一. 積累·運(yùn)用（30分）

1. 請從下邊八個(gè)加點(diǎn)字中選五個(gè)注音（不能多選或少選）。

搖曳    擅長    汗腺    詛咒   恍惚    襤褸   谷壑   逾越

2. 根據(jù)拼音寫出漢字（規(guī)范、正確）。

dí              yín        qián         quán            jǔ

（   ）蕩    低（    ）   （    ）能    （    ）縮    （    ）喪

3. 下面的四個(gè)成語只有一個(gè)用對了，請你把它選出來（    ）

A. 楊利偉是獨(dú)一無二的，除了美國和俄國的宇航員沒人能和他相比。

B. 新一屆中國女排東施效顰，像老女排學(xué)習(xí)，終于獲得了世界杯的冠軍。

C. 把李白的《望廬山瀑布》說成是杜甫的，這不是張冠李戴嗎？

D. 這個(gè)歹徒小心翼翼，竟敢在光天化日之下?lián)尳偎素?cái)物。

4. 能聽出說話要點(diǎn)和言外之意，才能更好地與他人交流。請你閱讀材料，完成下面的題目。

跳繩比賽的前幾天的體活課上，同學(xué)們都在認(rèn)真練習(xí)。王雨自認(rèn)為跳得不錯(cuò)，便主動要求跳給班主任老師看。跳完后，他自信地問：“老師，怎么樣？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，態(tài)度很認(rèn)真?！闭f完便走了。王雨很得意，旁邊的同學(xué)卻偷偷地嘲笑他。

老師這句話的真正含義是：（    ）

A. 你態(tài)度很認(rèn)真，跳得也好。

B. 由于態(tài)度很認(rèn)真，你才能跳得這么好。

C. 你態(tài)度很認(rèn)真，但跳得不太好。

D. 你態(tài)度不認(rèn)真，跳得也不好。

5. 接下來，再讓我們檢驗(yàn)一下你“說”的能力。

學(xué)校門前，有許多賣零食的小攤點(diǎn)。每天放學(xué)的時(shí)候，校門口擁擠不堪。請你就這一現(xiàn)象向校長提個(gè)建議。要簡明、得體，不超過30字。

6. 文言詩、文默寫，填空。

（1）                  ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（2）彼知顰美                          。

（3）九曲黃河萬里沙，                  。

（4）一人雖聽之，                ，                。

7. 朗誦能力也是語文能力的重要內(nèi)容，通過朗誦可以理解文章內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)，把握作者情感，品味文章的優(yōu)美語言。要想朗讀得好，一要理解作品內(nèi)容，二要運(yùn)用一定的朗讀技巧。下面兩句古詩在朗讀時(shí)應(yīng)該怎樣斷句？用“//”標(biāo)出。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

二. 理解閱讀（30分）

（一）

楚王好細(xì)腰

昔者，楚靈王好士細(xì)腰。故靈王之臣，皆以一飯為節(jié)，脅息然后帶，扶墻然后起。比期年，朝有黧黑之色。

8. 下面有四個(gè)加點(diǎn)詞，請解釋其含義。

（1）楚靈王好士細(xì)腰                              （2）故靈王之臣

（3）皆以一飯為節(jié)                                 （4）脅息然后帶

9. 請你用現(xiàn)代漢語說出下面這個(gè)句子的意思。

比期年，朝有黧黑之色。

10. 讀了“楚王好細(xì)腰”這則寓言后，你得到了哪些啟示？

（二）

很快，我就發(fā)覺我變了。家里人也流露出一種難以置信的表情。我又開始在家中練琴了，從我緊閉門窗的房間里常常傳出基本練習(xí)曲。若在以前，妹妹總會敲敲門，裝出一副可憐的樣子，說：“求求你，饒了我吧！”而現(xiàn)在，我已經(jīng)不在乎了。當(dāng)我感覺到這一點(diǎn)時(shí)，一種力量在我身上潛滋暗長。我不再坐在木椅上，而是站著練習(xí)。我站得很直，兩臂練得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。同時(shí)每天清晨，我還要面對一位耳聾的老人盡心盡力的演奏，而我唯一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記了她是個(gè)可憐的聾子！

我一直珍藏著這個(gè)秘密，終于有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹逼問我得了哪位名師的指點(diǎn)，我告訴她：“是一位老太太，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過——她是一個(gè)聾子?！?/span>

“聾子！”妹妹先是一愣，隨即驚叫起來，仿佛我在講述天方夜潭，“聾子？多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，曾經(jīng)是樂團(tuán)的音席小提琴手！你竟說她是聾子！”

我一直珍藏著這個(gè)秘密。珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨，我總是早早地來到林子里，面對著這位老人，這位耳“聾”的音樂家，我唯一的聽眾，輕輕調(diào)好弦，然后靜靜拉起一支優(yōu)美的曲子。我感覺我奏出了真正的音樂，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著，充滿了整個(gè)林子，充滿了整個(gè)心靈。我們沒有交談過什么，只是在一個(gè)個(gè)美麗的清晨，一個(gè)人輕輕地拉，一個(gè)人靜靜地聽。老人靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏，慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水……

11. 選文第一自然段“我也常常忘記了她是個(gè)可憐的聾子。”表現(xiàn)出“我”怎樣的心境？

12. 選文第二自然段和第四自然段的段首都有一句“我一直珍藏著這個(gè)秘密”，請問二者的含義是否相同？為什么？

13. 簡答下面A、B、C三道題。

A.“天方夜潭”原指古代阿拉伯民間故事集，在本文中的意思是：

___________________________________________________________。

B. 第4自然段里寫道“我們沒有交談過什么”，但實(shí)際上他們是有交流的，他們是怎樣交流的？

C. “我”為什么感受到那“一個(gè)個(gè)清晨”都是“美麗”的？

14. 前面你一直在回答問題，現(xiàn)在你也出一道題考考別人怎么樣？請你根據(jù)上面文段設(shè)計(jì)一道閱讀思考題。注意，不要與前面的試題重復(fù)，你所設(shè)計(jì)試題質(zhì)量的高低與你的得分可有關(guān)喲。

三. 作文（40分）

15. 我第一次                   

提示：十二三歲的你，一定經(jīng)歷了許多生活中的“第一次”：第一次到外地旅游，你領(lǐng)略了奇山秀水、風(fēng)土人情的美；第一次上網(wǎng)，你感受到了網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙；第一次看到父親流淚，你意識到了自己行為對父親的傷害有多深；第一次競選失敗，你飽嘗痛苦的同時(shí)開始反思自己的一言一行……就在這無數(shù)個(gè)“第一次”的體驗(yàn)中，覺得自己成熟了。請你以“我的第一次          ”為題寫一篇作文，寫出你經(jīng)歷過的、印象最深的“第一次”，寫出你的真情實(shí)感。

要求：1. 寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。

2. 請將題目補(bǔ)充完整。

3. 考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。

4. 為了方便別人閱讀，請注意書寫工整，卷面整潔。

【試題答案】

試卷說明、參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)

本卷由三個(gè)部分構(gòu)成，即“積累·運(yùn)用”、“閱讀理解”、“作文”，共設(shè)計(jì)了15個(gè)問題。

分?jǐn)?shù)分配為30分、30分、40分。

試題的難易度為7:2:1。

題型有選擇題、填空題、注釋題、問答題、開放性命題。為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的理解、分析能力，主觀性命題的比重大一些。

考慮到同學(xué)們剛進(jìn)入初中的兩個(gè)月，對初中語文的學(xué)習(xí)方法、要求還沒有全面了解和掌握，語文水平不高，語文能力不強(qiáng)，所以沒有出課外閱讀。這也是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)增強(qiáng)學(xué)好語文的信心的條件和機(jī)會。

關(guān)于答題要求和注意事項(xiàng)，我在“試卷說明”和“寄語”中已經(jīng)說得很詳細(xì)了，不再重復(fù)。

凡是能經(jīng)常及時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)和獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生，都能通過本試卷取得優(yōu)異的成績。

期末考試時(shí)要設(shè)計(jì)課文閱讀題，總分提到120分。

一. 1. 5分。略，每選對一個(gè)得一分。這道題是考查學(xué)生識字記憶、注音的能力，選擇余地很大。

2. 5分。滌 吟    潛    蜷    沮。每寫對一個(gè)漢字得一分。這道題既考查拼音知識，又考查漢字的書寫能力。

3. C，4分。這道題考查學(xué)生運(yùn)用成語的能力，切勿誤用。

4. C，4分。這道題考查學(xué)生的聽話能力，即聽話時(shí)能抓住說話人所說的要點(diǎn)和言外之意。聽話能力是當(dāng)前初中語文的重要訓(xùn)練內(nèi)容和重點(diǎn)培養(yǎng)的能力，但是實(shí)際做得都不夠好，應(yīng)該加強(qiáng)了。

5. 4分。語句要簡明，有具體建議，說話得體給3分，其它答案酌情扣分。

6. 5分。（1）羌笛何須怨楊柳。   （2）而不知顰所以美。

（3）浪淘風(fēng)簸自天涯。  （4）一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

背誦優(yōu)秀的古詩文可以豐富語言積累，提高語言素養(yǎng)。這道題就是根據(jù)教材的背誦要求而設(shè)計(jì)的，檢查學(xué)生們的背誦默寫能力。要求不能丟、漏、串、錯(cuò)字，書寫規(guī)范，符合原文。

7. 3分。黃河//遠(yuǎn)上//白云//間，一片//孤城//萬仞//山。

二. （一）

8. 好，喜歡；故，所以；皆，都、全；息，呼吸。（4分，每個(gè)1分；錯(cuò)一個(gè)扣1分，扣完4分為止）

9. 到了第二年，滿朝文武官員臉色都是黑黃黑黃的了。（3分）

10.（1）下級不能一味迎合上級所好；（2）上級要注意自己的言行好惡，用正確的方法修身養(yǎng)性。（2分，意思相近即可）

（二）11.我練琴越來越投入，已完全沉浸在音樂里。（2分）

12. 不同，前者指我一直瞞著家里人，每天早晨都去面對著一個(gè)耳聾的老人練琴；后者指點(diǎn)我一直瞞著老人，我已知她是音樂學(xué)院教授、首席小提琴手。（3分）

13. A. 純屬虛構(gòu)或胡編亂造的故事（4分，意思相近即可）

B. 一個(gè)人輕輕地拉，一個(gè)人靜靜地聽（4分）

C. “我”在一個(gè)個(gè)清晨獲得演奏技藝的進(jìn)步，也獲得人生的鼓勵(lì)與支持，因而在“我”心目中，這些清晨是“美麗”的。（4分）

14. （4分）略。要有知識點(diǎn)、有思考價(jià)值，能考出閱讀能力和文章分析能力。

三. 作文（40分）

說明：（1）卷面不整潔，字跡潦草，難以辨認(rèn)，扣1-2分。

（2）錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，扣滿2分為止。

（3）不寫標(biāo)點(diǎn)或一逗到底，可酌情扣1-2分。