聞?wù)搲?社會萬象）
題目：這個國家僅僅給我們捐了4萬元，我們應(yīng)該牢記！
地震發(fā)生后，這個國家僅向我們捐了4萬元，但我們應(yīng)該牢記它！這個國家就是莫桑比克。它的援助雖然只有區(qū)區(qū)4萬元（折合人民幣），但它是世界上最貧困的國家。年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值80美元，平均每人每天0.2美元。他們領(lǐng)導(dǎo)人到聯(lián)合國開會，路費都沒法解決，4萬元對他們來說已經(jīng)是很大很大的一筆錢了，可以做很多的事，可現(xiàn)在卻拿來支援我們！滴水之恩，當涌泉相報。讓我們記住莫桑比克，這個貧窮的非洲兄弟?，F(xiàn)在的捐款已經(jīng)變成了顯排場、比富的舞臺?？纯次覀兊碾娨暶襟w，每天都為那些大手筆大書特書。6000萬的沙特王子被報道了一遍又一遍。而莫桑比克呢，甚至都沒有人提起他們的名字。愛心真的可以用錢來衡量嗎？
跟帖
【樂山答案】
綜合性學(xué)習(xí)活動。（4分）
答案略。答案要圍繞“盡自己最大的努力幫助別人，奉獻愛心”這一主題，有較好的語言表達。
評分要求：①符合原帖的主題。（2分） ②符合上網(wǎng)跟帖的要求--文明上網(wǎng)，反對低俗。（2分）
③字數(shù)不到30字或超過60字，均扣1分。
（2010四川樂山）探究性學(xué)習(xí)。（4分）
教材七年級上冊課文豐子愷《竹影》中有這樣一段話：
月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來，好像脫了版的印刷。
這里說的是作者與弟弟及弟弟的同學(xué)傍晚時分在自家庭院的水泥地面上用木炭筆勾畫的竹影。后來月亮升高，竹影移動，原先勾畫的竹影輪廓與現(xiàn)在的竹影相分離。
你能理解這里所說的“脫了版的印刷”么？探究一下，這個“脫了版的印刷”該怎么解釋。如果你能夠用筆描畫出來，那你可以采用描畫的方式來表現(xiàn)這里所說的“脫了版的印刷”。（用文字解釋或用圖畫表現(xiàn)或采用兩種方法均可，選其最正確的一種評分）
答：（1）用文字解釋“脫了版的印刷”：
（2）用圖畫表現(xiàn)“脫了版的印刷”：
【樂山答案】
探究性學(xué)習(xí)。（4分）
采用兩種方法作答的，以最準確的一項的準確程度給分。
答：“脫了版的印刷”指印刷中采用幾種顏色套印時，不同色塊的印版在套版時發(fā)生了錯位。（例如印刷圖畫時，印圖形采用一種顏色，印輪廓線采用另一種顏色，第二次印的輪廓線不能與第一次印的圖形完全重合，而是發(fā)生了微小的位移。）（括號內(nèi)的文字是幫助閱卷教師理解用的，不作為學(xué)生答案的必須內(nèi)容）
評分意見：答出“錯位”“位置移動”即可。酌情給分。
圖形示例：閱卷教師參閱下列圖形，明了“脫了版的印刷”后，再評判學(xué)生圖畫的準確性。
5．（2010四川眉山）畢業(yè)前夕，我們班組織了一次“話說千古風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)活動。在搜集整理資料中，我們發(fā)現(xiàn)，在我國古代歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。文化名人燦若群星，英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷?？鬃印凹核挥?，勿施于人”；陳涉仰天“王侯將相寧有種乎”；范仲淹登樓“先天下之憂而憂”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶淵明“采菊東籬下，飛鳥相與還”。小明就此擬寫了一幅對聯(lián)，但下聯(lián)不符合對聯(lián)要求，請你修改或新對出下聯(lián)。（2分）
上聯(lián)：陶淵明安貧樂道東籬采菊 下聯(lián)：獄中書心留取丹心文天祥
新創(chuàng)或修改為：
答案：此題為開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，強調(diào)基本符合對聯(lián)知識。（2分）
修改：文天祥留取丹心獄中書志 新創(chuàng)：范仲淹憂樂天下登樓抒懷
6．（2010四川內(nèi)江）誦讀經(jīng)典已成為今天的時尚。學(xué)校組織了一次“說孔子·讀經(jīng)典”的活動，請你積極參與，完成以下任務(wù)。（7分）
（1）請你向同學(xué)們簡要介紹你所知道的孔子。（3分）
（2）孔子給我們留下了許多名言，請寫出下列名言給你的啟迪。（4分）
①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
②己所不欲，勿施于人。
【內(nèi)江答案】
（1）古代（或春秋）教育家，思想家（1分），儒家思想的創(chuàng)始人（1分），孔子和他弟子的言行、思想記錄在《論語》中（1分）（共3分）
（2）學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合非常重要。②與人交往要寬容，不能把自己都不喜歡的東西強加給別人。（4分，各2分，只翻譯原句不得分）
7．（2010四川南充）綜合性學(xué)習(xí)(2分)
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！比甑臅r光已悄然流逝，初識猶在昨天，分別即在眼前?；厥淄簦@處處留下歡歌笑語，而今不免涌起縷縷悵惘。但人生就是這樣，走過一個“驛站”，既意味結(jié)束，更是一段新征程的開始。南充某校某班舉行“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是活動中的幾項內(nèi)容，請按要求完成。
(1)班上組織編寫一本班史，為其內(nèi)容設(shè)計兩個板塊，寫出板塊名稱。(1分)
① ②
(2)班委準備策劃一臺“難忘今宵”的畢業(yè)晚會，請你幫忙設(shè)計一個簡要的晚會活動方案。(1分)
答：
【南充答案】 (2分)
(1)示例：班級檔案、班級宣言、班級成員寄語、班級大事記、班級畢業(yè)照等，只要與班級成長著美即可。(1分)
(2)示例：①活動時間、地點 ②活動內(nèi)容與形式 ③參加人員④活動的具體安排等。(方案應(yīng)包括內(nèi)容安排與活動程序，只要能體現(xiàn)此次活動的主題且完整有序即可。)（1分)
9．（2010四川宜賓）綜合性學(xué)習(xí)（6分）
下面是有關(guān)上海世博會的文字說明和圖案，閱讀后完成以下題目。
上海世博會會徽以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。 會徽圖案從形象上看猶如一個三口之家相擁而樂，表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。
在國際大型活動設(shè)計中，上海世博會吉祥物“海寶”率先使用文字作為吉祥物設(shè)計的創(chuàng)意，是一次創(chuàng)新。以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國文化的特色，又呼應(yīng)了上海世博會會徽的設(shè)計理念。
（1）上海世博會會徽體現(xiàn)了以人為本的積極追求。請你各寫一個包含“世”字和包含“人”字的成語。（2分）
、
（2）請從吉祥物的臉部、眼睛、嘴巴、身體、拳頭、大腳等部位中，任選兩處，探究其象征意義。（4分）
示例：頭發(fā)像翻卷的海浪，顯得活潑有個性，點明了吉祥物出生地的區(qū)域特征和生命來源。
①
②
【宜賓答案】暫缺
10．（2010四川資陽）勵志中學(xué)在“世界讀書日”到來之際擬召開首屆“誦讀經(jīng)典”活動的動員會。請你根據(jù)要求完成下面各題。（6分）
（1）為這次動員會會場擬寫一副懸掛于主席臺上的會標。
（2）假如你是這次動員會的主持人，請擬出會議議程。（至少寫出三項）
①
②
③
④
（3）假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書，請你寫幾句話勸說你媽媽。（要求用上一句讀書名言，字數(shù)不超過100字）
【資陽答案】
示例：（1）勵志中學(xué)首屆“誦讀經(jīng)典”活動動員會。（2）①主持人講話并介紹參會領(lǐng)導(dǎo) ②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作誦讀經(jīng)典動員報告 ③學(xué)校語文教師介紹讀書經(jīng)驗。④活動負責(zé)人通報誦讀經(jīng)典活動的準備情況及活動安排。（3）媽媽，你一直擔(dān)心我讀課外書浪費時間，會影響我的學(xué)習(xí)，我記得杜甫說過 “讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以增加我們的知識，對寫作有很大幫助。今后你還是讓我多讀點課外書嘛。（6分，其中（1）題2分，應(yīng)寫出會議舉辦單位、活動屆別、會議內(nèi)容等要素，否則適當扣分；（2）題3分，每項1分；（3）題2分，言之有理即可。要求用上稱呼，用上一句讀書的名言名句，語言得體，字數(shù)基本符合要求，否則酌情扣分。）