如何備戰(zhàn)2011年高考 高考,既是一場既定已久的戰(zhàn)斗,也是一場讓同學們充分展示才華與潛能的重大人生機遇。通過對近幾年全國新課標高考試題的研究發(fā)現(xiàn),新課標下的高考命題注重基礎,更側重能力的考查,命題方向都是生產(chǎn)、生活化的取向。但各地的高考化學試題又各有特點,如江蘇、廣東高考的命題情景比較新穎,注重突出化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的聯(lián)系,特別是2010年江蘇高考試題較難,試題的開放性較大;北京、天津、寧夏、海南、福建、安微等在命題上則相對比較保守,穩(wěn)中求變;而山東高考則比較注重體現(xiàn)綜合性,突出考查知識的覆蓋面等。然而高考對某些重點與熱點的考查總是比較穩(wěn)定的,而且它們大都是各學科的主干知識,這仍將是2011年高考命題的熱點與重點,只是在障礙的設計上可能角度有所不同,這一點是我們平時備考復習時應注意的。 經(jīng)過高一、高二的兩年準備,終于到了高三的備戰(zhàn)階段了。現(xiàn)在同學們的心情可能既興奮又擔憂,在這種矛盾的、惴惴不安的心情下我們便要開始總復習了。剛進入高三,每個人的基礎都不一樣,對自己的期望值也不一樣,如何抓住高三階段的寶貴時光,盡快提高自己的學習成績,無疑是每個考生都非常關注的事情。其實高三一年的復習,實際上只有9個多月,不到300天的時間,因為時間短,任務重,所以提高學習效率便顯得尤為重要。知識的積累和能力的提高,是決定高考成績最關鍵的因素。高三處于總復習階段,要將平常零散的知識系統(tǒng)起來,形成網(wǎng)絡化,達到一個新的高度,沒有一定的方法是不行的。那么,如何做才能有效地、迅速地積累知識呢?我談幾點意見,望新高三的同學們認真研究,并結合自己的具體情況,認真總結,不斷調(diào)整自己的復習方法,科學復習,以達到良好的效果?,F(xiàn)寫出來與大家交流,以期對2011年高考備考復習起到一定的指導作用。 高三的學習,實際上就是總復習,比起高一、高二來,高三更強調(diào)計劃性。多數(shù)地區(qū)都把復習分三個階段,而每一個階段的復習方法與側重點都各不相同,要求也逐步提高。 第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約四個多月,約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章逐節(jié)地進行復習,我們自己也應該和老師步伐一致,進行各科的細致復習。這個階段非常關鍵,關系到你后面的復習是否順利,所以我們一定要充分利用好這幾個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復習到,應做到毫無遺漏、不留死角。這個階段,一定要注重基礎,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓平地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目,因此我要說時間是寶貴的,充分利用好這個階段非常重要。 第一輪復習還是以梳理知識、復習高中的全部知識為主。要重視基礎,重視主干知識的復習,緊跟學校的教學計劃,結合自身的實際情況,邊復習邊總結?,F(xiàn)在的高考側重于對基礎知識的認識、理解和靈活運用能力的考察,基礎越扎實的同學一般來說學習成績越好,我們特別要重視對基礎知識的復習。那么第一輪的復習最低應該掌握到什么樣的程度呢?主要看兩點,一個是對于知識比較熟悉,能夠合上課本,想起整個高中教材都學了哪幾章,這些章分哪幾節(jié),節(jié)里有哪些重點的知識,哪些方面進行考查,能夠回憶起這些知識,對基礎知識的復習就是比較到位了。另外,看一下題目,可以找一些去年的或者與高考題難度相類似的習題,進行一下試做,只要有思路,知識上能跟上,能夠基本解決,就基本達到要求了,解決難易層次不同的高考題目還需要在第二輪復習中進行突破,在第三輪復習中進一步提高。 第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約兩個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬考試是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你填報志愿的重要參考依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要灰心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術上重視它,不斷調(diào)整心態(tài)和方法,要充滿信心繼續(xù)努力,完成下面的復習。 第三階段從一模結束至高考前,時間大約兩個多月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,在這個時期的最后一個月要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,適當放松一下繃得緊緊的神經(jīng),盡快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?,以保證充沛的精力。切莫過度放松,反而要適當多下些功夫。有的同學認為自己為高考做了很長時間的準備,拼搏快一年了,最后一個月要大膽放松些,這種做法是不正確的,過度松懈反而不利于提高復習效率。大功將成勿松懈,已經(jīng)走了九十九步,勝利彼岸僅一步之遙,高考拼的就是毅力?,F(xiàn)在到了使用韌勁的時候,咬緊牙關,打好決賽前的熱身。注意此時一定不要再做難題了!看看以前做過的題, 選一些難度不大的模擬題來做,此時做題的好處有二:一方面積累總結應試技巧與策略; 二是讓大腦始終保持興奮狀態(tài),保持對題目的敏感度,否則會因放松過度而使做題速度下降,降低反應靈活性、準確性。 高三復習的第一階段要注重基礎、全面復習。第二階段突破重點,消除盲點,將知識形成網(wǎng)絡化,切實做好糾錯,提高解題能力、綜合應用知識的能力。第三階段是回歸課本,增強信心,準備迎接高考,這個階段屬于整理、提升、加速的階段。所謂整理就是回顧基礎,將過去學過的知識、掌握的知識系統(tǒng)化、條理化,而且要精煉起來,這就是提升。由零散到知識系統(tǒng)化構成一個完整的網(wǎng)絡,對于化學這門學科來說,最后一個月往往能有較大的提高,所以同學們在最后一個月,在化學應該適當多下功夫,保證考出一個滿意的成績。每個階段做每個階段適合做的事,而不要跳階段地做,這個對復習是不利的。 大家不要生搬硬套別人的方法,必須注意結合自己的實際找到更適合自己的方法,扎實地走好每一步。“千里之行,始于足下”,我們在復習中,更重要的是從一點一滴做起,應該重視日常每天每周的復習安排。 在復習時要保證做好如下幾點: 一、充分把握好課堂,運用好課堂時間。上課要用心聽講。要緊隨老師的進度, 步步跟緊,扎扎實實,決不落后。不要自搞一套,注意專時專用,提高聽課效率。 二、要做適當?shù)木毩?,但不要盲做,濫做,大搞題海戰(zhàn)術。要注重基礎,吃透課本,遵循考綱,注意方法,及時回顧總結已復習過知識點。認真細致地完成老師的作業(yè)和資料,自己的練習僅作為補充。完成好老師布置的習題,對習題采取了“精做”的方法。所謂“精做”,就是說一道題,自己先做一遍,不管會不會,課堂上面再聽老師講一遍,想一想與自己做的有什么不同,比較一下幾種方法,課后再理清一下思路,明晰解題思想和過程,好好總結一下,把有代表性的做錯的題寫在錯題本里。一段時間后,在學習了新的知識之后再回過頭來翻一翻,想一想,重新體會一下,可能會有新的收獲。這樣,一道題就牢牢掌握在自的己手中,它所代表的知識點也就很快熟練掌握了。如果完不成老師布置的作業(yè),要根據(jù)自己的情況以抓好基礎題目為主進行取舍。對于基礎比較薄弱的同學,要提高成績,切忌著急,做題也是要講科學性的,可以先找一些與高考題難度相類似的且比較基礎的題目進行練習,等到基礎的題目比較能夠掌握時再逐步提高,而不要開始就解難題,要做適合自己的題目才能提高,上來就做難題,一個是對信心有影響,另一個是并不能得到實際的提高,這樣就不好了。選擇好的教輔,什么是好的教輔?好的教輔是不是越厚越好?越難越好呢?都不是,主要是看內(nèi)容,分為三部分,第一部分是知識,第二部分是例題,最后一部分是練習。知識講的很詳細并且分析很透徹,這種參考書是相對較好,在例題方面,例題比較多,講解比較詳細,有助于提高我們分析能力。例題、練習上能夠分層次,分不同的題型,這有利于我們一步一個臺階地進行復習。 三、要有整合歸納意識。每章結束要形成知識綱要或網(wǎng)絡,防止陷入雜亂無章的知識荒草中。學習要有一定的重復性。老師講過的內(nèi)容,自己做過的題,不要見過一次就丟到旁邊,不再搭理。正確的方法是不但要當時弄清,事后更要經(jīng)常看看。 四、開動腦筋,多思考。做一道題,想一道題。想它與書本的聯(lián)系,想它所代表的知識點,想它與其它題的異同。要善于總結,學會思考。 五、要抓一些“經(jīng)典”的題,每科都要重點抓一些有代表性的題,分析好其解題過程,弄清基本規(guī)律,規(guī)規(guī)矩矩解好它,分析其背景,不時看看。 六、要正確對待錯誤。出現(xiàn)錯誤的時候,冷靜分析一下:是屬于知識缺陷、理解錯誤,還是自己一時疏忽看錯了題,或是計算失誤、書寫不當?shù)取H魧儆谥R缺陷,即自己對哪方面的知識理解不到位,不夠熟悉,則通過做些題接受教訓,堵死此方面的漏洞,保證下次不再重犯。 七、勞逸結合,在努力拼搏的同時,要保證充足的睡眠,調(diào)節(jié)心態(tài),張馳有度。 關于第五、六點,建議弄兩個本子:一個總結本和一錯題本,現(xiàn)在許多地方都流行這種做法。總結本就是把所有的知識用自己的理解進行整理、總結,形成你所理解的體系。形象地說,就是自己寫一本自己看的“書”。自己寫的“書”對自己最有用,理解也會更深刻。無論什么時候,有了新的理解,都及時把它填入到這本“本”里頭,最終形成網(wǎng)狀的知識結構。錯題本就是把那些做錯的、不會做的題搜集起來,以后???。 提高復習效率的兩大措施是反思總結和嚴格糾錯。分析近幾年的高考化學試題可以發(fā)現(xiàn),重點其實就是可拉開距離的重要知識點,即疑點和盲點;要走出“越基礎的東西越易出差錯”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正;對“事故易發(fā)地帶”有意識地加以強化訓練是提高效率的一條有效途徑。每一次練習或考試后,要對差錯作出詳盡的分析,找出錯誤根源,到底是概念不清、原理不明造成的,還是非知識性的失誤。對出現(xiàn)的差錯要作記載,每隔一段時間都要進行一次成果總結,看看哪些毛病已“痊愈”,哪些“頑癥”尚未根除,哪些是新犯的“毛病”,從而不斷消除復習中的疑點、盲點;然后有針對性地采取強化的糾錯方式加以解決。 新高三的同學們要做好心里準備,高三的學習是又苦又累的,但高三的經(jīng)歷確實是人生的一次難得的經(jīng)歷,是對人生的一次磨練與升華。高考不僅是實力的較量,心理、意志、體力等等都會對高考的結果產(chǎn)生影響。所以高三時期要設法始終保持充沛的精力,在拼搏的同時還要注意身體。 目標就在前方,成功就在眼前,面對著夢想與未來 必須用科學的學習方法和必勝的堅定信念武裝自己,才能取得高考與人生的雙重勝利 希望我的回答對你有用 謝謝?。。?/font> |
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