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教學(xué)目標(biāo):
1、能夠了解掌握句子的含義
2、能夠掌握各句子的各個構(gòu)成成分
3、能夠?qū)W會劃分句子成分的方法
教學(xué)重難點(diǎn)：能夠?qū)W會劃分句子成分的方法
教學(xué)方法：講練結(jié)合
課時安排：兩課時
教學(xué)過程
一 句子成分
（一）句子成分概說
1、 什么是句子成分
句子成分就是句子的組成成分，也就是單句的句法結(jié)構(gòu)成分。因?yàn)槎陶Z和句子的區(qū)別在于有沒有語調(diào)，所以當(dāng)短語加上語調(diào)成為句子時，短語成分也就成為句子成分。
2、兩種析句法
有兩種基本的析句法：句子成分分析法和直接成分分析法。
句子成分分析法又叫中心詞分析法，這種分析法一分為多，在一個平面上一次分出主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六大句子成分，其中主語、謂語（有時包括賓語）是主干成分，其他是附加成分。
直接成分分析法又叫層次分析法，認(rèn)為句子是有系統(tǒng)、分層次組合起來的，這種方法把句法結(jié)構(gòu)一分為二，分析出來的兩個部分叫直接成分。然后不斷層層二分，揭示語言中句子結(jié)構(gòu)的層次性。
３、析句法
析句法基本上采用直接成分分析法，注重句子結(jié)構(gòu)的層次分析，同時引入中心詞分析法中的句子成分術(shù)語，也吸收了中心詞分析法中找句子主干的優(yōu)點(diǎn)。示例：
林 牧 場 場 長 仿 佛 看 透 了 我的 心事。
主 || 謂 ｜
定 ) 中 | | 狀 ] 中 |
動 | 賓 |
中 < 補(bǔ) | | 定 ) 中
注意：與中心詞分析法相比，不同點(diǎn)是：（１）句子成分的含義有所不同，如主語、謂語、賓語；（２）增加了動語、中心語等句子成分；（３）中心語有多種；（４）句子成分之間是直接成分間的關(guān)系，屬于直接成分的是：主語和謂語、動語和賓語、定語和中心語、狀語和中心語、中心語和補(bǔ)語。
４、句子成分概述
主語是陳述對象，回答“誰”、“什么”等問題，謂語是對主語加以陳述的，回答“怎么樣”、“是什么”、“做什么”等問題，主謂之間用 || 。
動語是支配關(guān)涉賓語的，賓語是被支配關(guān)涉的對象，動賓之間用 | 。
中心語是被修飾、限制、補(bǔ)充的成分，有主語中心語、賓語中心語、謂語中心語、動語中心語，分別用 = 、 ~、__表示。
定語是名詞性偏正短語中修飾、限制中心語的成分，用（ ）表示。
狀語是謂詞性偏正短語中修飾、限制中心語的成分，用［?。荼硎?。
補(bǔ)語是中補(bǔ)短語中補(bǔ)充中心語的成分，用< >表示。
（二）主語 謂語
１、主語的構(gòu)成
經(jīng)常做主語的是名詞性詞語，包括名詞、代詞、數(shù)詞、重疊的量詞等實(shí)詞，以及定中短語、同位短語、的字短語等名詞性短語。
處所方位詞語在句首可能是主語，也可能是狀語，判斷的標(biāo)準(zhǔn)：（１）作為陳述對象，是主語；否則是狀語。（２）能移到句中的是狀語，不能的是主語。（３）看句子類型，存現(xiàn)句中的處所詞語是主語。
謂詞性詞語（動詞、形容詞及其短語）在特定條件下可以做主語：（１）謂語具有判斷、說明、描寫性質(zhì)；（２）謂語中使用判斷詞（是）、形容詞或非動作動詞（有、像、使、費(fèi)等）。
主謂短語在特定條件下也可以做主語，條件與謂詞性詞語做主語的條件相同。
副詞、介詞短語不能做主語。
２、謂語的構(gòu)成
經(jīng)常做謂語的是謂詞性詞語，包括動詞、形容詞，以及動賓短語、連謂短語、狀中短語、中補(bǔ)短語等謂詞性短語。
名詞性詞語在特定條件下可以做謂語：（１）句子是說明日期、節(jié)氣、職業(yè)、處所、天氣、容貌、類屬或人物情況的；（２）表示判斷，但不用判斷詞“是”。
定中短語做謂語時是一個整體，不再找中心語。
主謂短語做謂語形成主謂謂語句。
３、主語的意義類型
句子成分的意義類型是看句子成分之間的語義關(guān)系，進(jìn)行語義分析，這樣可以更好地理解句子的含義。
我們主要是以位置關(guān)系判定主語的，而和謂語動詞聯(lián)系的名詞可以有多種，如施事、受事、處所、工具等。主語的意義類型是指動詞性詞語做謂語的句子而言的，看做主語的詞語和做謂語的動詞性詞語之間的語義關(guān)系。主要分三種類型：
（１）施事主語
施事主語是謂語動作行為的發(fā)出者，構(gòu)成“施—動”關(guān)系。大多數(shù)主語屬于這種類型。
（２）受事主語
受事主語是謂語動作行為的承受者，構(gòu)成“受—動”關(guān)系。受事主語的句子是被動句，施事可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)，可以用“被”，也可以不用。
（３）非施受主語
非施受主語既不是動作行為的發(fā)出者，也不是動作行為的承受者，而是施受以外的其他語義關(guān)系的主語。分為兩類：Ａ、謂語中用非動作動詞，如“是、有、像”等；Ｂ、謂語中用動作動詞，但主語表示動作涉及的工具、處所。
（三）動語 賓語
1、動語的構(gòu)成
做動語的是動詞性詞語，包括動詞、動詞性的聯(lián)合短語、中補(bǔ)短語。
2、賓語的構(gòu)成
有動語才有賓語，無動語就沒有賓語。賓語和主語的區(qū)別主要在于位置的不同，以動詞來說，主語在動詞前，而賓語在動詞后。做主語的詞語大都可以做賓語。
經(jīng)常充當(dāng)賓語的是名詞性詞語（和主語相同）。
謂詞性詞語在特定條件下也可以做賓語。
名詞性詞語的賓語稱為名賓，謂詞性詞語的賓語稱為謂賓。名賓是常見的，因而要重點(diǎn)把握謂賓。名賓和謂賓對謂語動詞有選擇性，并不是所有的動詞都可以帶名賓，或者帶謂賓。
能夠帶謂賓的動詞有：
（1）判斷詞“是”。既可帶名賓，也可帶謂賓。
（2）心理動詞。如“喜歡、盼望、認(rèn)為、覺得、討厭、愛、恨、怕”等，既可帶名賓，也可帶謂賓。
（3）感知動詞。如“知道、聽見、感到、感覺、明白、看到”等，既可帶名賓，也可帶謂賓。
（4）表示動作始終的動詞。如“開始、進(jìn)行、結(jié)束”，一般只能帶謂賓。
（5）表示對待、處理意義的動詞。如“加以、給以、予以、給予、足以、難以、得以”等，只能帶謂賓。
（6）“于”類動詞。如“勇于、敢于、善于、易于”等，只能帶謂賓。
2、賓語的意義類型
賓語的意義類型和主語的意義類型相同，但常見的主語意義類型是施事主語，而賓語常見的意義類型是受事賓語。
（1）受事賓語
這類賓語表示動作行為的對象或結(jié)果，分為對象賓語和結(jié)果賓語。“買汽車”是對象賓語，“造汽車”是結(jié)果賓語。結(jié)果賓語表示的事物只有在動作完成之后才有。
（2）施事賓語
這類賓語是動作行為的發(fā)出者，主要出現(xiàn)在存現(xiàn)句和供賓句兩種句型中。如“門口站著一個人”、“一間屋住四個人”。
（3）非施受賓語
非施受賓語是施事、受事以外的、或難于斷定是施事還是受事的賓語，分兩個小類：
A、動詞為動作動詞，賓語表示該動作行為的處所、工具、目的、原因等，如“吃食堂”是處所賓語，“吃火鍋”是工具賓語，“吃大款”是原因賓語。
B、動詞是非動作動詞，如“是、有、像、當(dāng)、算、在、姓、變成、成為、當(dāng)作、成了”等，這些動詞表示某種關(guān)系。
主語和賓語的施事、受事關(guān)系一般表現(xiàn)為“施—受”（我看書），也可以表現(xiàn)為其他多種關(guān)系，如“受—受”（土豆燉牛肉），“非——施”（外面來人了），“非—非”（他是學(xué)生），“施—非”（他吃火鍋）。
（四）定語 狀語 補(bǔ)語
1、定語的構(gòu)成
定語的構(gòu)成范圍很廣，幾乎除副詞、量詞以外的所有實(shí)詞，的字短語以外的所有短語都可以做定語。
定語分為描寫性定語和限制性定語。描寫性定語由形容詞或形容詞性的短語充當(dāng)，限制性定語由形容詞性詞語以外的詞語充當(dāng)。
一般認(rèn)為，不存在純描寫性的定語，描寫性定語常常兼具限制性，如“紅衣服”同時也區(qū)別于別的衣服。
2、定語的復(fù)雜化
定語復(fù)雜化的方式有兩種：（1）多個定語疊加在中心語上，叫多層定語；（2）定語本身由短語充當(dāng)。例如：
（1）一 本好書 （2）我 哥 哥 的書
） | | ）
）| | ）
主謂短語、聯(lián)合短語、定中短語做定語容易與多層定語混淆，應(yīng)注意區(qū)分：（1）主謂短語做的定語必用“的”，去掉“的”，形成“主+動+賓”的結(jié)構(gòu)。（2）聯(lián)合短語做的定語詞性相同，有連詞、頓號，或可以加進(jìn)連詞、頓號。（3）偏正短語做定語主要看詞語的語義組合關(guān)系，如“A—B—C”，偏正短語做定語，A與B的語義組合，不與C組合；多層定語，A、B能夠分別與C組合，如上面的例（1）。
多層定語做層次分析時，從前到后依次分析出各個定語；做句子成分分析時，各個定語分別加“（ ）”。
定語的排列順序一般是：（1）表示領(lǐng)屬的詞語；（2）表示指示或數(shù)量的詞語；（3）表示性質(zhì)、狀態(tài)的詞語。
2、狀語的構(gòu)成
狀語的構(gòu)成：經(jīng)常做狀語的是副詞、形容詞、時間名詞、助動詞以及介詞短語、方位短語、量詞短語（動量）等。
狀語的語義：狀語表示的語義主要有時間、處所、程度、范圍、數(shù)量、肯定否定、情狀、語氣等。
狀語的位置：一般為句中狀語，在主語后、動詞形容詞前。也可以是句首狀語。特殊情況下狀語可以后置。多數(shù)狀語既可以是句中狀語，也可以是句首狀語，而“關(guān)于”組成的介詞短語狀語只能是句首狀語。
采用句首狀語的原因：（1）狀語較長；（2）強(qiáng)調(diào)狀語；（3）復(fù)句中幾個分句共用狀語；（4）狀語對舉，起關(guān)聯(lián)作用。
4、狀語的復(fù)雜化
狀語的復(fù)雜化與定語一樣，也有兩種形式：（1）多個狀語疊加；（2）狀語本身由短語充當(dāng)。
多層狀語要和偏正短語、聯(lián)合短語做狀語區(qū)別：（1）偏正短語做狀語是整體修飾中心語，多層狀語能夠分別與中心語組合；（2）聯(lián)合短語做狀語一般詞性相同，可以用連詞。
多層狀語做層次分析時從前到后，依次分析出各個狀語，做句子成分分析時，狀語分別加“[ ]”。
多層狀語的排列次序是：條件—時間—處所—語氣—范圍—否定—程度—狀態(tài)。
5、補(bǔ)語的類型
能夠做補(bǔ)語的是形容詞、動詞、副詞（很、極）、數(shù)量短語（動量）、聯(lián)合短語（謂詞性的）、狀中短語、介詞短語、動賓短語、主謂短語等。
補(bǔ)語的意義類型有：
（1）結(jié)果補(bǔ)語。結(jié)果補(bǔ)語表示動作行為的結(jié)果。
結(jié)果補(bǔ)語常由形容詞、動詞充當(dāng)，其中心語是動詞性的。
特點(diǎn)：A、一般不用“得”；B、動態(tài)助詞常加在補(bǔ)語后；C、有的中心語只有與補(bǔ)語結(jié)合才能帶賓語，如“說破了嘴”。
語義指向分析：結(jié)果補(bǔ)語的語義指向可以不同，試比較：我們打贏了球——我們打破了球——我們打完了球、我們吃飽了飯——我們吃多了飯——我們吃完了飯。
（2）程度補(bǔ)語。表示動作行為或性質(zhì)狀態(tài)的程度。
程度補(bǔ)語常由副詞（很、極）、量詞短語（一些、一點(diǎn)）、謂詞性短語、形容詞充當(dāng)，其中心語一般為形容詞、心理動詞。
程度補(bǔ)語與結(jié)果補(bǔ)語的區(qū)別：A、中心語不同（形容詞、心理動詞——動詞）；B、語義不同（程度——結(jié)果）；C、補(bǔ)語性質(zhì)不同（短語——詞）；D、形式不同（常用“得”——一般不用“得”）。
（3）趨向補(bǔ)語
趨向補(bǔ)語表示動作行為或性質(zhì)狀態(tài)變化的趨向。
趨向補(bǔ)語用趨向動詞。其位置和用法比較靈活。
（4）數(shù)量補(bǔ)語
數(shù)量補(bǔ)語表示動作行為的數(shù)量或頻率。
數(shù)量補(bǔ)語由量詞短語充當(dāng)，有兩種：表示動量的量詞短語，如一次、一回；（2）表示時間量的量詞短語（時段），如一年、一個月。
數(shù)量補(bǔ)語的位置：動語后、謂語后或賓語后。
（5）時間處所補(bǔ)語
時間處所補(bǔ)語表示動作行為發(fā)生的時間或處所。
時間處所補(bǔ)語由介詞短語充當(dāng)。
（6）對象補(bǔ)語
對象補(bǔ)語表示動作的對象或比較對象，由“于”構(gòu)成的介詞短語充當(dāng)。
（7）能否補(bǔ)語
能否補(bǔ)語表示可能或不可能，由“得”和 “不得”構(gòu)成。
6、補(bǔ)語和賓語并存時的位置
補(bǔ)語和賓語都是動詞后的成分，其位置關(guān)系有如下情況：
（1）（動語中心+補(bǔ)語）+賓語。如“他鎖好了車”。
（2）（動語+賓語）+補(bǔ)語。如“我看過他幾次”。
（3）（動語中心+補(bǔ)語+賓語）+補(bǔ)語。如“他說不出話來”。
（4）動語+近賓語+補(bǔ)語+遠(yuǎn)賓語。如“他教過我?guī)状斡⒄Z”。
7、補(bǔ)語和賓語的辨別
（1）詞性不同。
賓語一般由名詞性詞語充當(dāng)，特定條件下也可以由謂詞性詞語充當(dāng)；而補(bǔ)語一般由謂詞性詞語充當(dāng)。因此，動詞后的名詞性成分多為賓語，謂詞性成分則需要看與動詞的關(guān)系。
量詞短語中的動量短語一般做補(bǔ)語，物量短語一般做賓語。
（2）關(guān)系不同。
動語和賓語是支配關(guān)涉關(guān)系，回答“誰”、“什么”等問題；中心語與補(bǔ)語是補(bǔ)充說明關(guān)系，回答“怎么樣”、“多少”、“多久”等問題。動詞后的謂詞性成分主要依靠這種區(qū)別判斷是賓語還是補(bǔ)語，即看其能不能夠被“什么”代替。
（3）轉(zhuǎn)化方式不同。
有賓語的句子可以轉(zhuǎn)換成“把”字句。“他浪費(fèi)了一個小時”可以轉(zhuǎn)換為“把”字句，“一個小時”是賓語；“他工作了一個小時”不能轉(zhuǎn)換，“一個小時”是補(bǔ)語。
（4）助詞“得”。
結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語標(biāo)志。但要注意“得”是構(gòu)詞語素的情況，如“取得、曉得、認(rèn)得、贏得、使得、省得、分得、獲得、覺得、記得、虧得、懶得、樂得、落得、值得”等，這些詞后面的成分一般是賓語。
（五）中心語
不同層次、不同位置上有不同的中心語。
不同從此上有不同的中心語可以從下面的層次分析中看出：
一 個 大 好 人
） | 1、中心語為“大好人”
） | 2、中心語為“好人”
） | 3、中心語為“人”
不同位置上有不同的中心語，這比較重要。分為主語中心、賓語中心、謂語中心、動語中心。
1、主語中心語
主語中心主要由名詞性詞語充當(dāng)。
謂詞性詞語也可以做主語中心語，但必須借助助詞“的”。分為三類：A、定語為中心語的施事，如“老師的關(guān)心”；B、定語為中心語的受事，如“大會的召開”；C、定語和中心語是非施受關(guān)系，如“他的健康”。
2、賓語中心語
賓語中心語常由名詞性詞語充當(dāng)。
謂詞性詞語也可以做賓語中心語，但必須借助助詞“的”。
3、謂語中心語
謂語中心語常由謂詞性詞語充當(dāng)。
名詞性詞語也可以做謂語中心語，狀語一般為表示時間、范圍的副詞“已經(jīng)、都、只、就、才、凈、光、真”等，近些年來，程度副詞也可以做這樣的狀語，如“很北京”。
4、動語中心語
動語中心語由動詞充當(dāng)，動語中心語后面既要有賓語，也要有補(bǔ)語。
二 單句的類型
單句可以分為句型和句類。
句型是按句子的語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分出來的類型。分析句型的目的是確定句子的的構(gòu)造。確定句型是根據(jù)句子構(gòu)成成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。句型具有概括性、層次性、民族性。單句句型分為主謂句、非主謂句。
句類是按句子的語氣用途劃分出來的類型。劃分句類的目的是確定句子的交際作用，劃分的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)句子的語義和語調(diào)。句類也具有概括性、層次性、民族性。句類分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
一個句子既可以從句型角度分析，也可以從句類角度分析。如“他來了？”屬于主謂句句型，屬于疑問句句類。
（三）句型
句型是從句子結(jié)構(gòu)方面給句子的分類，句型具有層次性。
句子首先分為單句和復(fù)句。單句是詞或短語構(gòu)成的句子；復(fù)句是由兩個或兩個以上意義密切關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式構(gòu)成的句子。
根據(jù)構(gòu)成句子的詞語性質(zhì)，單句分為主謂句和非主謂句。主謂句是由主謂短語構(gòu)成的句子；非主謂句是由詞或非主謂短語構(gòu)成的句子。
根據(jù)謂語的性質(zhì)，主謂句分為名詞性謂語句、動詞性謂語句、形容詞性謂語句。根據(jù)構(gòu)成句子的詞或短語的性質(zhì)，非主謂句分為名詞性非主謂句、動詞性非主謂句、形容詞性非主謂句、擬聲句。
單句還包括特殊句型，如主謂謂語句、連謂句等。
1、主謂句
（1）名詞性謂語句
名詞性謂語句是名詞性詞語做謂語的句子，大多表示判斷，也可以表示描寫。如“魯迅浙江人。”
（2）動詞性謂語句
動詞性謂語句是動詞性詞語做謂語的句子，分為帶賓和不帶賓兩種。如“他看過這本書。”、“我去過。”
（3）形容詞性謂語句
形容詞性謂語句是形容詞性詞語做謂語的句子。如“這間房子很大。”
2、非主謂句
（1）動詞性非主謂句
動詞性非主謂句由主謂短語以外的動詞性詞語構(gòu)成。用于說明自然現(xiàn)象、提出一般要求、提出口號或作為復(fù)句的分句。如“禁止吸煙。”
（2）形容詞性非主謂句
形容詞性非主謂句是由形容詞或形容詞性短語構(gòu)成的句子。如“真美啊！”
（3）名詞性非主謂句
名詞性非主謂句是名詞或名詞性短語構(gòu)成的句子。可以用來表示：A、劇本小說的場景說明，如“東北某火車站”；B、表示感嘆或贊嘆，如“多可愛的孩子”；C、表示突然出現(xiàn)的事物，如“車”；D、表示呼喚，如“老師”；E、表示要求或斥責(zé)，如“車票”。
（4）擬聲句
擬聲句是由擬聲詞構(gòu)成的句子。如“轟??！”、“哎呀！”。
（四）現(xiàn)代漢語特殊句型——復(fù)雜單句
1、主謂謂語句
主謂謂語句是主謂短語做謂語或謂語中心的句子。其結(jié)構(gòu)：
他 身 體 健 康 。
主|| 謂 | 1
| 主 || 謂 | 2
主謂謂語句的兩個層次都是主謂短語，但性質(zhì)不同：第一層次上的主語、謂語是全句的主語、謂語，叫大主語和大謂語；第二層次上的主謂短語充當(dāng)句子的謂語，叫小主語和小謂語。
主謂謂語句的類型：
（1）與帶賓型的主謂句存在轉(zhuǎn)換關(guān)系的。
A、大主語受事，小主語施事。
這樣的句子構(gòu)成“受事||施事——動詞”的格式，如“一句話他也不說”、“犯法的事誰也不能做”。這類句子常常含有強(qiáng)調(diào)的意味，有時用“也”來表示。
B、大主語施事，小主語受事。
這樣的句子構(gòu)成“施事||受事——動詞”的格式，如“他一句話也不說”、“那個人什么
話都不說”。這類句子要用“一、什么、都、也”等詞，表示強(qiáng)調(diào)。
（2）由一般主謂句減少某些虛詞形成的。
虛詞可以標(biāo)定句子成分的性質(zhì)，表示某種語法關(guān)系，如果句子中減少某些虛詞，有時會引起句子語法關(guān)系的改變，形成主謂謂語句。
A、大、小主語之間存在語義上的領(lǐng)屬關(guān)系，但不用“的”標(biāo)識。如“他身體健康”、“外面雪大了”。
這類句子確定為主謂謂語句的依據(jù)：a、可以在大主語后有語音停頓；b、大主語后可以有狀語或可以加進(jìn)狀語；c、做復(fù)句的前行分句時后面的分句承前省略的常常是大主語。
B、大主語是關(guān)涉對象，但沒有用“對、對于、關(guān)于”等介詞。如“這件事大家沒有表態(tài)”、“這一切他毫不在意”。
（3）在一般主謂句前加復(fù)指詞語構(gòu)成。
大主語與小主語或與謂語中的其他詞語存在復(fù)指關(guān)系。用來復(fù)指的詞語可以是人稱代詞、指示代詞或名詞。例如“打乒乓球，這是他喜愛的運(yùn)動”、“小李呀，我剛才還見過他”。
2、雙賓句
雙賓句是具有兩個互相之間沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系的賓語的句子。
雙賓句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（1）謂語動詞具有“予取”性，如“給、送、問、告訴”等；（2）兩個賓語在結(jié)構(gòu)上都可以與動詞發(fā)生動賓關(guān)系；（3）兩個賓語之間沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系。
雙賓句中的賓語一個指人，一個指事物。離動詞近的賓語叫近賓語、間接賓語；離動詞遠(yuǎn)的賓語叫遠(yuǎn)賓語、直接賓語。例如：
他 || 告 訴 | 我 一 件 事 。
“我”是近賓語、間接賓語；“一件事”是遠(yuǎn)賓語、直接賓語。
遠(yuǎn)賓復(fù)雜化：指遠(yuǎn)賓語由謂詞性詞語充當(dāng)?shù)那闆r，如“常識告訴我們鳥類是遷徙動物”。判斷遠(yuǎn)賓復(fù)雜化是用“什么”代替遠(yuǎn)賓語。
雙賓句的層次分析不能采用二分法，而應(yīng)該是：
王 老 師教 我 們 英 語。
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雙賓句和聯(lián)合短語做賓語的句子的區(qū)別：前者兩個賓語之間沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系；后者的賓語之間是聯(lián)合關(guān)系，中間有連詞或者可以加進(jìn)連詞。
雙賓句和同位短語做賓語的句子的區(qū)別：前者的賓語一個指人，一個指事物；后者的兩部分指同一個人或事物。
3、兼語句
兼語句是兼語短語做謂語或獨(dú)立成句的句子。第一動詞的賓語同時做第二動詞的主語，叫兼語。
兼語句的特點(diǎn)：（1）第一動詞為使令動詞；（2）兼語與第一動詞構(gòu)成動賓關(guān)系，與第二謂詞構(gòu)成主謂關(guān)系；（3）第二謂詞語義上屬于兼語。
兼語句分類：（1）第一動詞是“使、叫、讓、請”等表示使令、勸阻等意義的動詞，如“我叫他去”。（2）第一動詞為“有”，如“外面有人來了”。（3）第一動詞為“是”，如“今天是你不對”。（4）其他動詞進(jìn)入兼語結(jié)構(gòu)有了使令意義，如“班長組織我們?nèi)ミ|沈戰(zhàn)役紀(jì)念館”。
兼語句與連謂句的區(qū)別：（1）兼語句的動2是描述兼語的，連謂句的動2是描述主語的。（2）兼語句第一動詞是使令動詞，連謂句不是。
兼語句與主謂作賓句的區(qū)別：“我叫你去”是兼語句，“我希望你去”是主謂作賓句。（1）第一動詞不同，前者是使令動詞，后者為心理動詞、感知動詞等。（2）語音停頓不同，前者在兼語后，后者在第一動詞后。（3）插入狀語不同，前者在兼語后，后者在第一動詞后，也可以在第二謂詞前。（4）能否改變語序，前者不能，后者可以。
4、“把”字句
把字句是用“把”構(gòu)成介詞短語，把動詞的支配對象放在動詞之前的句型。如“他把書包放到桌子上”。
大部分把字句可以轉(zhuǎn)換為帶賓主謂句，不能轉(zhuǎn)換的情況是：（1）動詞后另有賓語；（2）動詞后帶有復(fù)雜的補(bǔ)語；（3）意義上不允許。
把字句的構(gòu)成條件：（1）動詞要動作性強(qiáng)；（2）不能是光桿動詞；（3）“把”介引的對象必須確指；（4）否定詞、助動詞只能放在“把”前。
6、“被”字句
被字句是用“被”引進(jìn)施事，或用“被”附著在動詞前表示被動的句型。如“云彩被風(fēng)吹走了”、“云彩被吹走了”。
被動意義的表示方法：（1）語義被動；（2）被字句。
被字句的類型：（1）[被+施事]+動；（2）被+動；（3）[被+施事]+所+動。
構(gòu)成被字句的條件：（1）用動作性強(qiáng)的動詞；（2）不能是光桿動詞；（3）主語確指；（4）否定詞、時間詞放在“被”前。
5、“連”字句
連字句是用“連……也/都……”格式表示強(qiáng)調(diào)的句型。如“連他也不愿意去”。
連字句的分類：（1）主語施事型，如“連他都不來”；（2）主語受事型，如“連書也不看”；（3）重復(fù)動詞型，如“連看也不看”。
三 單句成分的分析
（一）單句分析的方法
方法要點(diǎn)：（1）注重結(jié)構(gòu)層次，也注重結(jié)構(gòu)關(guān)系。（2）重視結(jié)構(gòu)中心的作用，善于抓住中心語。（3）注意語義分析在句子分析中的重要作用。
（二）單句分析例釋
（經(jīng)濟(jì)）的 發(fā)展|| [必然] [會] 帶動 |（教育）的發(fā)展。
四：課堂小結(jié)
五：鞏固訓(xùn)練 劃分下列句子的成分
1陳然高興極了！
2東西就在這口井里！
3一個青年躺在石制的手術(shù)臺上。
4皇帝的衣服從來沒有獲得過這樣的贊美！
5他快樂的簡直要跳起來了！
6《東方紅>>是全國幾萬萬人民的心聲。
7蹲著的，坐著的，站著的都有！
8自從處死了偽村長，敵人瘋狂的進(jìn)行報復(fù)！
9一九一六年夏天，雷鋒到佳木斯執(zhí)行任務(wù)！
10為了保密，黨組織的幾個領(lǐng)導(dǎo)人看了都?xì)У袅耍?/p>
11幾個月的監(jiān)獄生活，使陳然增長了許多地下斗爭的經(jīng)驗(yàn)！
12難翻的老界山，被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了！
13萬丈高樓平地起！
14我們學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神！
15他躺在床上呼呼的睡著了！
16他們所處的環(huán)境比前一代人好得多！
17我的祖母曾經(jīng)常常對我說，柏蛇娘娘就被壓在這塔底下！
18白楊樹實(shí)在是不平凡的！
19我贊美白楊樹！
20在蒼茫的大海上，狂分卷集著烏云！
21蠢笨的企鵝，膽怯的把肥胖的身體躲藏在懸崖底下！
答案
1陳然-主語 高興-謂語 極了-補(bǔ)語！
2東西-主語 此后可看做是大謂語 就-狀語 在-謂語 這-定語口-定語井-賓語里-補(bǔ)語！
3一個-定語 青年-主語 躺-謂語 此后可看做是大賓語 在-介詞石制的-定語手術(shù)臺-賓語中心詞 上-介詞。
4皇帝的-定語 衣服主語中心詞 從來-狀語 沒有獲得過-謂語這樣的-定語贊美賓語！
5他-主語 快樂的-狀語 簡直-狀語 要-狀語跳-謂語動詞起來-補(bǔ)語了-補(bǔ)語！
6《東方紅>>-主語 此后是大謂語是-謂語中心詞全國-定語幾萬萬人民的-定語 心聲-賓語。
7蹲著的-定語，坐著的-定語，站著的-定語 都有-謂語！
8自從處死了偽村長-狀語，敵人-主語 瘋狂的-狀語進(jìn)行-狀語報復(fù)-謂語！
9一九一六年夏天-狀語，雷鋒-主語 到佳木斯-狀語執(zhí)行-謂語任務(wù)-賓語！
10為了保密-狀語，黨組織的-定語 幾個-定語 領(lǐng)導(dǎo)人-主語看了-謂語都-狀語毀掉-補(bǔ)語 了-補(bǔ)語！
11幾個月的-定語 監(jiān)獄生活-主語，后面是大謂語使陳然-小層次主語增長了-小層次謂語 許多-定語地下斗爭的-定語 經(jīng)驗(yàn)-小層次賓語！
12難翻的-定語 老界山-主語，后面是大謂語被我們這樣笨重的-定語隊(duì)伍-小層次主語 戰(zhàn)勝-小層次謂語了-補(bǔ)語！
13萬丈-定語 高樓-主語 平地-定語 起-謂語！
14我們-主語 學(xué)習(xí)-謂語中心詞 此后是大賓語白求恩同志-賓語中的主語毫不利己-定語 專門利人的-定語 精神-賓語中心詞！
15他-主語 躺在床上-狀語 呼呼的-狀語 睡-謂語 著了-補(bǔ)語！
16他們所處的環(huán)境比前一代人 此前是大主語 好-謂語 得多-補(bǔ)語！
17我的-定語 祖母-主語中心詞 曾經(jīng)-狀語 常常-狀語對-狀語我-狀語說-謂語 ，此后為大賓語 白蛇娘娘-小層次主語 就-狀語 被壓-小層次謂語在-定 這-定 塔底下-賓！
18白楊樹-主語 實(shí)在-狀語 此后是大謂語 是-謂語 不平凡的-補(bǔ)語！
19我-主語 贊美-謂語 白楊樹-賓語！
20在蒼茫的大海上-狀語，狂風(fēng)-主語 卷集-謂語 著-補(bǔ)語烏云-賓語！
21蠢笨的-定語 企鵝-主語，此后為大謂語 膽怯的-狀語把肥胖的身體-狀語躲藏-謂語中心詞在懸崖底下-補(bǔ)語！
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