文/田志剛 1.持續(xù)的學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
2.信息和知識(shí)爆炸,在一段時(shí)間和時(shí)期內(nèi),學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,起碼要在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)成為專家。
3.你應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容取決于你的價(jià)值觀、特長(zhǎng)、個(gè)性和目標(biāo)。
4.你必須學(xué)會(huì)如何有效的評(píng)估信息和知識(shí),所以你必須根據(jù)你的價(jià)值觀、特長(zhǎng)、個(gè)性和目標(biāo)確立自己對(duì)信息和知識(shí)的“過濾器”。
5.人是知識(shí)獲取的重要渠道,所以你應(yīng)該知道誰最擅長(zhǎng)什么?遇到問題時(shí)知道可以向誰學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
6.你好了你的朋友也一定好,建立人際資源的基礎(chǔ)是自己的知識(shí)基礎(chǔ)、個(gè)性和激情,自己優(yōu)勢(shì)的合理展示和幫助別人的意愿。
7.人際關(guān)系需要維護(hù),捷徑是找到那些愿意共享自己朋友資源的人,你也應(yīng)該做這樣的人。
8.信息如果不經(jīng)過處理,不能稱為知識(shí)。所以你存儲(chǔ)的知識(shí)起碼你應(yīng)該簡(jiǎn)單看過,知道是在講什么。
9.信息和知識(shí)的存儲(chǔ)前應(yīng)該盡可能做規(guī)范化的工作,例如你做的摘要、感觸、覺得最有價(jià)值的部分、將來能做什么用等等。
10.建立自己的分類字典,而不是每次想起什么就建立什么樣的文件或者標(biāo)簽。分類字典,持之以恒堅(jiān)持,適當(dāng)調(diào)整。
11.知識(shí)存儲(chǔ)中分類不宜過寬,過寬則等于沒有分類;分類不宜過深,過深后你就不會(huì)再去看。
12.充分利用各種工具,尤其是web2.0工具做知識(shí)存儲(chǔ)和獲取工作。
13.知識(shí)存儲(chǔ)時(shí)適當(dāng)共享,聽取和收集別人的意見和建議。
14.有意識(shí)的做知識(shí)顯性化的工作,既方便知識(shí)傳播也促進(jìn)知識(shí)學(xué)習(xí)和建立人際網(wǎng)絡(luò)。
15.知識(shí)傳播中必須考慮傳播的方式和效率。
16.不能用簡(jiǎn)單樸素的語言表述的知識(shí)證明你還沒有深入理解。
17.多用舉例子、講故事的方法傳播你的知識(shí)、見解。這個(gè)過程是你對(duì)知識(shí)的再深化過程。
18.你的知識(shí)傳播的越廣,你的影響力越大。
19.你的目的決定了你知識(shí)利用的方式。如果目的是要寫論文,則你的知識(shí)就是明確、簡(jiǎn)潔的表達(dá);如果是想要在市場(chǎng)上銷售,就必須產(chǎn)品化、規(guī)范化或者專利化。
20.知識(shí)本身沒有價(jià)值,只有被利用時(shí)才能顯現(xiàn)其價(jià)值。
21.知識(shí)必須跟任務(wù)、項(xiàng)目結(jié)合起來才能發(fā)揮作用。
22.單獨(dú)的一個(gè)主題的知識(shí)很難被很好的利用,所以你必須將你的知識(shí)融入團(tuán)隊(duì)中或者找到自己的合作伙伴。 23.知識(shí)創(chuàng)新最簡(jiǎn)單的方法是總結(jié)和分析。
24.知識(shí)創(chuàng)新是一種習(xí)慣。
25.學(xué)習(xí)或者實(shí)踐——總結(jié)——將總結(jié)出來的內(nèi)容投入實(shí)踐檢驗(yàn)和請(qǐng)專家批評(píng)——繼續(xù)總結(jié)和實(shí)踐。
26.不能光做,還要思考。
27.個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的源泉不是你現(xiàn)在知道的或者掌握的,而是你選擇方向和快速學(xué)習(xí)的能力,是你能夠?qū)⒅R(shí)用足用好的能力。
28.環(huán)境造就人,太安逸的環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展弊大于利。如果不能找到好的環(huán)境,那就自己給自己壓力。
29.既要會(huì)做,也要會(huì)展示自己做的,要有樹立個(gè)人品牌的意識(shí)。 (本文作者為知名知識(shí)管理專家、《你的知識(shí)需要管理》作者田志剛)
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