標點符號常見錯誤用法
作者:佚名 來源:網絡 點擊數:2824 - 標點符號常見錯誤用法 1、非疑問句誤用問號
例:我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。
“這條路誰能走通”雖有疑問詞,但它是不知道的賓語,整個句子是一個動賓關系的陳述句,不能用問號。應改問號為逗號。
2、選擇問句,中間的停頓誤用問號
例:今天去呢?還是明天去呢?我實在是拿不定主意。
這是一個選擇問句,“今天去呢”并非一個完整的問句,應該用逗號。
3、到裝句中問號、嘆號前置之誤
例:到底怎么辦?這件事。
這是一個倒裝句,“這件事”是全句的主語。凡倒裝句,問號應置于句末,才能準確表達出疑問或反問語氣。不能一看到發(fā)問便加問號。倒裝句中嘆號也應置于句末。
4、概數誤用頓號
例:一天才走五、六里。
“五、六里”是鄰近兩個數字連用,表示大概路程。既然是概數,便不能用頓號,因為一加頓號便成了“五”和“六”并列。這就不符合原意。
5、連詞前誤用頓號
例:觀眾長時間地等待,只為一睹她的風采、或簽上一個名。
“或”是連詞,在表并列關系的連詞前面,無論是“或”,是“和”,是“及”,是“與”均不用頓號??筛鶕煌渥拥那闆r,或者刪去頓號,或者改用逗號。
6、分句之間誤用頓號
例:他留給我的印象依然如故:天真中透示著純真、活潑中蘊含著稚氣。
“天真中透示著純真、活潑中蘊含著稚氣”不是聯合詞組,而是兩個分句,分句間應用逗號。
7、集合詞語誤用頓號
例:如今,科學、技術的發(fā)展,必然會推動工、農業(yè)的發(fā)展。
“科學、技術”是集合詞語,不能用頓號來隔開。
8、聯合詞組不同層次的詞語之間誤用頓號
例:上海的越劇、滬劇、淮劇、湖北的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇目。
“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次,它和“湖北的黃梅戲”“河南的豫劇”組成聯合詞組,又是一個層次,不同層次之間都用頓號,必然脈絡不清。應將“淮劇”后的頓號和“黃梅戲”后的頓號改為逗號。
9、句中未用逗號徑直用分號
例:任弼時同志一生三怕:一怕工作少;二怕麻煩人;三怕多用錢。
頓號、逗號、分號、冒號,雖然同為句內點號,但停頓的時間有長短之分。應先用停頓短的逗號,再用停頓長的分號,不能未用逗號直接用分號。
10、句中已用句號再用分號
例:一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;二、學習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恒;……
句號是句末點號,分號是句內點號。既然已用了句號,表明整個句子已經結束,再用分號,便顯得不倫不類?;蛘呔涮柛臑槎禾?,或者分號改為句號。
11、冒號提示范圍不清
例:我不諱言:前兩年,我們確有過相當困難的時期,但是這種情況改變得很快。
從表面上看,冒號后面的內容,全是提示的范圍。其實不然。這里的提示,還包括最后一個分句??蓪⒚疤柛臑槎禾枴?
12、同一句中用兩個冒號
例:昨天開大會,王廠長宣布:廠里要實行兩項改革:一是持證上崗,二是下崗分流。 一句話中兩個冒號,這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中,一般只能用一個冒號,否則便會面目不清。兩個冒號中,應有一個改為逗號。
13、某某說,在引用的話中間,誤用冒號
例:“這樣做對不對?我看,”劉主任大聲說:“不對。”
凡是一段引語的中間插“某某說”,這“某某說”后面只能用逗號,不能用冒號。用了冒號,前面的話便沒有著落了。
14、句中短暫停頓誤用冒號
例:他為什么總是說:“我痛你,我要保護你”之類的話?
“我痛你,我要保護你”充當“話”的定語,并一起充當“說”的賓語,動賓之間停頓小,不應用冒號,也不能用其他點號。
15、引語中句末點號誤置
例:王局長說:“咱不能把功勞當資本,向黨和人民撈好處”。
這里的引文是完整獨立的話,句末的點號應置引號內。如果引文是作者的話的一個部分,本身不獨立,句末的點號應置引號外。如:現代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家說的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機”。
16、省略號和“等”“等等”同時使用之誤
例:一起去的有十七八個人,有我姐姐、表弟、表妹、同學……等。
省略號和“等”“等等”不能同時使用,或去掉省略號,或去掉“等”。
17、句內括號與句外括號相混用
例:第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》,(唐小姐是李阿毛信箱中虛構的一個女秘書)由徐卓果編劇,張石川導演。
括號內容是注釋唐小姐的,屬于句內括號,括號前面的逗號應移到后括號的后面。
又如:人們閱讀應用文時,一般不包括欣賞的因素(書信、日記有時被當作文學創(chuàng)作的形式,那是例外,不能看作一般應用文。)
這里括號里的話是注釋整個句子的,屬句外括號,括號應放在句末標點之后。
18、不是書名濫用書名號
例:《國際書法展覽》,最近在鄭州市河南省藝術博物館隆重開幕。
書名號用于書名、篇名、刊物名等,“國際書法展覽”是一個展覽名稱,不是書名,不能用書名號。
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