我兒子酷愛讀書，下面是我在培養(yǎng)他讀書習(xí)慣的一點兒心得，希望能對你有點幫助
愛看書應(yīng)該有兩個條件：一是興趣，二是氣氛。 
培養(yǎng)他的興趣，首先是從選書開始 
一、家長選書 
買書是每個家長都舍得的開支，但給孩子買書并不是越多越好，越貴越精。要給他們選擇適合他們的他們又比較感興趣的書。其中有許多好書并不用花很多的錢。比如 
嬰兒及蹣跚學(xué)步的孩子（0—3歲）喜歡簡單的圖畫，以及有關(guān)所熟悉事物的故事書。書的外形及顏色能夠引起小孩子的注意。 
學(xué)齡前兒童（3—6歲）喜歡情節(jié)書、傳奇故事、詩集、以及有關(guān)動物及日常經(jīng)歷的童話集。其中有孩子可以背誦的優(yōu)美段落的書籍，尤其有用。 
年幼的讀者（6—9歲）喜歡那些講述他們自己的興趣與愛好的書籍。給孩子一些與他們自己開始讀的書籍相比，更具挑戰(zhàn)性的書籍。 
大一點的孩子（9—12歲）喜歡幽默、童話、更長的詩詞、情節(jié)更加緊曲折的故事，以及像《湯姆叔叔的小屋》之類的經(jīng)典著作。 
我給我兒子買書是從他幾個月開始的。他最早的一套書是兒童看圖識字，16開的一頁紙只畫了一個物品，下面是物品的漢字名稱。到他會說話時他已經(jīng)能說出這些物品名稱，并認(rèn)識了一部分字了。一歲后，我給他訂了嬰兒畫報一直到四歲，期間也買了不少書。 
二、和孩子共同選書 
和孩子一起選書的益處在于選的書是孩子自己喜歡的，肯定會有興趣。 
我從兒子四歲開始就開始和共同選書。 
一種方法是：每年在地壇公園舉辦的四次書市，我們幾乎次次都去。一是為了感受那里的氣氛，二是可以挑選到喜歡的又便宜的書。每次從書市回來，我們都帶回幾本我們喜歡的又便宜的書，那種感覺有點兒象淘到了寶貝。 
另一種是有針對性地選。那要看兒子這段時間對什么感興趣。比如說，兒子有段時間對恐龍感興趣，那我們就選一些關(guān)于恐龍方面的書籍。他對翻花繩感興趣，就和他選翻花繩方面的書。他對手工感興趣，就給和他選一些手工制作方面的書。這樣他不但對書有興趣，而且還可以讓他的能力有所提高。 
這樣下來幾年，他的書已經(jīng)放滿一個書柜了。而且本本是他喜歡的，上次朋友的小小孩來，他玩具、食品都舍得送?？蛇B他嬰幼兒時期看的書一本也沒舍得讓拿走。 
其次是看書 
一要有看書的氣氛 
讓孩子愛看書，家長必須愛書，如果家長平時很少看書，要求孩子看書的話也是蒼白無力的，家長愛書的行為會潛移默化地傳給孩子，榜樣的力量是很大的。所以給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍很重要。 
二會與孩子一起讀書 
芭芭拉`布什曾說過“給孩子大聲讀書，是培養(yǎng)孩子的一個秘訣，它對年幼的孩子將產(chǎn)生積極影響；對十幾歲的孩子來說，它也能夠在接受教育方面給他或她一個良好的開端。” 
給孩子讀書，孩子從中獲得的，常常并不只是學(xué)習(xí)技巧，還可以讓孩子學(xué)會分享與參與，它使家庭充滿親情。讓孩子時刻感受到家長的關(guān)愛。 
最重要的是和孩子一起讀書，會增加很多和孩子聊天的話題。在和孩子討論書中的內(nèi)容的同時，受益的不止是孩子，進(jìn)步是共同的。那是一種很美好的感覺。 
這只是我在和兒子一起讀書方面的一點點體會，不同的孩子有不同的教育方法。只要你有這個愿望，并用心了，孩子一定會愛上這項有益的活動的。