著名教育家吳其輝先生的聲樂方法簡單整理

一、用U母音訓練打開喉嚨和面罩共鳴的步驟：
1．打個哈欠，吸好氣，保持狀態(tài)，并把喉結保持在最下面；
2．口腔張得很大1．打個哈欠，吸好氣，保持狀態(tài)，并把喉結保持在最下面；
2．口腔張得很大，而嘴唇須收攏成吹蠟燭的口形，保持?。?BR>3．舌頭軟臥在口腔之中，舌尖抵觸下牙根，保持；
4．用假聲發(fā)U母音，音高從C開始下行（1 7 6 5 4 ）；
5．先閉緊聲帶后出氣；
6．氣的沖擊點在小舌頭，聲音從鼻子出來，不允許從嘴里出來；
7．聲音出來后音波均勻，接近空弦聲，即直音；
8．要感覺口腔很大，象漱口時含著一包水，但鼻腔又很空。
通過這個練習，學生很快會感到氣息沉下來了，聲音和氣掛上，且容易找到泛音。，而嘴唇須收攏成吹蠟燭的口形，保持?。?BR>3．舌頭軟臥在口腔之中，舌尖抵觸下牙根，保持；
4．用假聲發(fā)U母音，音高從C開始下行（1 7 6 5 4 ）；
5．先閉緊聲帶后出氣；
6．氣的沖擊點在小舌頭，聲音從鼻子出來，不允許從嘴里出來；
7．聲音出來后音波均勻，接近空弦聲，即直音；
8．要感覺口腔很大，象漱口時含著一包水，但鼻腔又很空。
通過這個練習，學生很快會感到氣息沉下來了，聲音和氣掛上，且容易找到泛音。


二、訓練a母音的方法：
1．打哈欠，讓咽部形成空洞；
2．用鼻音發(fā)a母音，音色是暗的，空的，但能使聲音進面罩而無阻攔。
三、呼吸的基本動作：
1．深吸氣使橫隔膜向四周膨脹，不許抬肩，保持不動；
2．小腹向上托?。?BR>3．吐氣時，兩肋下也繼續(xù)保持擴張，直到吐盡為止。吐氣時練吹氣也行，只要恒隔膜在工作。聯(lián)系慢吸慢呼、快吸慢呼或相反。
4．為了不漏氣，要練習“憋氣”，即用假聲帶幫忙，使真聲帶閉緊出不來氣。
5．音準偏高，聲音飄，是因為“呼吸支點沒找到”，解決辦法是：氣往下沉。音準偏低，是氣的沖擊點不對。解決辦法是：感覺自己的聲帶長在鼻梁上，用氣去沖擊聲帶，但必須抬起上腭，氣才能送到那個地方。這樣口腔共鳴就會減少。
四、打開喉嚨是歌唱的靈魂
怎么叫"打開喉嚨"? 即當你處于打哈欠或吸氣的時候。保持這種狀態(tài)唱，容易和氣息結合起來。位置也容易上去，把聲音送到鼻腔，頭腔。如何做到打開喉嚨呢?
莫那克(意大利著名男高音)說：所有都要下來，喉結、呼吸、下巴、舌頭。


六根毒草vs五大絕招

今天下午，著名聲樂教育家吳其輝老師來到蒙樓212為清華合唱隊員進行了有關合唱發(fā)聲方法的講座。吳老師聲情并茂，從他艱難學藝講起，直到求學意大利，并且講述了他回國后從事聲樂教學事業(yè)的輝煌歷程。在講座的最后，他向我們透漏多年來在教學中總結的絕招：歌唱的三要素、六根毒草和應對的五大絕招。整個講座高潮迭起，吳老師幽默風趣的講述為此次合唱隊夏訓抹上了濃重的一筆。
下文簡要列出了吳老師多年來總結的絕招。
一、歌唱三要素：呼吸方法、打開喉嚨、共鳴
1、呼吸方法
歌唱時的氣息支持，只要指橫膈膜肌肉的支持。吳老師的老師貝基先生曾說過：“歌唱時雙肩要放松，胸腹要自然挺起，兩肋擴展開，小腹要略向回收，并且保持這樣一種積極向上的狀態(tài)”吳老師很贊同貝基先生的觀點。
談到如何練習呼吸，他向我們介紹了四種方法：
a、慢吸慢呼
譬如，可以連續(xù)30s發(fā)一個音
b、快吸慢呼
c、快吸快呼（俗稱：蛤蟆氣或狗喘氣）
d、慢吸快呼
2、打開喉嚨
吳老師給意大利唱法下了個定義：你把氣吸好了，打開喉嚨就唱。
具體方法：
a、打哈欠的方法
b、在胸部建立支點的方法（這一點劉指揮也多次強調(diào)過）
c、利用u、i等元音的方法
這里需要強調(diào)的是：
a、喉結下沉、喉結保持穩(wěn)定并不是指壓喉嚨
b、女聲同樣存在喉結向下的問題
3、共鳴
貝基先生說：“面罩共鳴是聲音的靈魂。”面罩共鳴實際上是指歌者演唱時的一種感覺。
怎樣獲得面罩共鳴？
a、要多練“哼鳴”
b、模仿小聲哭泣的感覺
二、六根毒草
這是吳先生根據(jù)歌唱演員經(jīng)常在廣播電視中表演唱時出現(xiàn)的問題總結出來的，以此作參照警示學生不要犯同樣的錯誤。
1、小抖打哆嗦
音波（vibrado）指的是歌聲在固定的音高上，做上下周期的振蕩。聲帶在每秒中內(nèi)完成的全振動次數(shù)，成為頻率。吳老師稱正常音波的頻率是3－5次/秒。高于此頻率讓人感覺過分激動不安，又好像羊叫一般，稱為小抖。低于此頻率，聽起來大搖大晃，給人感覺不穩(wěn)定，稱為“搖擺”，即下面要講到的第三根毒草。例證是《我的中國心》
2、打晃
聲音有兩個音高。原因是共鳴點一個在鼻腔，一個在口腔。例證《我愛你，中國》，百靈……
3、搖擺（見1）
4、塌掉
在高音時，由于氣息等方面的問題，比原來的音高略低，差半個音。
5、冒掉
音高略高。
6、男高音的舌根音
是由于唱歌時緊張，舌頭后縮，提起來導致喉頭上去。
六根毒草嚴重影響了我國聲樂事業(yè)的發(fā)展，當然，我們對此并非束手無策，用吳老師的五大絕招就完全可以解決。
三、五大絕招
1、小i變大i
2、小u變大u
3、由i到u
4、哼鳴到u
5、直接發(fā)u音
1－5條是循序漸進練習的，此絕招乃采用中國民間京劇的發(fā)聲方法，先找到一個點的位置，然后利用邊緣唱法面罩理論，逐漸擴大腔體，增加氣息，最后唱出均勻、平穩(wěn)、空曠的聲音。用一個詞概括就是穿針引線，再加一個詞就是由點到面。
最后，吳老師就一名男高音進行示范教學。此人被吳老師稱為具有音樂學院四年級學生的水平。依次進行了以下練習。
1、u功，u咽管功
1 3 5 3|1- - -||
a o u
這條練習練到B,唱了兩遍，最后嘗試唱highC，被吳老師打了60分。
2、彈功，大舌顫音
5 - - -|3 1 - -||
dlu
Hm——a
3、憋功
1 2 3 4| 5 4 3 2|1 2 3 4| 5 4 3 2| 1 - - -||
a e i o u
用一種狀態(tài)，一個口型和位置
4、邊緣唱法，咽功
1 3 5 i | 5 3 1 -||
a e a e a e a
在講座的最后，吳老師還提供了一種可以改善聲音的方法：就是每天使勁地伸出舌頭1000次，據(jù)說他的一個學生每天伸出舌頭一萬次，聲音果然得到改善。當然，唱歌的方法有很多，關鍵是要從別人的方法中總結適合自己的東西，為我所用。