再談字幕問題

（英語速成四步法之二十四）

文/墨研

    現(xiàn)在很多網(wǎng)上的英語電影資源都是雙字幕的，這給我們學(xué)英語帶來很大方便，不過，雙字幕并不適合所有英語學(xué)習(xí)者,這緣于一般初學(xué)者本來聽力極差，如果將過多的注意力集中到英語字幕上，總試圖將演員的發(fā)音和字幕中的單字對上號，這將極大地影響耳朵對語音的感知，效果當(dāng)然會大打折扣了。

    我的孩子一開始是只看中文字幕的，當(dāng)時英語詞匯量基本為零，挑選了一些精彩動畫和生活片，孩子對情節(jié)和角色魅力很投入，當(dāng)然顧及不了其它的，但是由于動畫片的對白都很簡單，不知不覺中就學(xué)會了一些單詞和句子并對英語產(chǎn)生了興趣，當(dāng)然只是會說，決不會拼寫的。接下來是看《老友記》，看的第一個版本也是中文字幕的，200多集都看熟了，語匯又豐富了很多，基本日常用詞都會了，也是只會語音，并且我發(fā)現(xiàn)這樣學(xué)會的詞匯發(fā)音都還特準(zhǔn)，而像學(xué)校老師那樣按音標(biāo)教發(fā)音卻會有很多問題，那樣往往會越想發(fā)得像就越不像。這時便換了中英字幕版本的，將已經(jīng)會說的詞匯和英文字幕對上號，英語水平便又大大地進了一步?，F(xiàn)在不會的詞自己查collins，詞匯解釋很多只看一遍就能復(fù)述，可見基本詞匯掌握的已經(jīng)不少了。

    再一個值得注意的問題是不要一直看字幕，一部片子看熟了，就可以拋開字幕，比如吃飯時可以開著，睡覺前開著聽，日積月累，必有奇效。有網(wǎng)友直說，你的方法繞來繞去其實還是要從量上突破，沒什么新鮮嗎，我說也對，量變到質(zhì)變，這也是語言學(xué)習(xí)必經(jīng)之路，不可能有一種秘訣，傳授給你，然后豁然開朗，英語就流利了。前面說過，我的方法立足于拋棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓學(xué)習(xí)者在不知不覺中領(lǐng)會到詞匯和語法，打消對語法的顧慮，在掌握較少的常用詞的情況下，讓你便能開口講出英語，能夠順利地交流和閱讀，這便是這個方法的魅力所在。而對于在校學(xué)生來說，這個方法與學(xué)校教學(xué)還有互補作用，彌補了學(xué)校教條有余，活潑不足；讀寫有余，聽說不足等弊端。

    暑期又要到了，不少家長肯定又考慮把孩子送到各種各樣的英語培訓(xùn)班了，我這里要奉勸家長朋友，如果是和學(xué)校教學(xué)方法一樣或類似的培訓(xùn)班，還是不去為好，不但不能提高英語，還會加重孩子負擔(dān)，真是得不償失啊。