頓號

1、用于并列的詞或短語之間。

例1：中國共產(chǎn)黨是光榮、偉大、正確的黨。

例2：周恩來是民族英雄、黨的領(lǐng)袖、開國元勛、人民公仆、世界偉人。

2、數(shù)字相連表概數(shù)，中間不用頓號。但表確數(shù)必須用頓號）

例3：我剛要跨過大門，被一個十二三歲的女孩子捉住了。七八個人/三四個月/

例4：高一四、五班的同學(xué)都來了。（不表概數(shù)，表確數(shù)）

3、集合詞語內(nèi)不用頓號。

例5：別不分青紅皂白，見人就埋怨。/工農(nóng)業(yè)/指戰(zhàn)員/科學(xué)技術(shù)/調(diào)查研究/教職員工/男女老少/父母/師生

4、頓號與連詞不能同時使用。(和、與、或、及、或者、以及、以至等）

例6：孩子們給在地里勞動的父母送來了開水、地瓜和煎餅。所謂同時使用是指用于一處，起相同作用。例如：開水、地瓜、和煎餅。

5、并列成分后帶有語氣詞不用頓號。

例7：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就很熟悉的。

6、并列成分出現(xiàn)不同層次，大并列用逗號，小并列用頓號。

例8：過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。

7、并列的主語、賓語根據(jù)并列成分短長選用頓號或逗號。

例9：他是我們中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)袖，中華人民共和國的開國元勛。

例10：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶醉了。并列的主語、賓語被同一修飾語修飾時一般用頓號。

8、并列的定語、狀語間一般用頓號。

例11：年僅三十歲、無兒無女、重病在身的老王，是個老紅軍。

例12：他也跟著大搖大擺、若無其事地走進(jìn)會場。后置的并列定語間用逗號。/并列的介賓短語作狀語，之間一般用逗號。

9、并列的謂語、補(bǔ)語間一般用逗號。

例13：我走后，你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。

例14：這個故事講得真實(shí)，感人。

分號

1、并列關(guān)系復(fù)句的分句間和非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折和因果關(guān)系）的多重復(fù)句的第一個層次間一般用分號。

例15：慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。

例16：這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可寶貴的；但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險。多重復(fù)句辨別第一層次位置是關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。

2、并列分句中沒用逗號，不能徑直使用分號。

例17：虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后。只要有一個分句內(nèi)用了逗號，分句間就可以用分號。

3、分條陳述時，每一條不管是詞、短語還是句子，每條內(nèi)部不管有沒有逗號，之間都可用分號。

例18：農(nóng)民對一個好的農(nóng)村干部的要求是：一、辦事公道；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。

冒號

1、一般有提示下文和總結(jié)上文兩種作用。

例29：今天晚上有如下節(jié)目：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。（提示下文）

例20：做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明：想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。（總結(jié)上文）

2、轉(zhuǎn)述或沒有明顯停頓的地方不能用冒號

例21：老師說，他今天不舒服，不能來上課了。/我們要牢記毛主席：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的教導(dǎo)，爭當(dāng)三好生。（冒號錯誤，去掉）

3、冒號一般不能套用。

例22：事實(shí)證明：我們應(yīng)該堅持我們的基本路線：一個“方針”、兩個“基本點(diǎn)”。（錯誤）

4、冒號一般只管到一句話結(jié)束，不能管幾個句子。

例23：農(nóng)民對一個好的農(nóng)村干部的要求是：一、辦事公道。二、自己不要吃得太飽。三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。

5、如果提示的內(nèi)容不是句子全部，而是部分的話，則不能用冒號。

例24：本市的三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。（冒號錯誤）

例25：林則徐宣稱：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，表示決心禁絕鴉片。（冒號錯誤）

寫作中只引用別人的一部分話，引文前不用冒號，亦即冒號后一般是完全引用。

6、“某某說”等提示語在引文前用冒號，在引文中用逗號，在引文后用句號。

例26：他環(huán)視了一下會場說：“大橋就要通車了，請大家咬緊牙關(guān)，做最后沖刺。”

例27：“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說，“請大家咬緊牙關(guān)，做最后沖刺。”

例28：“大橋就要通車了，請大家咬緊牙關(guān)，做最后沖刺。”他環(huán)視了一下會場說。

嘆號

1、感嘆句、語氣強(qiáng)烈的祈使句及語氣強(qiáng)烈的反問句后用嘆號。

例29：我們的祖先多么偉大?。?/span>

例30：祥林嫂，你放著吧！

例31：我哪里比得上他呀！

2、兩個以上嘆詞相連使用，一般只在最后用一個嘆號。

例32：“啊，??！”伊又吃了驚……也有兩個嘆詞后都用的，如：“救命啊！救命?。?/span>”一個聲音在呼喊。

3、主謂倒裝的句子，感嘆號放在句末。

例33：啊，這贈品是多么豐饒?。?/span>/出來吧，你們！/多么美麗，這一朵朵鮮花！

問號

1、疑問句和語氣不太強(qiáng)烈的反問句末尾用問號。

例34：你見過金絲猴嗎？

例35：難道你還不了解我嗎？

2、選擇問一般只在末尾用一個問號。連續(xù)問中，每個問句都打問號。

例36：你同意呢，還是不同意呢？

注意區(qū)分連續(xù)問。例37：除了他能去，誰還能去呢？你嗎？你能去嗎？

3、判斷是否用問號看句子是否有疑問語氣，而不應(yīng)該看是否有疑問形式。（疑問句式在句中充當(dāng)主語賓語成分，無疑問語氣，不打問號）

例38：活著還是死去，是一個問題。

例39：你問他還來不來。/我也不知道他在哪里。

例40：文件下達(dá)后，許多人都非常關(guān)心這個艱巨的任務(wù)到底交給你，還是交給他。

主謂倒裝的句子只在句末用一個句末點(diǎn)號。

例41：怎么了，你？

例42：出來吧，你們！

例43：真好看，這只貓。

引號

1、直接完全引用時，引號之前一般用冒號，（句末）點(diǎn)號放在引號內(nèi)，間接不完全引用時，點(diǎn)號放在引號之外或不使用點(diǎn)號。

例44：愛因斯坦說：“想象力比知識重要。”/ 面對殘酷的社會現(xiàn)實(shí)，杜甫寫到：“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！?/span>

例45：徐悲鴻筆下的馬，正如有人所評的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。/ 面對殘酷的社會現(xiàn)實(shí)，杜甫寫下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的名句。

引文完整且獨(dú)立成句，為完全引用；引文不完整或完整不獨(dú)立，為不完全引用。

2、意引不用引號。引用包括直引和意引。/轉(zhuǎn)述屬于意引。

例46：小姑娘告訴我：“她的家就在附近，每天她都會看到月亮灣的珠璣，看到無數(shù)采珠寶的客人們。”

3、引文內(nèi)還有引文，里面用單引號。

例47：他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”

4、引文的范圍要準(zhǔn)確。

例48：耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說‘禮多人不怪嘛。'”（反單引號打在“怪”后）

5、引文末使用問號或嘆號的句子，無論直接間接引用，均把問號嘆號放在引號內(nèi)。

例49：墻上寫有“只生一個好！”的標(biāo)語。

括號

1、句內(nèi)括號緊貼在被注釋部分之后，如被注釋部分這里需用點(diǎn)號，挪到括號后。句內(nèi)括號內(nèi)部文字末一般不用點(diǎn)號（嘆號、問號除外）。

例50：中國猿人（全名“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大發(fā)現(xiàn)。

例51：這就是中國猿人（全名“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）。

例52：我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。注釋句中某一部分的用句內(nèi)括號。（括號位置錯誤）

2、句外括號是指注釋或補(bǔ)充說明全句的內(nèi)容的括號，應(yīng)放在全句（句末標(biāo)點(diǎn)）之后。句外括號內(nèi)部文字末點(diǎn)號要原樣保留。

例53：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)》篇》）

省略號

1、省略號不能和“等”之類詞同時使用。

例54：新中國的歷史上無法抹去這些名字：焦裕祿、王進(jìn)喜、吳吉昌、楊立偉……等。列舉各項(xiàng)和省略部分共作某詞的修飾限制成分時，只能用“等”。/“等”除表省略還可在列舉盡后煞尾。

2、省略號前的列舉一般不能少于三項(xiàng)。

例55：在廣州的花市上，牡丹、水仙……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦。“等”前的列舉不能少于兩項(xiàng)。

破折號

1、要正確區(qū)分破折號和括號。

例56：假如我有一首詩——不敢奢望一首以上——能像《唐詩三百首》的任何一首那樣，為后世所認(rèn)可，為子孫所傳播，我也就死而無憾了。

例57：每個漢字都凝結(jié)著先人對已知世界的漸悟（它積淀著幾經(jīng)迷失的文化傳統(tǒng)及富有民族個性的道德倫理尺度）和對未來世界的哲思。如注釋內(nèi)容較重要，需與正文一起讀出來，就用破折號；如注釋內(nèi)容不重要，不需與正文一起讀出，就用括號。

2、要正確區(qū)分破折號和冒號。

例58：我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)，對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。

例59：今天晚會上有如下節(jié)目：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、雜技和相聲。用破折號注釋，中間沒有停頓或停頓很短，刪去注釋部分，句子仍完整；冒號表總分時，分說部分不能去掉，且冒號停頓時間較長。

3、要正確區(qū)分破折號和逗號。

例60：我就是我——一名普通的幼兒教師。

例61：對于這個城市，他并不陌生。破折號比逗號停頓時間長，強(qiáng)調(diào)作用強(qiáng)；破折號多強(qiáng)調(diào)以后成分，而逗號多強(qiáng)調(diào)以前成分。

4、破折號不要和“是”等贅余。

例62：我的母親——是一個普通勞動婦女，含辛茹苦卻毫無怨言。

書名號

1、書名號標(biāo)明書名、報名、刊名、篇章名、劇目名、歌曲名、文件名等。

例63：《紅樓夢》/《語文報》/《讀者》/《序言》/《小兵張嘎》/《懂你》/<<標(biāo)點(diǎn)符號用法》/“東方時空”/“理想”主題班會要區(qū)分引號和書名號。/封面、書脊、書刊版權(quán)頁、正文標(biāo)題等都不用書名號。

2、書名內(nèi)的書名用單書名號；注意書名和篇名連用。

例64：《<寬容>序言》/《讀〈石鐘山記〉有感》/《史記·廉頗藺相如列傳》/《念奴嬌·赤壁懷古》要分清書名范圍。如：“《求是》雜志”/“《同學(xué)》編輯部”/《琵琶行（并序）》