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易有三義

 昵稱485473 2009-11-15
 
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
    《易經(jīng)》,也稱《周易》,但都離不開(kāi)一個(gè)易字,那么這個(gè)”易”字,到底是什么意思呢?《易經(jīng)》看起來(lái)如此神秘復(fù)雜,為什么說(shuō)它是簡(jiǎn)易?而變易和不易又該如何理解呢?人們常說(shuō):世事無(wú)常,《易經(jīng)》能幫助我們掌握未來(lái)的變化嗎?《易經(jīng)》所揭示的,是自然與人類社會(huì)變化的基本規(guī)律,那么我們應(yīng)該如何依據(jù)《易經(jīng)》的道理,來(lái)把握這變化莫測(cè)的未來(lái)世界呢? 
    《易經(jīng)》中的易字到底是什么意思,自古以來(lái)眾說(shuō)紛紜,曾仕強(qiáng)教授所講的:“易”有三義,即“簡(jiǎn)易、變易、不易”,來(lái)自于《易緯?乾鑿度》。我們從中國(guó)人特有的,筷子和毛筆也可以看出,《易經(jīng)》的道理看似神秘,但實(shí)則簡(jiǎn)易,那么《易經(jīng)》中的變易和不易,又該如何理解呢?
    現(xiàn)在,就是過(guò)去和未來(lái)的交接點(diǎn)。過(guò)去的一切,已經(jīng)無(wú)法改變,但是未來(lái)的一切還都在千變?nèi)f化之中。所以人們常說(shuō):世事無(wú)常,就是覺(jué)得未來(lái)非常難以把握,那么《易經(jīng)》是否能夠幫助我們,來(lái)看清這變幻莫測(cè)的未來(lái)世界呢?
《易經(jīng)》是中國(guó)哲學(xué)思想的源頭,無(wú)論是代表儒家的孔子,還是代表道家的老子,他們的哲學(xué)理論都來(lái)源于《易經(jīng)》。了解了《易經(jīng)》,就會(huì)明白儒道相濟(jì)的道理。老子認(rèn)為,所有能說(shuō)出來(lái)的道理,都是非常道,那么那個(gè)常道,究竟指的是什么呢?
    很多正直的人都認(rèn)為,心里想的和嘴上說(shuō)的應(yīng)該一致才對(duì),但是當(dāng)我們懂得了《易經(jīng)》中的道理,就會(huì)明白,什么叫”難得糊涂”,其實(shí)糊涂的是表面,清楚的是內(nèi)心。但是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展變化得很快,我們到底要不要變,又該怎么變呢
    《易經(jīng)》曾經(jīng)被稱為《變經(jīng)》,因?yàn)橛钪娴囊磺卸荚谧兓?,而《易?jīng)》所表示的就是變化的規(guī)律。曾仕強(qiáng)教授告訴我們,變化有三個(gè)原則,第一個(gè)是權(quán)不離經(jīng),第二個(gè)是權(quán)不損人,那么第三個(gè)原則是什么?而這些變化的原則和道理,對(duì)于我們現(xiàn)代人又有什么實(shí)際意義呢?讓我們繼續(xù)跟隨,臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘,第六集:易有三義。

【11月15日播出】 易經(jīng)的奧秘(七)善易不卜
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
    在上一講中,曾仕強(qiáng)教授講到,易有三義,這就是簡(jiǎn)易,不易,變易,在這一講中,曾仕強(qiáng)教授將為我們介紹《易經(jīng)》的四大功能,這就是象,數(shù),理,占卜。什么是象呢?那么《易經(jīng)》中的數(shù),是人們常說(shuō)的定數(shù)嗎?理是什么意思呢?那么占卜是不是一種迷信呢?自古以來(lái),《易經(jīng)》一直被認(rèn)為是一部占卜的書(shū),但是卜卦對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)為什么有時(shí)候靈,有時(shí)候不靈?卜卦的真正作用又是什么呢?
    古人云:不學(xué)《詩(shī)經(jīng)》不會(huì)說(shuō)話,不學(xué)《易經(jīng)》不會(huì)卜卦。自古以來(lái),《易經(jīng)》就被定位成一部占卜的書(shū),因?yàn)槿藗儗?duì)卜卦的盲目相信,《易經(jīng)》不僅被蒙上了一層神秘的色彩,也背上了封建迷信的惡名。那么《易經(jīng)》為什么會(huì)成為一部占卜的書(shū)呢?
    在中國(guó)歷史上,記載了許多關(guān)于占卜的故事,無(wú)論是帝王將相還是平民百姓,遇到事情總喜歡卜一卦。可是卜得的卦,有時(shí)候靈,有時(shí)候不靈,既然卜卦的結(jié)果并不一定正確,人們?yōu)槭裁催€要卜卦?卜卦的真正目的又是什么呢?
《易經(jīng)》中有64卦,每一卦都有相應(yīng)的爻辭,學(xué)者們認(rèn)為,這些爻辭所講的,都是治國(guó)育民的道理,而用《易經(jīng)》來(lái)算命的人則說(shuō),這些爻辭就是你未來(lái)的命運(yùn),那么我們應(yīng)該怎樣理解這些爻辭呢?
    孔子在讀完《易經(jīng)》之后,肅然起敬,贊《周易》,并為《易經(jīng)》寫了一本書(shū)《十翼》,后來(lái)被稱為《易傳》。其對(duì)后世的影響可以和《易經(jīng)》并舉。研究易學(xué)的學(xué)者們認(rèn)為,《易傳》是研究和學(xué)習(xí)《易經(jīng)》的必讀之物。那么孔子對(duì)占卜是什么態(tài)度呢?  

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易經(jīng)的奧秘(六至十五) 預(yù)告

    無(wú)論是古代還是現(xiàn)代,人們卜卦的目的都是為了預(yù)知未來(lái),如果這種預(yù)測(cè)是沒(méi)有準(zhǔn)的,那預(yù)測(cè)還有什么用呢?如果預(yù)測(cè)是沒(méi)有用的,又為什么說(shuō),學(xué)習(xí)《易經(jīng)》可以使人趨吉避兇呢?
    如此說(shuō)來(lái),卜卦其實(shí)就是一個(gè)充分引發(fā)自己潛能的過(guò)程,同時(shí)可以尋找更多的資訊,作為自己判斷事物,做出決定的參考。但是為什么孔子在認(rèn)真研讀《易經(jīng)》之后,卻說(shuō):不占而已矣呢?讓我們繼續(xù)跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第七集:善易不卜。


【11月16日播出】 易經(jīng)的奧(八)卦有何用
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
    孔子學(xué)習(xí)《易經(jīng)》之后,說(shuō):不占而已矣。荀子也說(shuō):善易者不占。由此可見(jiàn),真正讀懂《易經(jīng)》的人,是不用它來(lái)占卜算卦的。但是卦,是《易經(jīng)》這部書(shū)中的主要內(nèi)容,那么卦這個(gè)字,是什么意思呢? 64卦又代表了什么? 
《易經(jīng)》中的64卦,代表了宇宙人生中的64種情景。大自然雖然千變?nèi)f化,但是有著一定的規(guī)律,人類社會(huì)千變?nèi)f化,也有著一定的規(guī)律,所以歷史經(jīng)常會(huì)驚人地相似。我們的人生,也是有一定規(guī)律的,所以《易經(jīng)》是一部了解宇宙人生的寶典??墒谴碇鞣N情景的卦象,是怎么形成的?我們又如何才能夠看懂卦象的意思呢?
    《易經(jīng)》中只有兩個(gè)爻,就是陽(yáng)爻和陰爻,因?yàn)橛钪嫒f(wàn)物萬(wàn)象的變化,都是陰陽(yáng)互動(dòng)的結(jié)果,而64卦中的每一個(gè)卦,都是由6個(gè)爻組成的,除了乾卦都是陽(yáng)爻,坤卦都是陰爻之外,其他的62個(gè)卦都是有陰有陽(yáng),但是為什么要用數(shù)字九來(lái)代表陽(yáng)爻,用數(shù)字六來(lái)代表陰爻呢?
    曾仕強(qiáng)教授一再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,就是要掌握《易經(jīng)》的基本道理,在人生的不同階段,應(yīng)該知道如何調(diào)整自己。每個(gè)人一生的命運(yùn),其實(shí)都是掌握在自己的手中,一個(gè)人一生的卦象,都是自己來(lái)畫(huà)的。那么孔子在讀了《易經(jīng)》之后,是否給自己畫(huà)了卦?他又是怎么畫(huà)的呢?
    曾仕強(qiáng)教授認(rèn)為,孔子的一生,就是一個(gè)完整的卦象,卦有六爻,孔子的一生正是分成了六個(gè)階段:一,十五而學(xué),二,三十而立,三,四十不惑,四,五十知天命,五,六十而耳順,六,七十從心所欲不逾矩。那么五十所知的天命指的是什么?人生的命運(yùn)又是由誰(shuí)來(lái)決定的呢?
    曾仕強(qiáng)教授認(rèn)為,孔子一生,不只畫(huà)了一個(gè)卦,孔子更重要的卦,是對(duì)自己一生在六個(gè)階段中,完全不同的人生感受。那么孔子在自己人生的六個(gè)階段之中,都有什么樣的人生感受?而這些人生感受,對(duì)于我們的人生,又有什么啟發(fā)呢?讓我們繼續(xù)跟隨,臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第八集:卦有何用。

【11月17日播出】 易經(jīng)的奧秘(九)解讀乾卦 
曾仕強(qiáng)先生祖籍福建,生于1934年。畢業(yè)于臺(tái)灣師范大學(xué)工業(yè)教育系,獲美國(guó)杜魯們州立大學(xué)行政管理碩士,英國(guó)萊斯特大學(xué)管理哲學(xué)博士。曾仕強(qiáng)先生歷任臺(tái)灣交通大學(xué)教授、興國(guó)管理學(xué)院校長(zhǎng)?,F(xiàn)任臺(tái)灣師范大學(xué)教授。在教學(xué)、研究、寫作、演講、翻譯各方面皆有卓越的成就。專研方向:《大易管理》《中道管理》《管理大道》《胡雪巖經(jīng)營(yíng)管理專題》《三國(guó)演義的道理》。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
   《易經(jīng)》的六十四卦,代表了宇宙人生的六十四種情景,也告訴我們,在人生的不同階段,我們應(yīng)該如何調(diào)整,如何應(yīng)對(duì)。在這個(gè)系列節(jié)目中,曾仕強(qiáng)教授將以幾個(gè)有代表性的卦象為例,告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)《易經(jīng)》。曾教授講的第一個(gè)卦,就是乾卦,乾卦的爻辭是:初九:潛龍勿用。 九二:見(jiàn)龍?jiān)谔?,利?jiàn)大人。九三:君子終日乾乾,夕惕若厲,無(wú)咎。 九四:或躍在淵,無(wú)咎。 九五:飛龍?jiān)谔?,利?jiàn)大人。上九:亢龍有悔。 用九:見(jiàn)群龍無(wú)首,吉。 這些話都代表著什么意思?我們又應(yīng)該如何通過(guò)學(xué)習(xí)乾卦,來(lái)調(diào)整自己的人生呢? 
 

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易經(jīng)的奧秘(六至十五) 預(yù)告

    乾卦第一爻的爻辭是:潛龍勿用。潛的意思很明白,就是說(shuō),在人生的第一個(gè)階段,人的能力還很有限,需要先潛藏。但是勿用是什么意思呢?是說(shuō)不要表現(xiàn)你的才能,還是說(shuō)不要使用你的才能呢?
    潛龍勿用,既有做好充分準(zhǔn)備的意思,也有蓄勢(shì)待發(fā)的含意。其實(shí),無(wú)論是人的一生,還是一件事情,開(kāi)始的時(shí)候,都需要做好充分的準(zhǔn)備,不能冒冒失失地就表現(xiàn)出來(lái)。那么當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始表現(xiàn)的時(shí)候,需要注意些什么?乾卦的第二爻,見(jiàn)龍?jiān)谔?,利?jiàn)大人。又是什么意思呢?
    乾卦告訴我們,只有做好了充分的準(zhǔn)備,才可以開(kāi)始表現(xiàn)出自己的才能,但是當(dāng)開(kāi)始表現(xiàn)的時(shí)候,就要非常謹(jǐn)慎警惕了,所以第三爻是:君子終日乾乾,夕惕若厲,無(wú)咎。意思就是說(shuō),只有謹(jǐn)慎警惕,才可以避免災(zāi)禍,曾仕強(qiáng)教授認(rèn)為,人生所追求的,就應(yīng)該是無(wú)咎,而不是什么大吉大利,這其中的道理又是什么呢? 
    乾卦接下來(lái)的三個(gè)爻辭是:九四:或躍在淵,無(wú)咎。 九五:飛龍?jiān)谔欤?jiàn)大人。上九:亢龍有悔。大意是說(shuō),只要能躍過(guò)龍門,就可以飛龍?jiān)谔炝?,但是,再往上走,就可能?huì)有災(zāi)禍。那么飛龍?jiān)谔熘?,為什么?huì)和災(zāi)禍相連?在這三個(gè)階段當(dāng)中,又應(yīng)該注意些什么呢?
    曾仕強(qiáng)教授曾經(jīng)指出:《易經(jīng)》是解開(kāi)宇宙人生奧秘的寶典,現(xiàn)在我們知道了,乾卦對(duì)于人生不同階段的分析和提示,那么乾卦對(duì)于自然社會(huì),能夠有什么作用?乾卦中的道理,是否可以運(yùn)用于自然社會(huì)中的事物呢?讓我們繼續(xù)跟隨,臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第九集:解讀乾卦。
【11月18日播出】 易經(jīng)的奧秘(十)解讀坤卦 
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
   《易經(jīng)》的64卦中,只有一個(gè)純陽(yáng)卦,那就是乾卦,也只有一個(gè)純陰卦,那就是坤卦,乾卦代表天,坤卦代表地,而乾卦和坤卦就好像天和地一樣,既是完全相反的,又是永遠(yuǎn)離不開(kāi)的。如果我們把乾卦理解為,應(yīng)該怎樣當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的話,那么就可以把坤卦理解為,應(yīng)該如何做好領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。在上一講中,曾仕強(qiáng)教授解讀了乾卦對(duì)于人生的啟示,這一講曾教授將繼續(xù)為我們解讀坤卦。坤卦的爻辭是:初六:履霜堅(jiān)冰至。 六二,直方大,不習(xí)無(wú)不利。 六三,含章可貞,或從王事,無(wú)成有終。六四,括囊,無(wú)咎無(wú)譽(yù)。六五,黃裳元吉。上六,龍戰(zhàn)于野,其血玄黃。用六,利永貞。這些爻辭都是什么意思?而坤卦對(duì)于我們的人生,又有哪些啟示呢?
    坤卦和乾卦是相對(duì)應(yīng)的,也可以理解成,是下級(jí)對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的配合。坤卦告訴我們,要想做好配合工作,第一步就是要有高度的警覺(jué)性,見(jiàn)微知變,踩到霜就要想到堅(jiān)冰將至,就要做好抗寒的準(zhǔn)備工作。那么在這樣的基礎(chǔ)上,第二步又應(yīng)該做些什么呢?
    坤卦的第二爻提醒我們,當(dāng)你有了一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,一定不能沾沾自喜,得意忘形。而是要認(rèn)識(shí)到,配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好工作,就是你的本分,只有做到這一點(diǎn),你才可能進(jìn)入坤卦的第三爻:含章,可貞,或従王事,無(wú)成有終。這幾句爻辭是什么意思?在人生的這個(gè)階段,又應(yīng)該注意些什么呢?
    坤卦最主要的特點(diǎn)就是配合,所以第三爻告誡我們,在做事情的時(shí)候,既要謙虛謹(jǐn)慎,又要盡心盡力,無(wú)論取得多么大的成績(jī),都不可以去爭(zhēng)功勞。只有明白自己的位,守住自己的分,才可以把事情做得有始有終。那么第四爻:括囊,無(wú)咎無(wú)譽(yù)。是什么意思?又為什么說(shuō),每一個(gè)卦的第四爻,都是最關(guān)鍵的呢?
    坤卦的第四爻,就是告訴我們要多聽(tīng)少說(shuō),就不會(huì)惹來(lái)麻煩。俗話說(shuō):禍從口出,曾仕強(qiáng)教授也特別強(qiáng)調(diào):我們不應(yīng)該說(shuō)假話,但也不能所有的實(shí)話都說(shuō)出來(lái),我們應(yīng)該做的是:說(shuō)妥當(dāng)?shù)脑?。那么如果第四爻可以順利通過(guò),就可以進(jìn)入坤卦的第五爻了:黃裳,元吉。這是什么意思?又應(yīng)該注意些什么呢?
 

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易經(jīng)的奧秘(六至十五) 預(yù)告

    《易經(jīng)》中每一個(gè)卦的六個(gè)爻,可以說(shuō)是代表了人生,或者事物的六個(gè)階段,從第一爻往上,應(yīng)該是一步比一步高,一步比一步好,但為什么曾仕強(qiáng)教授說(shuō)第五爻是最好的,如果到了第六爻,將會(huì)非常凄慘?那么第六爻:龍戰(zhàn)于野,其血玄黃。是什么意思?又怎么能夠避免呢?讓我們繼續(xù)跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第十集:解讀坤卦。
【11月19日播出】 易經(jīng)的奧秘(十一)乾坤人生
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
   乾卦和坤卦是64卦中最特殊的兩個(gè)卦。乾卦是全陽(yáng)的,坤卦是全陰的,當(dāng)這兩個(gè)卦象合在一起看的時(shí)候,叫做乾坤的絕配。歷史上有許多著名的乾坤絕配,但為什么有的乾坤配流芳青史,而有的乾坤配卻留下千古罵名呢?《易經(jīng)》通過(guò)自然中的原理,推論出人生的哲理?!兑捉?jīng)》中的64卦,既代表了宇宙中的64種情境,也代表了人生中的64種狀況,這64種狀況雖然完全不一樣,但有一種共同的規(guī)律,這種規(guī)律是什么?對(duì)于我們的人生又有什么警示作用呢?
   《易經(jīng)》64卦中只有乾卦是純陽(yáng)的,坤卦是純陰的,但是這兩個(gè)完全相反的卦象,卻有四個(gè)共同的字,這就是元、亨、利、貞。那么為什么乾坤兩卦中都會(huì)有這四個(gè)字?這四個(gè)字又是什么意思呢? 
如果說(shuō)乾卦代表了一個(gè)成功的開(kāi)拓者,那么坤卦就代表了一個(gè)優(yōu)秀的配合者。歷史上可以列舉出來(lái)許多乾坤的絕配,但是為什么有的乾坤配為人們所稱贊,而有的乾坤配卻留下了千古罵名呢?
   幾乎每一位父母都望子成龍,都希望自己的孩子將來(lái)能夠飛龍?jiān)谔?,很少有父母愿意培養(yǎng)孩子,去當(dāng)一匹腳踏實(shí)地的馬。但是曾仕強(qiáng)教授為什么說(shuō),龍就是馬,馬就是龍呢?又為什么說(shuō),我們的教育,就是在望子成龍這個(gè)問(wèn)題上搞錯(cuò)了呢?
   《易經(jīng)》中的64卦,既代表了宇宙中的64種情境,也代表了人生中的64種狀況,這64種狀況雖然完全不一樣,但有一個(gè)共同的規(guī)律,那就是每一個(gè)卦象都是6個(gè)爻,也就是每一種狀況都可以分成6個(gè)階段,而這6個(gè)階段的發(fā)展規(guī)律是有共同之處的,那么這些共同之處都是什么呢?
   64卦每個(gè)卦象中的6個(gè)爻,都有一個(gè)共同規(guī)律:初難知,上易知,就是說(shuō)無(wú)論是人生還是事業(yè),在開(kāi)始的時(shí)候,是很難看清楚的,但發(fā)展到最后的結(jié)果,是很容易看明白的。二多譽(yù),五多功,是說(shuō)在第二個(gè)階段,將會(huì)得到很多贊譽(yù),在第五個(gè)階段會(huì)獲得很多功勞。那么第三和第四個(gè)階段的規(guī)律是什么?又應(yīng)該注意些什么呢?讓我們繼續(xù)跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第十一集:乾坤人生。
【11月20日播出】 易經(jīng)的奧秘(十二)破解命運(yùn)
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
   人們常說(shuō),命運(yùn)命運(yùn),就是命加運(yùn)氣,那么究竟什么是命呢?什么叫運(yùn)氣呢?那么每個(gè)人的命運(yùn)為什么會(huì)不同?是不是命中注定,不可改變的呢?現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)可以預(yù)報(bào)天氣,那么現(xiàn)代科學(xué)是否可以預(yù)測(cè)人的命運(yùn)呢?當(dāng)我們揭開(kāi)命運(yùn)神秘的面紗,就可以發(fā)現(xiàn),命運(yùn)不過(guò)是一種自然規(guī)律,而《易經(jīng)》所揭示的,正是宇宙人生中潛在的自然規(guī)律,那么如果我們了解并掌握了這種規(guī)律,是不是就可以把命運(yùn),掌握在自己的手里了呢?
    命運(yùn),聽(tīng)起來(lái)似乎非常神秘,其實(shí)就像不同的地區(qū),氣候會(huì)不同一樣,一個(gè)人生在不同的家庭,處在不同的時(shí)代,有著不同的性格,肯定會(huì)有不同的命運(yùn)。那么命是可以算出來(lái)的嗎?我們又應(yīng)該如何正確地認(rèn)識(shí)所謂的算命呢?
伏羲當(dāng)年創(chuàng)造出八卦,是用來(lái)預(yù)報(bào)天氣的,后來(lái)周文王發(fā)現(xiàn),大自然的規(guī)律和人類社會(huì)的規(guī)律是相通的,于是就演化出了64卦?,F(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明,天氣的變化是可以預(yù)報(bào)的,那么現(xiàn)代科學(xué)是否可以預(yù)知人的命運(yùn)呢?人的命運(yùn)又是否可以改變呢?
    學(xué)習(xí)《易經(jīng)》最重要的,就是要掌握《易經(jīng)》的思維方式,那就是任何事物都會(huì)同時(shí)存在兩個(gè)方面,因?yàn)殛幹杏嘘?yáng),陽(yáng)中有陰,而且陰陽(yáng)是互相變化的。但也正因?yàn)檫@種不確定性,古人常常會(huì)說(shuō),人的一生會(huì)怎樣,主要是看:一命,二運(yùn),三風(fēng)水,四積德,五讀書(shū)。這種說(shuō)法有道理嗎?
 

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易經(jīng)的奧秘(六至十五) 預(yù)告

    說(shuō)到風(fēng)水,是一個(gè)引起很大的爭(zhēng)論的話題。有的人說(shuō),風(fēng)水是一種迷信;也有的人說(shuō),風(fēng)水是一門科學(xué)。那么究竟什么是風(fēng)水?風(fēng)水到底是一種迷信,還是一門科學(xué)呢?
    其實(shí)揭開(kāi)算命神秘的面紗,無(wú)論是風(fēng)水還是命運(yùn),都是一種客觀規(guī)律,而《易經(jīng)》所揭示的,正是宇宙人生所潛在的這種共同的客觀規(guī)律,那么如果我們了解并掌握了這種規(guī)律,是不是就可以在有限的條件下,把自己的命運(yùn),掌握在自己的手里了呢?讓我們繼續(xù)跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第十二集:破解命運(yùn)。
【11月21日播出】 易經(jīng)的奧秘(十三)易經(jīng)與家庭
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   中國(guó)傳統(tǒng)文化非常重視家庭,曾仕強(qiáng)教授指出,中國(guó)人濃厚的家庭觀念,來(lái)源于《易經(jīng)》,因?yàn)椤兑捉?jīng)》本身就是一個(gè)大家庭。中國(guó)人用天地來(lái)代表父母,其它的六個(gè)卦,有三個(gè)是男的,三個(gè)是女的。而且《易經(jīng)》中還有一卦,叫家人卦,就是專門講應(yīng)該如何治家的。俗話說(shuō),家和萬(wàn)事興。但是現(xiàn)代社會(huì)中,不僅離婚率越來(lái)越高,而且獨(dú)生子女的教育,也越來(lái)越成為許多家庭頭疼的問(wèn)題。那么家人卦是否能夠告訴我們,應(yīng)該如何對(duì)待婚姻,又應(yīng)該如何教育孩子呢?
    在儒家文化中特別強(qiáng)調(diào),修、齊、治、平,就是:修身、齊家、治國(guó)、平天下。也就是說(shuō),只要把自身修煉好了,就可以把家管理好,而把家管理好了,就可以出來(lái)治國(guó),乃至于平天下。難道可以管理好一個(gè)家庭,就有能力治理好一個(gè)國(guó)家嗎?
    中華民族雖然經(jīng)歷多年戰(zhàn)亂,而且面對(duì)傳統(tǒng)文化毀滅性的打擊,但還是流傳下來(lái)許多族譜和家訓(xùn)。可見(jiàn),中國(guó)人是非常重視家庭的,而中國(guó)人濃厚的家庭觀念,則是來(lái)源于《易經(jīng)》。那么除了家人卦之外,《易經(jīng)》中還有哪些卦象,是和家庭有關(guān)的?又是否能對(duì)我們現(xiàn)代人有所幫助呢? 
    俗話說(shuō),家和萬(wàn)事興。但是要營(yíng)建一個(gè)穩(wěn)定、和諧的幸福家庭,是需要一些智慧和能力的。《易經(jīng)》中的家人卦,就是專門告訴人們,應(yīng)該怎樣做,才能夠治理好家。那么家人卦都說(shuō)了些什么?古老的《易經(jīng)》,真的能夠幫助我們現(xiàn)代人,處理好家庭的關(guān)系嗎? 
    我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女家庭,每一位父母都希望自己的孩子有出息,許多家庭都不惜重金用來(lái)培養(yǎng)孩子,但獨(dú)生子女的教育,卻越來(lái)越成為許多家庭頭疼的問(wèn)題,這是為什么呢?
    在教育孩子的問(wèn)題上,一直有許多爭(zhēng)議,古人云:棍棒底下出孝子。在傳統(tǒng)社會(huì)中,對(duì)孩子不僅是嚴(yán)格教育,而且犯了錯(cuò)誤會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。但是現(xiàn)代人認(rèn)為,那是封建家長(zhǎng)制度,對(duì)孩子應(yīng)該是說(shuō)服教育,絕對(duì)不應(yīng)該打孩子。那么到底應(yīng)該不應(yīng)該打孩子呢?讓我們繼續(xù)跟隨,臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第十三集:易經(jīng)與家庭。
【11月22日播出】 易經(jīng)的奧秘(十四)卦的象數(shù)理 
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   我們學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,一定要把《易經(jīng)》的象數(shù)理三個(gè)東西都弄清楚。其實(shí),《易經(jīng)》中的象、數(shù)、理,一直就在我們的生活當(dāng)中,比如:不成功就成仁,這句話就來(lái)自于《易經(jīng)》中大過(guò)卦的卦象,又比如:每當(dāng)我們拿不定主意,或者忐忑不安的時(shí)候,常常會(huì)說(shuō):心里七上八下的。而這個(gè)七上八下,就和《易經(jīng)》中的數(shù)有關(guān)系,但是數(shù)字七比八小,為什么是七在上八在下呢?《易經(jīng)》中的理又是什么?學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,是不是可以使我們變得更加智慧?
   《易經(jīng)》本來(lái)是來(lái)源于自然的,但是由于它艱深難懂,又被一些似懂非懂的人利用來(lái)看相算命,于是《易經(jīng)》不僅被蒙上了一層神秘的面紗,而且被打上了迷信的烙印。曾仕強(qiáng)教授認(rèn)為,只要搞清楚了象,數(shù),理,就可以知道《易經(jīng)》的奧秘,那么我們首先來(lái)看一看,什么叫象和數(shù)呢?

 
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易經(jīng)的奧秘(六至十五) 預(yù)告

    象,就是指卦象,而卦象原本是自然中事物的形象,所以看卦的時(shí)候,既需要豐富的想象力,還需要運(yùn)用《易經(jīng)》的思維,從正反兩個(gè)方面考慮問(wèn)題。那么大過(guò)這個(gè)卦象,都代表了什么不同的意思?為什么曾教授說(shuō),看到大過(guò)卦應(yīng)該喜悅呢?
    現(xiàn)在我們知道,象就是卦象,但是同樣的卦象,可以有完全不同的解釋, 同是一個(gè)大過(guò)卦,它也許是個(gè)棺材,那就是死路一條,它也許是一座橋梁,那就是通往成功的道路。所以才有:不成功就成仁的說(shuō)法。由此可見(jiàn),我們中國(guó)人許多的成語(yǔ)和觀念,都是來(lái)自《易經(jīng)》的。那么《易經(jīng)》中的數(shù),又是在怎樣影響著我們中國(guó)人的呢?
    我們還可以從數(shù)學(xué)的角度,來(lái)看一看七上八下的道理。在《易經(jīng)》中,奇數(shù)為陽(yáng),因?yàn)殛?yáng)是擴(kuò)張的,所以陽(yáng)是正數(shù)、偶數(shù)為陰,因?yàn)殛幨鞘湛s的,所以陰是負(fù)數(shù),七是奇數(shù)為陽(yáng),八是偶數(shù)屬陰,所以七在上,八在下。七上八下就是這么來(lái)的??梢?jiàn)《易經(jīng)》在我們的生活中,確實(shí)無(wú)處不在。那么《易經(jīng)》中,象、數(shù)、理中的那個(gè)理,又該如何理解呢?
    如果說(shuō)《易經(jīng)》中的象和數(shù),是變化的現(xiàn)象,那么《易經(jīng)》中的理就是不變的規(guī)律了,而我們學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,就是要透過(guò)變化的現(xiàn)象,掌握那個(gè)不變的規(guī)律。那么這個(gè)不變的規(guī)律究竟是什么?學(xué)習(xí)《易經(jīng)》是不是可以使我們變得更加智慧呢?讓我們繼續(xù)跟隨,臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第十四集:卦的象數(shù)理。
【11月23日播出】 易經(jīng)的奧秘(十五)超越吉兇  
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    《易經(jīng)》的奧妙就在于,運(yùn)用大自然的規(guī)律,貫通掌握人類社會(huì)的規(guī)律。大自然中月圓則缺,潮起潮落,而人類社會(huì)也同樣存在著這種物極必反的規(guī)律。人生的悲劇就是吉兇悔吝,吉兇悔吝,這個(gè)叫做無(wú)奈的必然律,那么我們應(yīng)該怎樣做,才能夠跳出吉兇悔吝的必然律,立于不敗之地呢?人們常說(shuō)福禍相依。有很多人熱衷于算卦,就是希望能夠預(yù)知未來(lái),趨吉避兇。那么學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,是不是可以幫助人們,趨吉避兇呢?
    很多人熱衷于算卦,就是希望能夠預(yù)知未來(lái),趨吉避兇。但曾仕強(qiáng)教授指出,按照《易經(jīng)》的道理,人生的最高境界是沒(méi)有吉和兇的。但是我們?cè)谪韵笾薪?jīng)常會(huì)看到吉,或者兇的字,為什么曾仕強(qiáng)教授卻說(shuō)《易經(jīng)》是沒(méi)有吉兇的呢?
    《易經(jīng)》的奧妙就在于,運(yùn)用大自然中的規(guī)律,來(lái)貫通掌握人類社會(huì)的規(guī)律。大自然中月圓則缺,潮起潮落,而人生的悲劇,也在吉兇悔吝中,無(wú)奈地重復(fù)著,那么是否有什么辦法,能夠跳出這種無(wú)奈的重復(fù)呢?
盡管人生的最高境界是:超越吉兇,但是對(duì)于大部分普通人來(lái)說(shuō),還是希望能夠:趨吉避兇。所以中國(guó)人考慮事情比較長(zhǎng)遠(yuǎn),俗話說(shuō),出遠(yuǎn)門的時(shí)候,一定要飽帶干糧,暖帶衣,就是說(shuō)不能只看眼前,而要防患于未然。那么學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,是不是可以幫助我們趨吉避兇呢?
    《易經(jīng)》告訴我們,要想趨吉避兇,就要跳出吉兇悔吝的必然律,做到后悔在先。當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候,就要想到,不能得意忘形,要尊重別人。當(dāng)我們獲得財(cái)富的時(shí)候,就要想到,不能丟掉勤儉的好傳統(tǒng),要盡力去幫助別人。那么除了這些以外,還有什么要注意的呢?
    在《易經(jīng)》的64個(gè)卦中,有63個(gè)卦里的爻辭,都是有吉有兇的,只有一個(gè)謙卦,所有的爻辭都是吉,沒(méi)有兇,所以按照謙卦去做,不僅可以趨吉避兇,而且可以超越吉兇,永遠(yuǎn)立于不敗之地。那么謙卦是一個(gè)什么樣的卦?又能給我們的人生帶來(lái)什么重要的啟示呢?
    也許因?yàn)椤兑捉?jīng)》離我們太遙遠(yuǎn)了,幾千年的蒼桑歲月,使凝聚著中國(guó)古老智慧的《易經(jīng)》,在我們心里已經(jīng)模糊不清。今天,當(dāng)中華民族終于強(qiáng)大起來(lái)之后,當(dāng)中國(guó)終于自立于世界民族之林之時(shí),我們是否應(yīng)該正本清源,回歸原點(diǎn),重新來(lái)認(rèn)知一下《易經(jīng)》的價(jià)值和作用呢?我們是否應(yīng)該傳承并善用老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富呢?讓我們繼續(xù)跟隨臺(tái)灣師范大學(xué)曾仕強(qiáng)教授,一起來(lái)探索:《易經(jīng)》的奧秘第十五集:超越吉兇。

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